: 特教學生都很喜歡音樂的 : 他們只要聽到音樂 : 身體就會跟著左右搖擺 : 我們班上二個極重度的智能障礙學生 : 不管他們唱的好不好..即使五音不全..大家都很快樂就好 : 會唱的就叫他們唱..他們都會很喜歡的... : 也可以買些簡單樂器讓他們隨音樂敲敲打打..也很不錯啊 我不是音樂老師，只是我工作的地點有提供身心障礙的小朋友音樂課程 請的是特教經驗很豐富的音樂老師來做打擊樂的教學 那位老師上課時會用互動的方式跟小朋友用唱得方式來交談 教小朋友發出聲音 有些小朋友學了三個月才唱得出來 有的則可能要更久 這可能跟障別還有程度有關 不過我也看過無關的 與身心障礙的小朋友做這樣的互動很花時間很累人， 老師需要很強的耐心及很堅定的原則 這樣的方式來教小朋友，慢慢一點一點的潛移默化的影響他們 效果要很長的時間才看得出來，就是要有這樣的心理準備 老師真的很辛苦，教身障的小朋友，更是多了不少的障礙 特別是他們要覺得這樣的活動有趣，如果硬要他們在短時間內完成什麼要的程度學習， 對他們來說會是一種強迫，學得很不快樂，嚴重的就會排斥學習 以上是我的小小經驗 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.31.171.49