特教學生都很喜歡音樂的 他們只要聽到音樂 身體就會跟著左右搖擺 我們班上二個極重度的智能障礙學生 都會這樣 其中一個無意見我還發現他會跟著哼二隻老虎 他平時口語不多 常聽到的也是叫阿姨..阿公..爸爸..妹妹..弟弟 放二隻老虎的歌給他聽 我叫他唱他就會哼一小段的旋律 不過我沒上過音樂課 只是我會在教室電腦存一些歌曲 功能好的下課都會去自己播但障礙程度至少也都是中度的 有的會去開電視播vcd的音樂 反正全班都很喜歡聽音樂就是了 不管他們唱的好不好..即使五音不全..大家都很快樂就好 會唱的就叫他們唱..他們都會很喜歡的... 也可以買些簡單樂器讓他們隨音樂敲敲打打..也很不錯啊 也可以改編歌曲..歌詞改成跟班上有關的事情..這樣也是很有趣的 ※ 引述《accidents (啦啦啦)》之銘言： : ※ 引述《petseal (傳說中的海獺仔)》之銘言： : : 這學期被排到上音樂， : : 可是由於學生程度過重， : : (幾乎都是重度CP、MR，再加上看不到又不會動的視多障...) : : 真不知道到底可以上些什麼。 : : 想唱歌，可是連發聲音都有困難了，唱歌似乎太難； : : 帶動唱，光是動都有問題了，更何況還有人看不到； : : 打拍子，這個比較有可能，但是學生往往只能把手舉起一個小角度打， : : 或是自己打自己的,，根本不理人； : : 因此當然更不用說其他像是認識音樂,或者是要跑要跳的團體活動了...。 : : 面對這樣的一群小朋友， : : 我很困擾，我很希望這學期的課程能有聲有色， : : 請各位有經驗的老師給我點意見吧！ : : 感激不盡！ : 音感作畫.....聽到音樂讓他憑感覺畫畫 : 說故事 我覺得不管大朋友小學生 人人愛聽故事 : 音樂不只有理論跟學說 它有歷史的 : 音樂家的故事 有愛情 有親情 有友情 有姦情..(好像連續劇預告 = =) : 可以增長見聞 或是讓他們玩樂器 (找便宜一點的 像三角鐵 響板 小鼓或口琴) : 玩出興趣應該不難帶吧......@!@ : 阿 我不是學特教的 不過我跟音樂還蠻有緣的...= = --

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