blog圖文版(建議) http://blog.pixnet.net/tzuyaya/post/11120020 我們從霧鹿國小後方進入，迎接我們的就是霧鹿國小的一排教室，課表上清清楚楚的寫著 班級課表、老師和學生人數，雖然已能預料這是個小班級的學校，全校的各年級班級數都 只有一班--「甲班」；學生數大多是2~3個人。校內人數最多的班級則是一年甲班，有七 個學生，4男3女。 由於我們去的時候是假日，因此只能透過窗戶看看教室裡的情形；也許是習慣了大班大校 的情景，看到一張教室裡面只放兩套桌椅的情況，覺得很新鮮。 其實還滿羨慕這種小班級的學校，我想，老師跟學生的感情，應該會很不錯；唯一的缺點 ，可能就是不能翹課，以及要不停的輪流當值日生、回答問題，還有每天都得打掃一整間 教室......。但儘管如此，如果以後有機會，我也想把小孩送到這種學校唸唸看，體驗丹 丹的霧鹿留學記。 教室外面的洗手台上裝飾的不是一塊塊的馬賽克磁磚，或是大理石、花崗石等建材，而是 是學校小朋友的創意結晶！從其實可以很容易的分辨低、中、高年級的作品。 我最喜歡一兩年級小朋友的洗手台，可愛的太陽帶著墨鏡，紅色的大地上有一顆橘色的大 樹，毛毛蟲、太陽、魚、蝴蝶、鳥、還有好像是雞的的東西，全都在天空中開心的聊天？ 兩側也有毛毛蟲蝴蝶等，而且可以發現，每隻毛毛蟲的顏色都不一樣，相當有創意；如果 是在都市小孩的畫作上，可能就看不見這麼多元的毛毛蟲、紅色大地、橘色大樹、魚飛在 空中的情形吧！(即使有，最後的結果，常常是被家長或老師「糾正」吧！) 而其他兩座洗手台，也都相當可愛，高年級的配色是強烈了些，且在洗手台內側出現了類 似原住民常見的圖騰。但三座洗手台上，都沒有高樓大廈、汽車、電視等科技設備，滿滿 的都是自然環境中可愛的事物，在探索這些洗手台的過程中，好像又墬入了小時候的快樂 時光。 教室前方，就是一大片的操場，操場上的小朋友，一邊放著音樂，一邊打籃球；面向操場 左方的另一排教室中，傳來陣陣鋼琴聲，原來是替代役跟小朋友們正開心的彈著鋼琴；聽 的出來小朋友似乎沒學過鋼琴，但神奇的是，他們卻能在試過一、兩次之後，很準確的拼 湊出完整的一首歌。 沿著這排教室走下去，最後遇到的是圖書室。 圖書室相當開放，儘管正值放假，外頭的大書櫃中，還是有許多圖書可以讓小朋友借閱， 一旁公布欄上貼的童言童語，也相當可愛。像下面這位小朋友，他最喜歡的動物，以及最 喜歡的朋友，看起來...好像也是同一種生物。 其他小朋友的作品中，也可以看見好多的小驚喜。 此外，國小裡的廁所相當乾淨，還有一廉竹子在裡面，風吹過來，會發出竹子鄉碰撞的清 脆聲音。 全校唯一的遊樂器材，似乎只有主體教室後方的一座溜滑梯；我想，這附近的環境，也許 就是天上送給小朋友最好的玩具。 --

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