blog图文版(建议) http://blog.pixnet.net/tzuyaya/post/11120020 我们从雾鹿国小後方进入，迎接我们的就是雾鹿国小的一排教室，课表上清清楚楚的写着 班级课表、老师和学生人数，虽然已能预料这是个小班级的学校，全校的各年级班级数都 只有一班--「甲班」；学生数大多是2~3个人。校内人数最多的班级则是一年甲班，有七 个学生，4男3女。 由於我们去的时候是假日，因此只能透过窗户看看教室里的情形；也许是习惯了大班大校 的情景，看到一张教室里面只放两套桌椅的情况，觉得很新鲜。 其实还满羡慕这种小班级的学校，我想，老师跟学生的感情，应该会很不错；唯一的缺点 ，可能就是不能翘课，以及要不停的轮流当值日生、回答问题，还有每天都得打扫一整间 教室......。但尽管如此，如果以後有机会，我也想把小孩送到这种学校念念看，体验丹 丹的雾鹿留学记。 教室外面的洗手台上装饰的不是一块块的马赛克磁砖，或是大理石、花岗石等建材，而是 是学校小朋友的创意结晶！从其实可以很容易的分辨低、中、高年级的作品。 我最喜欢一两年级小朋友的洗手台，可爱的太阳带着墨镜，红色的大地上有一颗橘色的大 树，毛毛虫、太阳、鱼、蝴蝶、鸟、还有好像是鸡的的东西，全都在天空中开心的聊天？ 两侧也有毛毛虫蝴蝶等，而且可以发现，每只毛毛虫的颜色都不一样，相当有创意；如果 是在都市小孩的画作上，可能就看不见这麽多元的毛毛虫、红色大地、橘色大树、鱼飞在 空中的情形吧！(即使有，最後的结果，常常是被家长或老师「纠正」吧！) 而其他两座洗手台，也都相当可爱，高年级的配色是强烈了些，且在洗手台内侧出现了类 似原住民常见的图腾。但三座洗手台上，都没有高楼大厦、汽车、电视等科技设备，满满 的都是自然环境中可爱的事物，在探索这些洗手台的过程中，好像又墬入了小时候的快乐 时光。 教室前方，就是一大片的操场，操场上的小朋友，一边放着音乐，一边打篮球；面向操场 左方的另一排教室中，传来阵阵钢琴声，原来是替代役跟小朋友们正开心的弹着钢琴；听 的出来小朋友似乎没学过钢琴，但神奇的是，他们却能在试过一、两次之後，很准确的拼 凑出完整的一首歌。 沿着这排教室走下去，最後遇到的是图书室。 图书室相当开放，尽管正值放假，外头的大书柜中，还是有许多图书可以让小朋友借阅， 一旁公布栏上贴的童言童语，也相当可爱。像下面这位小朋友，他最喜欢的动物，以及最 喜欢的朋友，看起来...好像也是同一种生物。 其他小朋友的作品中，也可以看见好多的小惊喜。 此外，国小里的厕所相当乾净，还有一廉竹子在里面，风吹过来，会发出竹子乡碰撞的清 脆声音。 全校唯一的游乐器材，似乎只有主体教室後方的一座溜滑梯；我想，这附近的环境，也许 就是天上送给小朋友最好的玩具。 --

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