作者ReLocal (奇蹟小子)
看板TYSH48-301
標題[轉錄]ReLocal (奇蹟小子)~『科學家的第一堂課』讀後感
時間Mon Dec 11 16:26:13 2006
※ [本文轉錄自 PhD 看板]
作者: annechu ( ) 看板: PhD
標題: ReLocal (奇蹟小子)~『科學家的第一堂課』讀後感
時間: Wed Oct 25 22:54:25 2006
作者 ReLocal (奇蹟小子)
推薦一本跟我們研究人員相關的好書(我的碩班老闆所舉薦的),裡面是我
的一些讀後心得,我個人覺得這本書挺不錯的,雖然書本的國情跟我們不
同,不過還是可以參考,包括研究的精神、目的、手法,以及科學家(博士)
的社會定位...等。
本來希望可以推薦給大家參考 ! 不過我在 ptt 的文章數,短期內大概
很難超過 30 (對不起...其他版很少 po 文><"),所以,若版主覺得我的
po 文尚有ㄧ點建樹的話, 煩請您代為 po 文,提供給大家做個參考囉^^
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最近版上各位先進很熱烈地討論,到底念博士的心態與目的為何,恰巧小弟
我日前正在閱讀一本好書:『科學家的第一堂課』,有些心得感想正好可以
與版上各位先進討論。
先介紹一下這本書好了,我想版上很多先進可能已經看過了,這本書的作者
是英國曼徹斯特大學教授 Nancy Rothwell,曾獲英國皇家學會研究獎
(Royal Society Research Fellowship)。書本的目的主要是揭示以"科學"為
畢生職志的選擇,其好與壞的各個層面,並述說想在研究上有所成就而必須
知道的事情,以及影響生涯決策與確保成功的相關因素。
小弟我大致將內容區分為幾個段落:Ch 1 ~ Ch 5 的內容主要是博士班學生
從如何選擇研究室、老闆,至之後的論文發表、學位考試的介紹、描述與建議
(適合正在念博士班的學生); Ch 6 ~ Ch 14 內容主要是取得博士學位之後,
如何進行日後研究工作(包括教職,甚至是指導自己的第一個博士班學生)、或
者到業界工作的相關狀況之描述與建議(適合新進助理教授或者年輕的科學研
究人員)。
小弟目前博二,故我的閱讀重點主要在博士班學生的訓練(Ch 1 ~ Ch 5),而
Ch 6之後的內容則尚未深入閱讀,我就稍微提提小弟閱讀之後的一些感想。首
先針對最近版上大家所熱烈討論的話題:到底念博士的心態與目的為何?! 書上
其實講的很好,適合走科學之路的人是:經過各種酸甜苦辣的過程(擬計畫、
精心實驗……等),對於最後獲得的那項成果可以感到欣喜-特別是知道自己可
能是這項發現的"第一人"。然而,作者提到,即便在英國,許多表現優異的學生
往往到最後一刻才能知道自己想要做什麼,甚至很多接受完整的博士訓練後,
才發現自己不適合研究這條路。
作者講的很好:「剛進入這行的人必須堅持到最後,才能知道科學生活所帶給他
的報酬是否等於失望和苦差事。」我想,這也是人性,不分國內外,一些學生經
過學士、碩士的訓練後,覺得自己表現不錯,而且仍舊不清楚該從事何種行業時
(唉…不見得所有科系都能學以致用的,特別是台灣的科技業……),又自己發現
對研究並不排斥,加上老闆的遊說,繼續升學彷彿是合理的選擇了(呵呵~~~小弟
彷彿是這樣的例子)。若是想知道自己是否可成為科學家的料,唯有發現到自己
心中的"那條弦"被觸動了(對於獨一無二的研究成果感到欣喜,不論這過程經歷
多少酸甜苦辣。) 那麼或許這個時候就可以決定自己該成為一個科學家了。
另外,這本書上提到的一些研究方法以及發表論文、學位口試的注意事項,我覺得
也是非常適用的,譬如作者提到:科學活動大致分為兩類~思考與活動。思考就是
文獻收集、評量知識與資訊、建立假說、設計實驗等;行動則是實驗的進行、資料
的收集與分析,以及討論的準備等。基本上這兩者絕不可分開,也就是我們華人強
調"學思並重"的道理。
記得版上曾有某位仁兄提到,是否可以不做前人文獻收集而自行擬定研究的方向與
題目,我想這應該是非常嚴重的錯誤!就算你的 idea 再如何創新,不做基本的文獻
收集,怎知這是沒人做過的"創新"呢?然而缺乏文獻收集已是台灣一些研究生的壞毛
病了。其實英文的 research 已經說的很明白了,research = re-search,也就是
做研究之前必須先"一查再查",找出前人沒做過的方向,才能對學術做出貢獻。
另外,本書的作者還提到一點,我覺得也很有道理!她的大意是說,不論你為了何種
目的而唸博士,倘若你接受了這個完整的訓練,不論是去業界或者學術單位乃至於教
職,都是可以受用無窮的。路,不會越走越窄,即便換了領域,以之前博士班的訓練,
到其他的領域(業界)還是可以提供不錯的幫忙與助益。當然,或許英國的國情是他們
的業界比較重視研發,而台灣可能不同,所以版上也有不少先進持悲觀看法,認為博士
越走越窄~~~唉~~~><"小弟我個人是認為,台灣遲早也是得重視技術與專利開發,現在
踏入博士班這條路,趁現在好好的把握學習與研究的訓練,或許會有那麼ㄧ天,台灣
還是會有大家展現的舞台吧!^^
先前,小弟曾在版上發文希望可以徵求留學國外的先進可以發表你們的寶貴意見,供
國內的土博士們參考、交流,可惜各位前輩們似乎都太客氣啦,而沒能提供寶貴的意見
分享。我想,是不是可以藉由這個主題與機會來發揮一下呢?!^^
基本上我從這位英國傑出的女教授所寫的書,可以一?其國家的研究情形。我想,不分
國內外,基本研究精神、手法應該都是一樣的!但是因為國情的不同,可能在學習態度
或作風上有些不同,所以期盼留洋的前輩可以多多分享你們的優良經驗讓大家向上提升,
當然,我也深信國內一樣有不少優秀博班人才,小弟也希望能藉由你們分享的經驗而向
你們看齊、學習。看到台灣兩兆雙星計畫的主要對手-南韓,其大學學術排名已至百名
內;鄰近的日本也都能培養自己本國的優秀博士,憑什麼台灣人就不行呢?!希望台灣的
博士們一起跟王建民一樣向上提升、發光發熱吧 !
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1F:→ annechu:ReLocal非常感謝你的分享~抱歉本人的排版技術有待加強^^" 10/25 22:54
※ palan:轉錄至看板 TTU-US94 10/26 09:58
2F:推 voices:借轉~ 10/28 19:23
3F:→ voices:圖書館的這本書被借走了 而且還好幾個人預約T.T 10/28 19:25
4F:→ annechu:請問voices不知道你轉錄到哪一個看板呢? 10/29 03:02
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