※ 引述《Faride (Faride)》之銘言： : ※ 引述《chuling (Shall we dance )》之銘言： : : 這個人應該是大陸人吧？不然就是沒去過台大 : 是的。兩位都是。 : : 一閃一閃亮晶晶，閃是他在閃，書是你在念。各不相干。 : 照您這邏輯，自修不也可以？ : 我認為指導老師是非常重要的。 我的確認為自修是比任何老師啊課程的都重要太多了。 北大裡真正的牛人，不是在陳平原三百多人的課堂上跟人家搶位子，而是在圖書館 古籍閱覽室裡做學問的。 那些旁聽生，外系生，一年一年來聽課，張著崇拜而茫然的眼，又能帶給他們多少真正的 知識？課程只是一種氛圍，可是最實在的，還是跳脫出來以後的自知與自勵。 : : -______-推崇一個專制國家裡的自由精神，就好像在台灣高唱馬克斯共產 : : 我老家隔壁的藝術學院都比北大自由........ : 為什麼提到"自由"，大家都要想到敏感的政治議題？！ : 大陸在政治議題上的緊張，誰都知道，我沒有要討論這個。 : 從我原帖的整個句子來看，很清楚，我的論述脈絡是指學術風氣。 我指的也是學術風氣。那是一種相較的比喻。 北大的確是整個中國大陸裡最自由的地方，我可以跟我朋友說「你們中國」，也可以 在課堂上直接舉手反對我的老師。可是，so what？這就代表北大比台大自由嗎？ 如果你知道他們還在用馬克斯主義來理解孟荀哲學，而所有理論都是一種策略、手段， 他們的唯一信仰是馬克斯，所有事情都不能違背馬克斯精神.... 不知道你會不會跟我一樣，對一些事情嗤之以鼻，不屑與之共論。 : 我是台大的文科生，我非常不喜歡台大"尊師重道"的風氣，我指的尊師重道，不是禮貌一 : 類的，而是大家在看到教授的盲點時，不敢指出，也不敢跟教授辯（其實大部分都是沒本 : 事，我覺得台大文科的尖子沒多少）。 建議你去聽聽研究所的課程，或許會令你介然改觀。 如果歷史系那麼令人失望，或許你可以去聽聽中文系夏長樸老師開的中國近三百年學術史 我去年聽了一個學期，裡頭的臥虎藏龍，讓我能夠非常肯定地說：你錯了。 : 論辯的風氣，在台大文學院，一點都不盛行。至少在我念的歷史系就是這樣。 : 而我朋友口中的北大歷史系，便完全不同。當然，我強調，這不是我的個人經驗(歷史考太 : 差，沒法進北大ToT)，而是我朋友說的，只是我很相信。 : 我不是愛跟別人辯，只是我認為再博學的教授也有自己的盲點，學生不好意思指出（怕被 : 扣分、怕教授難堪），這樣師生之間根本不能教學相長。 你何不試試？你不是教授，如何知道教授會難堪？會扣分？ 你不是別人，如何知道別人會覺得你愛現？自大？除非你也覺得別人這樣是愛現與自大了。 : 我曾修過台大中文系系主任的大一國文，他的本行根本不在老莊史記，卻開了這樣的課， : 雖然其它系的文院學生被他唬得一愣一愣的，我們歷史系的大都能看出他的破綻。 找出破綻並不是最厲害的。 我現在早已被北大學生們訓練得辯功一流，要辯大家來辯，要吵大家來吵。 可是，so hat？就算吵贏了老師，so what?學問還是遠遠不如人家.... 北大學生那種什麼激揚個性什麼的....實在是我最厭煩的東西了！ 你的大陸朋友會用這樣的口氣說，我想肯定是指那些所謂的張揚、自由、個性什麼的 可是，你敢去跟考古文字文獻大師裘錫圭老師辯嗎？你敢去他面前張揚個性嗎？ 在他的課上，除了一兩位該專業的博士生，的確很深入研究了，有憑有據才敢說話， 其他的不也都乖乖地聽話？ 那些到這個課堂聽一聽、去那個講座聽一聽，然後拿A的理論去詰難B，拿B的東西去拷問C 煩哪！又不是真懂，在哪裡耍嘴皮，聽了就很X！ 尊師重道跟你說的畏畏縮縮是兩回事。請不要把他們混為一談，然後說尊師重道不值一哂 : 包括我自己也從來不跟他辯，因為沒這風氣，你辯，教授或同學覺得你愛現、自大， : 所以只能一直忍受著他在那邊天花亂墜。 : 進大學前，我一直以為大學的課堂上，有志一同的大家可以相互討論，擦出思想的火花。 : 但大一念了沒多久，非但發現我的幻想破滅了，甚至你上課發言，同學私底下還會議論 : 你。這種感覺非常不舒服。 : : 加油吧加油吧～～我也要加油離開這裡了....:D : 到自己最感自在的地方吧。人各有志。 風氣是要創造的，不是等人家來給你的。 by the way,我還記得兩年前有一天，我很焦慮地問貴系吳展良老師：究竟什麼是批判能力？ ？如何培養批判能力？ 吳老師跟我聊到最後，厭煩地跟我說：有批判能力又怎麼樣嘛？你能毀掉，你能建設嗎？ 而今思之，良有感焉。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 211.157.101.234