學生質詢部長，引發兩個問題，一是學生的態度問題，另一是學生的訴求問題。 就學生的態度而言，如果學生濫用別人的寬容，以為這就是自己應有的權力，就誑妄自大 ，隨意辱罵任何人，那就表示學生不懂得該如何尊重人，還没有受到良好的身教。每次學 生毆打師長，辱罵師長，社會總以為學生不懂事，所以總是寬容學生。但學生會不會就以 為自己的所作所為都是對的，別人都是錯的，只要自己有理由，就可以不擇手段的為所欲 為？如果我們再不糾正此種想法，社會只會顛倒是非，形成一種比媒體怪獸更可怕的學生 霸權。 為達目的而不擇手段，會讓人失去理智，自以為是，希望學生們能自我反省。想想看，如 果你們只要以為自己是對的，就用同樣的言辭，去罵你們的師長、老闆、另一伴、朋友， 他們的反應會如何？反之，如果別人也以為自己是對的，用同樣的言辭來罵你，你的感受 如何？現在社會上就有不少人不認同你們的態度，你們難道不自我反省一下？還是你們只 想享受學生霸權？ 在學生的訴求方面，學生反對媒體怪獸，反對漲學費等。以學生的社會運動而言，台灣哪 個媒體比學生更具有媒體怪獸的資格？如果說是言論自由，為何學生不讓別人表達他們的 想法？即使他們是親中的，友中的，那不過是他們的政治立場，而這種政治立場與你們的 台獨立場不同。如果只因為政治立場不同，就找借口，說別人是媒體怪獸，以此壓制親中 友中言論，那你們的作法，與以前國民黨的壓制台獨言論有什麼不同？ 至於反對漲學費等政策性議題，很多是見仁見智的，難有絕對是非對錯。例如證所稅是賦 稅正義？還是惡劣制度？油電雙漲是民怨所在？還是平衡財政的措施？調漲學費可有益學 校的競爭力？還是增加學生的負擔？許多的政策既有利有弊，我們可以用辯論方式找到平 衡點，而不必用自以為是的方法，抗議、辱罵政府官員。學生還以為自己要見誰，對方就 絕對應該接見，請問為什麼？政府首長公事很多，都在處理社會公眾之事，如果你們自私 的以為，唯我之事才是事，你們豈不誤了許多社會公眾之事？如果每個人想見馬英九，馬 英九就必需接見，或者想見歐巴馬，歐巴馬就必需接見，那豈不天下大亂，還有體制、倫 理了嗎？ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 1.162.16.225