我也是考3/15梯次的考生，這是我第一次參加英文的檢定。之所以先選擇TOEIC 是因為對自己應付考試的能力感到疑慮(畢業兩三年了)，也由於對口說寫作的考試 有種莫名恐懼 XD，就先考個基本測驗來提昇自信心，哈。 我是職場生涯導向的考 生，雖然沒有限期跟分數上的壓力，自己仍然以900分金證書為目標，很高興考一 次就拿到了，沒為荷包傷腦筋。未來仍會考慮嘗試GRE 或 TOFEL，就當做挑戰吧！ 雖然成績揭曉總是幾家歡樂幾家愁，還是祝福大家無論成績好壞都能獲得良好 經驗~ 以下是自己的學習心得 分享給大家 Name: Frederic Gender: Male Age: 26 Degree: Domestic B.C in accounting, CYCU TOEIC score(taken at 3.15.2009): Listening: 475 Reading: 440 __________________ Total. 915 準備時間： 雖然從去年12決定要報今年3月，但是一直到2月才開始準備英文(懶人:P) 全真模擬測驗於考前三天才作一份(score:870)就去應試了。 心得建議： 英文檢定只是一種輔助工具，無論是否要拿成績作何用途，它都只是一種對英文 瞭解程度的觀測，並不能代表全盤的語言能力。因此一開始的心態就必須調整好， 語言的學習應該與生活緊密連結(要營造環境)，進步的指標以分數來衡量個人是認 為不可取的。因為對於一位處在環境下學習的人，所擁有的"語感"，絕非苦練試題 的學習者所能比擬，那麼，就算汲汲營營戰戰兢兢考了一次高分，在應用上反而出 現極大落差，那將有何益處？ (這種事對岸學生常作得很好XD) 相反地，即使不熟 悉考試規則而粗心，有良好語感的人不管考再多種測驗都能維持一定質量的實力。 離開紙筆，在生活中任何場合，哪位才能有所發揮？ 語言學了就是為了應用，這也是為何我很排斥補習這件事。台灣的教育環境已經讓 學生處於十分被動的狀態，補習可說是加劇這種依賴性罷了。難不成每考一種測驗 都要補一次(甚至數次)習嗎？ (我知道這麼說很不中聽，但這是行之已久的陋習) (這裡指的是專為考試辦的那類) 自學，該是自主學習，它應由嚮往的熱情驅動，而非一種"義務"。學習變成責任和 義務而體會不到樂趣時，又怎能運用得宜？ 我承認短時間擠出高成效(如果成效指的是成績)這點補習班老師應該有不少撇步， 所以我的心得沒有應試偏方，頂多算是提供些許觀點吧！ 考試面： 1.不要花超過一個月的時間準備"考試"，持續照規劃的時間量接觸語言即可 2.不要為了熟悉規則而演練試題，最好別作超過3份 (印象中一本約2份全真題) 3.考前要維持良好睡眠品質，一定要睡飽(看聽力比分重就知道很需要專注力了) 4.考試當天要吃早餐，但不要點中杯冰紅(禁止中杯以上，除非你有異於常人的膀胱) 5.文具準備充分，注意天氣狀況 6.試題開始就別分心或窮緊張(除非你想參考隔壁畫記的動作決定答案) 7.別回頭修改，第一印象的準確度絕對高於80% 8.考完就放鬆吧！ 但是學習計劃可要繼續進行。 工具面： 1.別唸單字書，請準備可攜式英文字典(中英、英英、Synonymous or Thesaurus、Quote) 2.旋元佑文法、狄克生片語，紮基本功。 3.BBC radio, website:http://www.bbc.co.uk/radio/ 另BBC網站有"Learning English"園地，6分鐘學英文，很不錯 http://0rz.tw/IdJCk 4.Telegraph, website:http://www.telegraph.co.uk/ 這裡的文章比起 NYtimes要來得短，用字較平易近人 (NYtimes的文筆比較fashion) 5.Yahoo!奇摩字典挺為堪用，(Dr.eye資料庫核心) 另推薦好用的Idiom網站"GoEnglish" http://www.goenglish.com/Index.asp 有每日一句配圖解 6.Dr.eye眼球博士！ 強大的功能可不僅只查詢單字而已，建議多利用單字查詢 的"加入生字筆記"鈕，記錄下每天讀報導時所學得的新單字，再累積一定的量 後轉出存成.txt檔案，轉出後定期更新，將來還可安排定期複習！ 而且，試題通實在很好用，可自組題型，錯誤解說也很詳細，配合用法、句型 辭典使用更棒！ 7.多媒體資料，像是電影、影集(當然聽英文看英文)、像我朋友是打DOTA練英文... WELL...也是種方式 8.創作，用英文寫BLOG、記錄遊記跟生活點滴，我的話就是喜歡寫詩自娛。 學習技巧： 上述工具就是我平常的學習幫手。曾經在某本教學書中提到，對於EFL的我們 學習若要增加3倍的聽說能力，閱讀量起碼要增加10倍！ 補習的大盲點就在這 裡，過度依賴題庫使自己對好的文字創造物─詩、小說、散文感到熱情大減， 興趣缺缺的結果就是對單字跟一兩個例句有反應，看文章卡在文法讀不通順， 閱讀龜速更令人呵欠連連~ 最後在運用時沒有根據脈絡學到的東西完全派不上 用場，反而電影對白還幫助較多。最糟的還是又用被動方式去學"情境單字"， 忘得快，記的少，無限迴圈。 結果或許有考到想要的成績，但要說的時候... 沒有捷徑、計較"機會成本"，切記。 所以想辦法營造完全運用的環境是必須的。 1.找個夥伴 2.找個良師(英文好的朋友也可) 3.組讀書會 對於學生來說這幾點應該是最方便的途徑，單打獨鬥不容易練習，如果真的得 在這種情況下去補習班...就要衡量經濟能力囉！ (還是有更好的資源可以運用 多用心找，圖書館勤跑、多"開口問") 自己規劃(實際要靠自律)的方案，是每天至少30mins的BBC RADIO、3~5篇的NEWS reading、小說翻幾頁(以超過3000字閱讀量為準)，培養語感。很幸運地我有朋 友能和我練習英文對談，幫助很大。 (待續) --

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