我也是考3/15梯次的考生，这是我第一次参加英文的检定。之所以先选择TOEIC 是因为对自己应付考试的能力感到疑虑(毕业两三年了)，也由於对口说写作的考试 有种莫名恐惧 XD，就先考个基本测验来提昇自信心，哈。 我是职场生涯导向的考 生，虽然没有限期跟分数上的压力，自己仍然以900分金证书为目标，很高兴考一 次就拿到了，没为荷包伤脑筋。未来仍会考虑尝试GRE 或 TOFEL，就当做挑战吧！ 虽然成绩揭晓总是几家欢乐几家愁，还是祝福大家无论成绩好坏都能获得良好 经验~ 以下是自己的学习心得 分享给大家 Name: Frederic Gender: Male Age: 26 Degree: Domestic B.C in accounting, CYCU TOEIC score(taken at 3.15.2009): Listening: 475 Reading: 440 __________________ Total. 915 准备时间： 虽然从去年12决定要报今年3月，但是一直到2月才开始准备英文(懒人:P) 全真模拟测验於考前三天才作一份(score:870)就去应试了。 心得建议： 英文检定只是一种辅助工具，无论是否要拿成绩作何用途，它都只是一种对英文 了解程度的观测，并不能代表全盘的语言能力。因此一开始的心态就必须调整好， 语言的学习应该与生活紧密连结(要营造环境)，进步的指标以分数来衡量个人是认 为不可取的。因为对於一位处在环境下学习的人，所拥有的"语感"，绝非苦练试题 的学习者所能比拟，那麽，就算汲汲营营战战兢兢考了一次高分，在应用上反而出 现极大落差，那将有何益处？ (这种事对岸学生常作得很好XD) 相反地，即使不熟 悉考试规则而粗心，有良好语感的人不管考再多种测验都能维持一定质量的实力。 离开纸笔，在生活中任何场合，哪位才能有所发挥？ 语言学了就是为了应用，这也是为何我很排斥补习这件事。台湾的教育环境已经让 学生处於十分被动的状态，补习可说是加剧这种依赖性罢了。难不成每考一种测验 都要补一次(甚至数次)习吗？ (我知道这麽说很不中听，但这是行之已久的陋习) (这里指的是专为考试办的那类) 自学，该是自主学习，它应由向往的热情驱动，而非一种"义务"。学习变成责任和 义务而体会不到乐趣时，又怎能运用得宜？ 我承认短时间挤出高成效(如果成效指的是成绩)这点补习班老师应该有不少撇步， 所以我的心得没有应试偏方，顶多算是提供些许观点吧！ 考试面： 1.不要花超过一个月的时间准备"考试"，持续照规划的时间量接触语言即可 2.不要为了熟悉规则而演练试题，最好别作超过3份 (印象中一本约2份全真题) 3.考前要维持良好睡眠品质，一定要睡饱(看听力比分重就知道很需要专注力了) 4.考试当天要吃早餐，但不要点中杯冰红(禁止中杯以上，除非你有异於常人的膀胱) 5.文具准备充分，注意天气状况 6.试题开始就别分心或穷紧张(除非你想参考隔壁画记的动作决定答案) 7.别回头修改，第一印象的准确度绝对高於80% 8.考完就放松吧！ 但是学习计划可要继续进行。 工具面： 1.别念单字书，请准备可携式英文字典(中英、英英、Synonymous or Thesaurus、Quote) 2.旋元佑文法、狄克生片语，紮基本功。 3.BBC radio, website:http://www.bbc.co.uk/radio/ 另BBC网站有"Learning English"园地，6分钟学英文，很不错 http://0rz.tw/IdJCk 4.Telegraph, website:http://www.telegraph.co.uk/ 这里的文章比起 NYtimes要来得短，用字较平易近人 (NYtimes的文笔比较fashion) 5.Yahoo!奇摩字典挺为堪用，(Dr.eye资料库核心) 另推荐好用的Idiom网站"GoEnglish" http://www.goenglish.com/Index.asp 有每日一句配图解 6.Dr.eye眼球博士！ 强大的功能可不仅只查询单字而已，建议多利用单字查询 的"加入生字笔记"钮，记录下每天读报导时所学得的新单字，再累积一定的量 後转出存成.txt档案，转出後定期更新，将来还可安排定期复习！ 而且，试题通实在很好用，可自组题型，错误解说也很详细，配合用法、句型 辞典使用更棒！ 7.多媒体资料，像是电影、影集(当然听英文看英文)、像我朋友是打DOTA练英文... WELL...也是种方式 8.创作，用英文写BLOG、记录游记跟生活点滴，我的话就是喜欢写诗自娱。 学习技巧： 上述工具就是我平常的学习帮手。曾经在某本教学书中提到，对於EFL的我们 学习若要增加3倍的听说能力，阅读量起码要增加10倍！ 补习的大盲点就在这 里，过度依赖题库使自己对好的文字创造物─诗、小说、散文感到热情大减， 兴趣缺缺的结果就是对单字跟一两个例句有反应，看文章卡在文法读不通顺， 阅读龟速更令人呵欠连连~ 最後在运用时没有根据脉络学到的东西完全派不上 用场，反而电影对白还帮助较多。最糟的还是又用被动方式去学"情境单字"， 忘得快，记的少，无限回圈。 结果或许有考到想要的成绩，但要说的时候... 没有捷径、计较"机会成本"，切记。 所以想办法营造完全运用的环境是必须的。 1.找个夥伴 2.找个良师(英文好的朋友也可) 3.组读书会 对於学生来说这几点应该是最方便的途径，单打独斗不容易练习，如果真的得 在这种情况下去补习班...就要衡量经济能力罗！ (还是有更好的资源可以运用 多用心找，图书馆勤跑、多"开口问") 自己规划(实际要靠自律)的方案，是每天至少30mins的BBC RADIO、3~5篇的NEWS reading、小说翻几页(以超过3000字阅读量为准)，培养语感。很幸运地我有朋 友能和我练习英文对谈，帮助很大。 (待续) --

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