#精聽的迷思
#不同階段不同練法
大家好,我是SK2衝刺班顧問Chris
上週有同學問我說:「Chris,我知道托福考點很重要,可是我現在是屬於只聽懂百分之5
0都不到的狀況。我感覺還是要知道每一個字、聽懂長難句,然後練習時精聽每句呢?」
確實沒錯,透過精聽可以提高英文辨音能力。 同學可以閱讀顧問Vivian的這篇文章去
培養聽力基本功:
https://reurl.cc/VNGdWR
但已經練了一個多月,讓自己辨音能力越來越好的階段,就要把目標放在聽懂架構,而不
是還停留在語意層面。事實上,已經有能力聽懂百分之60~70的同學,不需要在檢討時放
更多的時間在細聽每個字,這樣沒效率且題目正確率也可能還是上不去。以下Chris跟大
家分享練聽力的三個迷思:
1. 不要想聽懂每一句話
托福一篇文章會有有非常大量的資訊,你如果只是去精聽每句語意,便會產生出這樣的問
題:我聽懂每一句話,可是連起來沒有到很懂。即使每個字都聽懂,也不代表能對聽力內
容的架構把握精準,也因此就不一定都能做對題目。
2. 不要執著聽懂長難句
同學可能會在練聽力過程中把聽不懂的長難句一直播放,但是仍然還是沒有到很懂。事實
上,即便長難句聽不懂,其實完全可以靠前後文的去思考這個訊息在這個架構的作用,用
上下文來推敲這段訊息的重點。其實我們生活中在學校上課也是一樣,我們也不是能把老
師的每句話都聽懂,而是靠著整個一段的內容的前後去思考老師講的課程的內容主要的重
點是什麼,例如但我們能聽懂的是老師對於某個理論的「態度」,或者老師舉的例子的「
作用」,而這些都是托福聽力的出題點~
3. 不要聽之前就先看文稿查單字
同學如果沒有安全感,想要先「看」完文章的單字,再去練聽力,恐怕又是一個練習的死
胡同~這樣的練習,是增加你的閱讀能力,而不是聽力能力。所以同學一定要先給自己的
耳朵幾次機會去「抓資訊」,如果先看了,耳朵就練不到了。
所以,聽力到底在幹嘛?
針對全篇文章,我們要聽出架構、訊息關聯性、其次是了解考點
並且學會在聽的過程當中,要去做到聽到一個句子,訊息要去簡化、聽完一個段落,
要去總結。這樣一來,你就會知道哪裡會出題、能出哪種題型。
用這樣的心態去聽聽力,才能預測文章走向、猜到題目。事實上,對於大部分有一定程度
的同學,我不推薦大家做「精聽」,會很浪費時間和精力。當然再次強調,對於某些辨音
能力較弱的同學,要學會挑自己弱的段落,做Echo練習。 可以參考J2顧問的文章:ht
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※ 編輯: secondary2 (114.25.31.186 臺灣), 04/09/2024 23:29:30
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