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#整合寫作 #聽力會同意閱讀嗎 大家好,我是Chris~ 在整合寫作中,我們遇到多整合寫作有百分之98%都是「聽力反駁閱讀」以及「聽力部分同 意」居多,然而有少部分同學在實戰竟遇到「聽力同意閱讀」的狀況,讓同學感到有點不知 所措。為了幫助大家應對這種情況,在段落邏輯上需要進行一些調整,因此我寫了一個模板 ,特別針對「承接聽力」訊息進行了調整,希望今天的分享能讓你在考試時能夠靈活運用。 首段:開段 (Introduction) Both the reading and the lecture discuss___________.(本篇文章主題) The reading implies that ___________. (Reading 文章的內容). The lecturer agrees with the ideas made in the article and offers more explanati ons. 理由段一: First of all, the reading passage reveals that ___________. (Reading Main 主要 論點). In addition, the listening agrees with the point by providing another factor tha t ___________. (Listening Main 主要論點). To elaborate, he states that ___________. (Listening Detail 支持細節 ) Therefore, ___________. (段落小結) 理由段二: Secondly, the reading indicates that ___________. (Reading Main 主要論點). Moreover, the listening supports this idea because ___________. (Listening Detai l 1 支持細節 1 ). Also, he says that ___________. (Listening Detail 2 支持細節 2) Thus, ___________. (段落小結) 理由段三: Finally, the passage mentions that___________. (Reading Main 主要論點). Furthermore, the lecturer concurs with the reading points by arguing that_______ ____. (Listening Main 主要論點) Specifically, he contends that ___________.(Listening Detail 2 支持細節 2) As a result, ___________. 段落小結) 結論段: In conclusion, the professor supports each theory in the reading. Overall, he maintains that___________ (Listening的立場) 不管考試怎麼變,相信同學內化今天的模板,你在考場上也能見招拆招。你在考試中遇過「 聽力同意閱讀嗎」,歡迎你留言跟我分享! . . . Chris Until then *** 想聽聽專業的SK2顧問群所設計,一套最有系統的托福課嗎?想要學習寫作切題的關鍵秘密 :Golden Circle與Word Bank嗎?歡迎你加入將要開課的衝刺班,快速填報名表單即可申請 ,我們有絕對的信心能幫助你破百!https://forms.gle/YL9HcTfGJH84uEkE8 選擇SK2 TOEFL衝刺班,1-2個月破百! https://youtu.be/bR5uBvMBJBg
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