各位同學好，我是J2. 口說Task 3可以說是口說的魔王題，原因是聽力部分教授舉例很多情況沒有 固定的模式，同學回答時常會感覺「要講的東西很多」，無法在一分鐘內講 完，就算講的完，資訊也很亂。 其實也不是所有的題目都是很雜亂的，有些題相對的還是比較簡單分成兩大 區塊，例如以下這題。 TPO37 Task 3 （不想被暴雷同學可以先試做再往下看） communal nutrition: Some members of the colony are responsible for providing appropriate food for the entire colony. 例子舉的是forager ants平常會找food rich in sugar for adults, 但是 如果是有baby ants出生，他們需要蛋白質幫助他們長大，forager ants就 會去找蛋白質較多的食物像是某些葉子或蘑菇。 這裡同學應該能快速的在腦中直接分出來，聽力部分要講的就是兩大部分： 1) 平常找給成蟻的食物是富含糖分的 2) 要給baby吃得就會找富含蛋白質的 講的時候再平均分配時間就可以了。 大部分的Task 3大概都能輕鬆的分成兩部分。但是有些題目無法簡單分兩大 半，比較像是「一系列步驟」，無法馬上分成兩大塊。像是TPO45 Task 3 Method of Loci, 可以說是魔王題，真的很難講好，可能連用中文都很難表 達，原因是資訊乍聽完感覺很雜，沒有辦法快速整理出來脈絡，但仔細想 想，其實還是可以分成三大塊（同學可以試做完後在看以下部分）: 1) 記住行星順序要把他們跟從宿舍到student center沿路連結 2) 行星搭配沿路碰到的東西，例：水星-宿舍大門; 金星-門外的大樹.... 3) 當你在考試的時候，只要回想起來宿舍到student沿路上的東西，就可以想 起行星順序。 基本上講完上述的東西，時間也差不多了，無法再講更多。乍看沒有明顯架 構的東西，分成清楚三塊，有兩個好處： 1) 條理分明，比較不容易雜亂無章，答案聽起來邏輯比較清晰 2) 時間較好控制：分成三塊，時間比較好掌控，比較有辦法在時限內講完、或 是設停損點。 說到這裡，同學一定會想問，如果準備時間足夠，慢慢想當然可以先把結構 想好，但是考試準備時間只有30秒，哪有可能想的這麼周全？ 沒有錯，但是不代表平常練習就不能這麼做，平常練習碰到類似題目，多試 看看怎麼把聽力內容分段，不要把重點專注在「完美的分出結構」，而是 「要有結構的概念」，回答時會更有架構，答案更有條理喔！平常練習 多了，才有可能在考試時即時反應！ 這類題目通常是「心理學」相關，同學可以多找這些題目來練習。以下給同 學類似的Task 3練習看看： TPO32 Choice-supportive bias TPO36 The Suspension of Disbelief TPO49 Procedural memory TPO53 Chaining behavior 實驗類型的也是很難講的類型，留到下次再分享:) Cheers, J2 ***** 疫情期間課程全部線上化，海外、其他縣市同學把握機會一起在家防疫，準 備考試喔： http://sk2toefl.blogspot.com/p/blog-page_94.html J2TOEFL學科真題機經班5/31(一)下半年機經考情公開課： https://forms.gle/LFhJzya5Uc2itnxN7 --

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