同學好，我是SK2 TOEFL 的David (TOEFL iBT 119, R30/L29/S30/W30） 很多同學上完課，瞭解了「怎麼答題」，實際做起來卻不一定是那麼回事～ 為什麼？我認為「答題流程」是關鍵。你能否按照答題流程，認真一步一步 走過，並且養成針對該題型的習慣？甚至，你能否說得出來——舉個例來說 ——口說第四題的答題流程是什麼？ 1. 進入聽力前，你要先畫好什麼架構，寫下哪些東西 2. 聽力一開始，應該期待聽到什麼，寫下什麼？ 3. 準備的二十秒，要做哪些事情？ 4. 實際開口說時，手應該放在什麼地方，什麼時候要看時間？ 所以「實際看別人怎麼答題」是非常重要的。也提醒還在上課的同學，多去 觀察老師答題時的每一個動作，這些流程都是千錘百鍊出來的，也是你應該 去模仿的。 分享上課時，我請同學幫忙錄的，我回答TPO 24 口說第四題的影片： ”Two types of narrators”。同學可以去注意我的「回答流程」：回答的 時候，手在哪？哪邊有pause ？哪邊用了什麼轉折詞？注意細節會幫助你去 注意到自己的問題，而練習會養成習慣，帶來穩定和進步。 SK2 TOEFL 衝刺班口說課上課實錄：示範TPO 24 口說Task 4 回答： https://youtu.be/RD1l8VkpaJk 不管你要不要今年申請，只要你想出國，都應該把英文練好，托福考高。 一起加油！ David 另外也有錄製口說整合題中，最難的「第三題示範回答」，使用 TPO 29口說第三題"Scatter Hoarding"來做示範。 希望索取影片的同學，請於本篇推文，讓分享被看見，並來信SK2 信箱 [email protected] 主旨：「希望索取David 示範影片」， 信件內文告知你PTT 推文的ID，我們會於本週五，寄出David 的示範影片給你！ -- SK2 David. iBT 118, R29/L29/S30/W30 SK2 TOEFL Consultant Group. http://SK2toefl.blogspot.com --

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