原PO無帳號，故代PO 個人資料 《TOEFL iBT應考日期及成績》2017/01/14 二戰 94分 《求學背景》 交通大學 管理科學系 《英文能力敘述》大學指考86分 《考試身分》 全職考生 《考場地點》 台大語言中心考場 《準備時間》 一個月 《準備教材》 美加講義、考滿分、托福小站 《各科分數》 Listening：25、Writing：24、Reading：23、Speaking：22 我目前是大四，考托福是為了在畢業後的暑假出國念研究所。剛開始接觸托福考試， 發現文章的型態以及考試方式都是之前沒有接觸過的，我曾經考過一次多益考試， 跟多益題目比起來，托福需要對文章有更全面的理解，並且是需要許多技巧的一項考試， 因此在一開始會覺得很不習慣、很挫折，不過在上過老師們的課後， 學習到了多方面的技巧，就會發現其實沒有那麼困難。 閱讀的部分，季容老師第一堂課就開始訓練我們快速瀏覽文章掌握大意的技巧， 這個在考試當下是非常重要的，因為緊張，你可能會很想要把文章逐字的看懂， 但事實上卻是浪費時間，題目所要考的都是核心重點，而不是細節， 因此若是花時間想看懂每個字，是非常吃虧的一件事。 聽力部分，江璞老師所教授的技巧真的很實用，托福的聽力考試一開始是 最難適應的，因為之前很少會一次就聽5分鐘的英文內容，因此會需要很大的專注力。 但是經過江璞老師的教導後，學會在大量內容中抓取關鍵字，並且抓住說者的邏輯， 這樣一來就能將題目好好的消化，即使沒有聽到答案，也能推理推出正確答案。 另外陶維極老師上的聽力課程十分有趣，因為是外籍老師，所以上課喜歡進行 問答式的教學，這個對於將來想出國留學的我們是非常有用的訓練。 另外老師還會在上課中補充聽力內容中的故事背景，有很多背景是非美國人不會了解的， 但是經過老師的講解，就能更加瞭解裡頭的內容，也能培養許多知識。 口說部分，我認為是精進最多的一項，之前在學校所上的英文課， 幾乎都是著重於閱讀或聽力，至於口說則是很少練習到，尤其托福的口說 又是需要在短時間內就將內容說出來的考試，一開始真的很難適應也說不出什麼。 其中我特別喜歡Jonathan老師的教學方式，老師一上課就會叫我們 用英文和同學聊聊近況，之後進行題目的練習，也是和同學輪流聽對方講， 並且給予回饋。這樣的練習方式不但培養了口說的流暢度，面對同學說英文 更是培養了強大的抗壓性，只要敢面對人說，考試時對著機器就不會害怕了。 寫作部分，張凱宏老師對於題目的分析很透徹，看似難寫的題目， 他都能教我們用平常的生活經驗來應對，另外他也非常熱心的幫忙改作文， 不管你寫幾篇，只要寄給他，他都會很快速地給你回饋。 我在一戰時受到心情的起伏影響很大，因為一開始覺得閱讀都看不懂，很慌張， 覺得完蛋了，連帶影響到後面的考試，但是後來成績出來發現，閱讀其實 沒有想像中的糟，反而是後面的部分因為心情影響而壓低了分數。 因此托福考試很重要的一點是心理建設，碰到不會的題目，寫完後就應該放下， 不應耿耿於懷，這樣在面對接下來的部分，就會降低專注力，得不償失。 準備二戰我只花了一個月，但是在這之前因為準備gmat，所以對於 閱讀文章的掌握度更加熟悉，閱讀能力的增加，也連帶提升了聽力能力， 因此準備起來比起上次輕鬆很多。這一個月內，我都專注於練習TPO， 其實一天只大概練習一篇，只要保持對英文的熟練度，就能夠在考試得心應手。 另外有關考試當下，我認為後進入考場是比較好的選擇，因為受到影響的時間 會最少，尤其在口說時不會受到其他人的影響，是很有利的一件事。 如果想在口說時聽別人說的內容來推測題目，是一件很冒險的事， 一戰時我聽到隔壁的人說的內容，雖然推測得出題目，但是因為那個人講得太爛了， 反而影響到自己的內容和心情。二戰時，我在考聽力加試題時，旁邊有人已經在考口說， 因此我就聽到了別人的題目，休息時間就都在練習講那個題目，就能組織出更好的內容。 由此可知這兩次的經驗，一好一壞，是有風險性的，提供給大家參考。 --

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