Reading : 第一題 : 有關於水草 畫面中有一幅圖畫 左邊是水草 右邊是一般陸生植物 比較水草的根和陸生植物的不同 還問海草在什麼情況下會死亡 深海的植物因為吸收不同波長的光線 所以會變成紅色或褐色 第二題 : 18還是19世紀 歐洲大部分居民都是從事農業相關工作 從原本的個別家庭為了安全的理由 結合起來 後來演變成地主把地借給農民耕種等等 第三題 : 與攝影有關 如何演變 第四題 : 電報的發展史 有講到歐洲跟美國最大的不同 歐洲的電報是屬於政府機構 美國則是私人企業 還有講到一些電報後來發展遇到的問題 第五題 : 鳥類的叫聲 科學家想知道鳥的叫聲是天生不同還是受到後天環境的影響 如果把幼鳥分開到個別的環境 叫聲會比較單調 還有講到不同鳥有不同的特性 最後一題歸納題是文章中有講到兩種鳥 一堆敘述裡面 必須一各敘述是有關第一種鳥類的 三各敘述是指第二種鳥類 white-xxxx 兩各敘述是這兩種鳥類都有的特性 (第四題跟第五題 應該是加考的 跟我同考場的同學說他們不是考這兩題) Listening : 第一題 : 是一各女學生念法文的 好像是暑假去巴黎唸書 回來後 有各internship的機會去radio station 但是時間上跟教授考試的時間好像有衝突 問教授能不能改考試時間 還有他想上一堂課 問教授可不可以線上學習 教授說明了原因 結論是不能線上學習 最後教授建議她去做newspaper 的工作 第二題 : 講到樹蝙蝠 跟 洞穴蝙蝠 問到為什麼年輕的樹蝙蝠常常搬家 還有挑選樹木的問題 (想不起來了 ...XD) Speaking : 第一題 : 第二題 : 父母是最好的老師 第三題 : 學校要請一個職業的導演 女學生反對 第一個理由是 因為那各職業導演很忙 一個禮拜只能來學校一次 倒不如請學生導演 第二各理由是 只有那各領域的人知道這個人 其他觀眾根本不認識他 第四題 : reading 說到當人嘗試到新事物 如果不喜歡 就會改變他對這產品的印象 但是professor 卻舉了一個例子 他們在提供coffee 的sample 給願意接受市調的人 但是在裡面加了鹽巴的樣子 喝起來味道會怪怪的 但是喝完coffee的人 因為看過廣告 還是會跟廣告裡面的人一樣 認為這coffee 很棒 第五題 : 女學生要帶一群小朋友去博物館 但是那天導覽的人員生病 一個替代方案是女學生自己當導讀人員講解給小朋友聽 另外一個方案是更改時間 第六題 : 講到動物為了生存 會有兩種演變 一種是改變身體的部份來適應環境 或是防禦掠食者 一種是裝死 改變自身的行為 來 騙過掠食者 Writing : reading : 講到一種動物的數量變少 ( 沒誤解的話是烏龜 tortoise) 提出三種方法: 保護森林 將養在研究室的烏龜放到大自然 把烏龜搬移到別的地方 listening : 教授反對: 真正的原因是森林火災 飼養的烏龜沒辦法在野外生活 陸龜是 home-xxxx 把他放到別的地方 它仍然會跑回去 這段旅程他要跨越busy road 反而會增加它的死亡 IND writing : a job with more vacation time or a job with a higher salary but lesser off 很多都記不得了 其中當然也可能是我誤解題意或是聽錯 僅供參考囉 !! --

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