※ 引述《yunjung (future)》之銘言： : 我想我還沒有真正去抓到低年級上課應有的律動、頻率 : 怎麼辦？快抓狂了！心裡覺得很焦慮......... : 像這一學期要養動物、種植物.......一堆哩哩扣嘔的養動物日記、種花日記 : 還要顧慮家長是否贊同.....小朋友嫌麻煩.... : 哇咧.......本人則必須將圖書館所有有關動物、植物的書翻遍 : 還必須跟著小朋友養一大堆噁心的蝸牛...... : 嗚嗚嗚......我是個失敗的自然老師.....嗚 偶也是啦 這學期要教小朋友養蠶.. 天阿 我自己都不太敢碰了... 尤其小朋友問題超多了... 連一些不是問題的問題都來問... 最多是問我 老師我的蠶怎麼了... 搞的我每天像在『看診』.. 不過挺好玩的... 不過現在的小朋友沒啥愛心... 養小動物是為了培養愛護小動物的心... 不管我怎麼千交代萬交代... 他們還是一直虐待那些可憐的蠶... 一天到晚拿在手上玩..玩到快死了 才拿來問我 它怎麼了 .. ㄑㄩㄝ... 為了養蠶 我比小朋友還認真 拼命翻書找資料...能作的都作了 不過 我有一個收穫啦...起碼蠶的知識我一輩子不會忘了... 呵呵...