作者dlj0938 (暱稱~)
看板TKU_Talk
標題Re: [討論] 大家覺得看到作弊的人甚至準備作弊的人 …
時間Wed May 25 20:50:33 2011
※ 引述《tony70721 (獨愛小呆)》之銘言：
: ※ 引述《w2884939 (123)》之銘言：
: : 經過前幾篇買作業的討論
: : 小弟深深覺得這件事情不對...
: : 但是社會有黑暗面，有需求就有供給。
: : 所以這種事情可能還是需要放入檯面下進行。
: : 那大家可以來討論正面一點，遇到作弊這種情況嗎?
: : 舉例來說: 有時候去影印店看到有同學再縮印
: : 甚至阿姨會問說:同學需要幫你縮印嗎?
: : 這很擺明就是要作弊了阿，像這種情況大家不會想從他們臉上尻下去嗎?
: : 該怎麼面對它們? (不過他們也不是現行犯)
: : EX 2: 那考會計的時候一堆同學做小抄，看到這種情況，心很痛
: : 但是又不敢檢舉，怕被大家公幹!!
: : 這時候老師為什麼都不抓一下，這樣讓我們這些認真念書的人，
: : 何去何從，如何自處呢 哀 ><
: : ___________________編輯
: : 其實我是想表達出，大家不會覺得老師以及助教在抓作弊的方面
: : 都太鬆了嗎，在台上真的看不到作弊情況嗎?
: : 希望學校能針對這方面改善!?
: 其實說真的
: 看到有人作弊,你應該開心才對
: 為什麼? 因為你出社會後少一個競爭者阿
: 他作弊,表示沒學好
: 你學的比他多,相對的兢爭力就比他高
: 他爽一時,你爽一世
: 你要選哪個?
: 他不過就是混個學分,沒學到東西損失的是誰?
: 是作弊的
他有辦法現在作弊，就有辦法在找工作時作弊。
有種人就是一輩子靠不正當方法過活的，
日子也是過的很好。
你覺得他只是爽一時，但他活到死了還在爽，
所以作弊還是直接把他了當了比較好，除了救人幫人。
想想...如果你沒作弊你被當掉，你連出去的機會都沒有，
更何談什麼之後。
別說不會有人在找工作作弊，就是看到某人在應徵某大公司時，
竟然把考題po出來問，事後才知道原來他當時正在考該公司的筆試。
而因此他也順利通過筆試和面試。
但如果有人糾舉出他筆試作弊他還有機會面試嗎？
但就運氣好沒抓到呀，你能拿他怎麼樣？
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◆ From: 111.250.199.54
1F：推 weigoflower:我不知道為什麼我沒作弊他有作弊我就會被當 05/25 21:48
2F：→ weigoflower:如果有好好準備 別人作弊到底與我有什麼關係 05/25 21:49
3F：→ korsg:這只是很單純的公平問題... 05/25 21:54
4F：推 k101122:雖然...運氣也是實力的一種啦... 靠偷吃步過生活大有人在 05/25 22:04
5F：→ k101122:要改的事，實在太多了...那就 改天吧 05/25 22:05
6F：→ k101122:某一同學...怕被當，在課堂側錄老師電腦密碼，入侵偷改 05/25 22:06
7F：推 lazydoggy:樓上那也太強了= = 05/25 22:09
8F：→ k101122:這也是作弊的一種呀. 上機考還可進入同學電腦偷答按... 05/25 22:09
9F：推 jjredick07:回一樓 我沒準備好 但我還是有準備 結果考不好 05/26 00:06
10F：→ jjredick07:結果我朋友作弊 考很好 他過 你不過 因為教授當固定人 05/26 00:07
11F：→ jjredick07:數 所以你倒楣被作弊的擠出去 這不就不公平嗎 05/26 00:07
12F：→ jjredick07:你的出發點是人人都有準備好 但是不是人人都有準備好啊 05/26 00:07
13F：→ jjredick07:出發點是每個人都準備好 那誰還要作弊啊~~ 05/26 00:09
14F：→ multi12:樓上 你能確定他沒作弊你就不會被當嗎? 05/26 00:24
15F：推 jjredick07:有這種可能性就有不公平存在 05/26 00:28
16F：→ jjredick07:沒說一定 但總是有這種例子吧 05/26 00:30
17F：推 lazydoggy:當一定人數 %數真的是莫名其妙的規定... 05/26 01:08
18F：→ lazydoggy:但是如果全班都是低分 那就另當別論@@" 05/26 01:08
19F：→ midas82539:企管體系的想法吧，例如奇異Jack Welch的20-70-10(out) 05/26 01:14
20F：→ midas82539:的績效/資遣制度，或是現在考試院推的5%吃丙良性淘汰制 05/26 01:16
21F：→ midas82539:這些都是避免評鑑評分時，大家都過反而使制度無效化 05/26 01:16
22F：→ midas82539:的修正──然而真正問題不在於定額砍多少，而是評比 05/26 01:17
23F：→ midas82539:測驗是否能達到鑑別度，以及評比人有沒有勇氣踢人... 05/26 01:19
24F：→ midas82539:據我所知在本校真的貫徹的老師不會被罵大刀,難過而黑掉 05/26 01:19
25F：→ midas82539:的老師寥寥可數，還要背負評鑑申訴臭名。大多佛心化了 05/26 01:21
26F：→ midas82539:然後惡性循環，又必須靠上述更扭曲制度扶正原本扭曲... 05/26 01:21
27F：→ k93143:那我也只能說他只是個公務員 好嗎? 05/26 06:09
28F：→ dlj0938:問題我也還在想我到底要當幾人~全班期中分數都很差~要當 05/30 21:33
29F：→ dlj0938:完全不加分，可以當到半個班，請問這時我到底該抓後面多少 05/30 21:33
30F：→ dlj0938:？ 想盡辦法問有沒有同學覺得自己會被當而要報告補救的， 05/30 21:34
31F：→ dlj0938:也沒幾位理~這就是現實的現況所以只能拿作弊這種的開刀~~ 05/30 21:35