: 抱歉 : 我覺得學長可能沒有看過本文 : 不過我認為 : 他們只有對於最基本的意思直接轉貼 : 另外的補充都是經過潤飾 : 說抄襲實在太過言重 很抱歉,雖然我真的沒看過本文,但我覺得抄襲這個詞很適切 : 我不認為這裡有抄襲 : 他文字都有改過 : 且廚這個字就是這個意思 : 不然您要青刊學弟們直些想個新意思出來嗎? 　　校刊文字: 意指白目，起源為日文。「廚房（ちゅうぼう）」發音等同於「中坊（ちゅうぼう）」， 翻成中文就是「白目國中生」的意思。引申為狂熱、白目的ＡＣＧ支持反對者。通常一部 ＡＣＧ作品都有不守規矩的支持者、反對者，而作品越受歡迎，支持、反對者就越多，而 且行為也越激烈，這種大量存在的白目就稱為廚。然而，大部分的廚都不會認為自己是 廚。相關：消防（しょうぼう）＝白目小學生；工房（こうぼう）＝白目高中生。 　　KomikaWiki文字: ......(前略,請直接跳至解說第三個黑點) 意指白目*1。 起源為日文。「厨房（ちゅうぼう）」發音等同於「中坊（ちゅうぼう）」，翻成中文就 是「白目國中生」的意思。 引申義為狂熱、白目的ACG支持者/反對者...... 一般來說，每部動畫難免會出現一些不守規距的狂熱支持者和反對者。如果是極受歡迎的 動畫或人物，......狂熱支持者和反對者也隨之增多，他們的行為也更激烈和令人反感， 這種大量存在的白目被稱為廚...... ......大部分廚都認為自己不是廚。 ....... 消防（しょうぼう）=白目小學生 工房（こうぼう）=白目高中生 　　按文字順序計算繁體中文和英文詞彙,重複的有67%,更何況還有句勢的相似 寫作範例: 廚的涵義就相似於網路用語中的白目，之所以會有如此的狀況，是由於日文中「廚房（ち ゅうぼう）」發音等同於「中坊（ちゅうぼう）」，也就是「白目國中生」。類似的用法 還有以「消防」代稱白目小學生，以「工房」代稱白目高中生，不過在台灣以「廚」自最 為常見，或許是與國中生叛逆期時不成熟硬要裝大人的印象有關吧？雖然不限於此種運用 方式，但最常見的還是用於部分ＡＣＧ支持或反對者。 正所謂樹大必有枯枝，人多必有白癡，當一部作品越有名氣、代表性時，對其有著偏見甚 至於執念的支持反對者越多。本來這是正常現象，但一但干擾到討論的合諧，則討論就失 去了其理性輕鬆的原意，干擾者也因此而成為廚。 然而，行事偏激的人往往認為自己理論有所依恃，自詡正義的一方，當然不認為自己正做 妨礙他人討論的行為。因此受到除干擾的討論串，自然也不太能期待有回復和平的一天 ，嘛……還是多練練無視吧~ 此外，由於這個詞帶有強烈的貶意，不論對象是否真為廚，往往都會造成爭議。因此不建 議加以使用，否則當你義證嚴詞的斥責之時，或許也成了廚而不自知。 　　有意見的人算算重複率吧，算式:與校刊該段相同的文字量/校刊該段總文字量 : http://0rz.tw/a63Ad　關於糟糕的解釋 : 這段如果說要抄襲 : 那就是以下的這行文字 : "在網路論壇中，這個詞經常用來指稱夾帶情色或具有明顯性暗示的事物" : 我想請問這種語句學長要怎麼改 : 網路上糟糕也泛指夾帶色情或具有性暗示事物? : 這種東西本來改來改去還是一個樣 原文手打太累,我就不刊了 　　KomikaWiki文字: ......(前略,請直接看解說) ......用來泛指事情壞到不可收拾......因為頻繁的使用使得其字眼的強度變得比較低。 在網路論壇中，這個詞經常用來指稱夾帶情色或具有明顯性暗示的事物......例如糟糕漫 、糟糕文、糟糕小說等等。 將原本很正常的故事或人物，改編成具有情色意味，也可以稱為是糟糕化..... 因為照片不全，所以我僅計算與照片上相同之處 重複率是50%,遠高出你所說的一行字 　　寫作範例: 「糟糕」是我們習以為常的字眼，但您可能不知道，糟糕的原意是壞到極點不能再壞的意 思喔！和想像差很多吧，這是因為在長期做為歎詞和助詞使用的狀況下，他的本意因此而 削弱了，就像是Ｆ和Ｓ開頭的字眼一樣。而我們要在這裡提供一個新的涵義。 在網路用詞之中，糟糕竟然作為夾帶情色或具有明顯性暗示的事物來使用？這是由於其發 源地ＡＣＧ討論社群糟糕島而加以引申，由於島上民風開放，認為輕微的黃色無傷大雅， 故而產生這個涵意。不過此說法因年代久遠，究竟孰為因果，已不可考，故僅供看官們參 考囉～ 除此之外，有趣的是或許是對於詞彙意義的反動，在上述的社群中，「糟糕」與「純樸」 是相同的涵義呢！現在已經無從知曉是誰開的幽默玩笑，然而當你能理解辭意時，你已經 糟糕了。 用法上可以作為形容詞，如糟糕小說、糟糕漫等等，也能作為動詞「遭糕化」，意指將本 來正常的事物添加黃色笑話成分。由於是個輕鬆無傷大雅的詞，所以如果朋友開你玩笑像 是「哎呀，你糟糕囉！」，請笑一笑後繼續你們的友誼吧。 : : http://0rz.tw/d649Y　關於孔明的陷阱的解釋(罠為日文的陷阱之漢字) : 這裡也是只有以下的話有完全照抄 : "最先的創作是一群修改任天堂元祖遊戲「Super Mario Bros.」原版的ROM， : 將那些關卡變難，之後玩一次拍成影片。" : 同上? : 這種資料性的東西要如何去"創新" 　　KomikaWiki文字: 原句「待て　あわてるな　これは孔明の罠だ」（等一下　別慌　這是孔明的陷阱） 出自於橫山光輝《三国志》中，仲達老兄聽到孔明死的時候的台詞。 最先的創作是一群修改任天堂元祖遊戲「Super Mario Bros.」原版的ROM， 將那些關卡變難，之後玩一次拍成影片。 因為那些陷阱實在意想不到，所以ニコニコ的網民將那些陷阱惡搞成是孔明（諸葛亮）所 設計的陷阱，之示意想不到及驚嘆之意。 重複率77% : : http://0rz.tw/804bo　校刊照片 : : 對照 : : http://0rz.tw/0f4bG　這是禁止事項的解釋 : 這段就完全照抄了.... : : http://0rz.tw/334fS　ＬＡＧ的解釋 : 這段好像也是照抄 : 不過這兩段如同我上面所言 : 都是已經擺在那裡的東西 : 要如何"創新"的去解釋呢? : 就像歷史一樣 : 寫來寫去就是那些東西 : 難道都要算抄襲嗎? 我並不著重於解釋的創新,而是對你們完全的挪用感到不滿, 歷史是相同的,但史書是創作,詞彙句型的詩意、與作者批判眼光的交會, 不同的史學家,撰寫的都是新的詩篇, 　　　　　　　　　　　但我在這裡,只看到拙劣的臨摹. 我在上面應該已經示範過,要如何在不違背原意下,加入自身的看法意見, 我可以,你們沒理由做不到,別為自己的偷懶找藉口. : 然後補充幾點 : 這不是論文 : 也不是作業 : 而這些詞條解釋也只是整篇文中的一小部分 : 絕非學長所言之不打心得之類的 : 抄襲之言過於言重 : 頂多就是沒放上出處是個缺失 : 以上 這不是作業,但是是論文,退而求其次你們只少該當成一篇作文看待 這雖然只是整篇的一小部份,但既然特地弄出了一區"詞條解釋",就該當成獨立的文章看待, 否則放個兩句話的注釋不就夠了? 以前是否有抄襲沒人注意到就算了,這不構成你現在可以抄襲的理由,請自重. 明星學校的尊嚴被你們丟在地上踩了. --

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