※ [本文轉錄自 AAAAAAAA 看板 #1DseRL3r ] 作者: anitaa3027 (Chu) 標題: [轉錄][轉錄][Q&A] 給爸爸媽媽的：中小學教同志? 時間: Tue May 24 00:09:56 2011 http://goo.gl/r1F0o 給爸爸媽媽的：中小學教同志?! 快速了解所謂「同志教育」議題 Iam Ahshang 寫於 2011年5月22日 22:56 身邊許多擔任家長的朋友，陸續都有收到一個由真愛聯盟發起的連署:反對 教育部在國小、國中性別平等教育中鼓勵性解放 到底整個事情是怎麼一回事呢? 真愛聯盟說的是真的嗎? 關於這個議題， 我簡單的整理一下我想分享的連結，給爸爸媽媽 (特別是對這個議題充滿 疑惑、不知道到底是怎麼回事的爸爸媽媽) 參考一下。另外也很希望已經 加入過連署的爸爸媽媽也能再回頭看一下。 我把他整理成Q&A的形式，爸爸媽媽可以針對您的疑惑，去選您有興趣的問 題來看。總共有以下九個問題。 Q1: 國中小真的會多一門課叫做「同志教育」？然後現在已經編好教材了？ Q2: 我看了真愛聯盟拍的《性教慾》影片，看完後非常憂心教育部即將實 施的「同志教育」，可是有人說影片的內容不是真的？ Q3: 新的性別平等教育是否真的是在鼓勵「性解放」? 這樣家長真的很難 接受耶! Q4: 在中小學談同志議題真的適合嗎？會不會讓原本不是同志的學生，變 成同志呢？ Q5: 可是真愛聯盟提出「同性密友期」這樣的兒童心理學，聽起來很有說 服力，不是嗎? Q6: 現在小朋友要學的東西那麼多，將「性取向」納入性別平等教育議題 、在國中小教，有很重要嗎？為什麼一定要教這樣的主題？ Q7: 我覺真愛聯盟的聲明很正確啊？他們都說尊重且不歧視個人之性別傾 向了，不是嗎？Q8: 真愛聯盟的批評，難道都是不對的嗎? 性別平等教育 的實施，難道都沒有任何問題嗎？ Q9: 我其實是支持國中小可以談「性傾向」議題的，那我還需要關心這個 事件的發展嗎？ －－ Q1: 未來國中小真的會多一門課叫做「同志教育」？然後現在已經編好教 材了？ A: 沒有一門課叫做同志教育，目前也沒有學生會讀到的教材！性取向相關 議題只是性別平等教育的一小部分，而性別平等教育也不是一門單獨的科目。 關於整個事情的原委，詳細說明請參考︰ 教育部的宣示 http://n.yam.com/newtalk/life/201104/20110427222447.html 《中小學同志教育？還原課綱真貌！》 http://www.nownews.com/2011/04/21/142-2706424.htm －－ Q2: 我看了真愛聯盟拍的《性教慾》影片，看完後非常憂心教育部即將實 施的「同志教育」，可是有人說影片的內容不是真的？ A: 真愛聯盟主要是由特定的宗教團體組成，他們反同性戀的立場一向鮮明 ，這部影片中呈現的內容主要來自教師手冊 (因為目前並沒有學生會讀到 的教材)，而且他們做了不少移花接木、斷章取義的動作，來爭取別人對他 們的支持。看圖片很清楚: 斷章取義的例子(圖): http://farm4.static.flickr.com/3070/5712099001_d871776529_o.png　 影片中不符事實的眾多地方(圖):http://goo.gl/d6efp　 　　 (表) http://goo.gl/PcLo6　 新聞報導《性平教育手冊被誤讀 性別團體告真愛聯盟》 http://www.coolloud.org.tw/node/61717 所以不能片面全然相信《性教慾》影片所說的！要請您親自閱讀原文、脈 絡，請勿被斷章取義、移花接木的不實指控誤導判斷。以下是原文連結: 1.《認識同志教育資源手冊》(這是一本給國高中老師－不包括國小老師－ 參考的手冊，目的在充實教師知能，不是給學生閱讀的教材！) http://goo.gl/sQty0 2.《性別好好教》、《性別可以這樣教》(是給國中與國小老師閱讀的性別 平等教育課程與教學教材專書，提供老師教學參考，但沒有強迫老師要照 著教) －－ Q3: 新的性別平等教育是否真的是在鼓勵「性解放」? 這樣家長真的很難 接受耶! A: 「性解放」是真愛聯盟對於課程綱要與資源手冊帶有偏見的解讀。實際 上新課綱中教性取向、性認同，並非在為特定宗教或性認同進行宣傳，僅 在教導尊重每個人的性認同，且不得因為其性認同，而受到不公平的對待 。您可參考以下: 《性認同的自由≠性解放》 http://cve.ntnu.edu.tw/blog/?PID=11&Sn=254 另外，由教育部的宣示也可知道，教育的重點並沒有性解放這樣的方向。 http://n.yam.com/newtalk/life/201104/20110427222447.html －－ Q4: 在中小學談同志議題真的適合嗎？會不會讓原本不是同志的學生，變 成同志呢？ A: 首先，現行綱要與教學資源中，絕對沒有要把學生教成同志！再者，如 果性傾向是這麼容易因「教導」而改變，那麼在這個以異性戀為主的社會 中，從小就讀著異性戀教材、看著異性戀影視、文學長大的同志朋友，應 該早就通通被教導成異性戀才對啊！ 您可以參考以下文章： 《變成同志不是容易的事》 http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-106710 《「變成」同志的二三迷思》 http://news.chinatimes.com/forum/110514/112011042900445.html 《身為一個媽媽》(請看第二段) http://www.awakening.org.tw/upload/uploadfile-644.pdf －－ Q5: 可是真愛聯盟提出「同性密友期」這樣的兒童心理學，聽起來很有說 服力，不是嗎? A: 這個在宗教與社工界廣為流傳的說法，很遺憾的，在心理學領域中根本 沒有學術上的支持佐證。不僅缺乏本土嚴謹科學證據之支持，更極可能是 無學理依據，在國際學界不被採信的斷頭學說。請參考: 《拒絕「同性密友期」偽科學 支持「同志教育」進校園》 http://www.waterboytw.org/blog-1/TLLA －－ Q6: 現在小朋友要學的東西那麼多，將「性取向」納入性別平等教育議題 、在國中小教，有很重要嗎？為什麼一定要教這樣的主題？ A: 首先，您可以參考兩位年輕的朋友描述他們成長的過程，其中描述的言 語霸凌與無形歧視，或許便能說明性別平等教育的確是需要的。 《給關心性別平等教育的家長》 http://www.nownews.com/2011/05/22/142-2714308.htm 《在那個沒有性別平等教育的時候》 http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-106985 其次您可參考家長端的觀點，有位家長認為教育才能帶來進步，她也以「 月經」為例，說明教育可以帶來的正向變化: 《對孩子負責的方式：友善同志教育》 http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-107140 還有這位心急的媽媽，她的小孩可能就是各位小孩的同學: 《同志與性教育宜趁早──一名心急的媽媽心聲》 http://www.frontier.org.tw/bongchhi/?p=14097 另一位家長的例子很特別也很精彩，非常值得看: 《人間異語：我雖已婚 但我還是愛女人》http://goo.gl/4NDo8 當然，學者觀點與他山之石也都值得參考: 《同志教育 永不嫌早》http://goo.gl/mvvOX －－ Q7: 我覺真愛聯盟的聲明很正確啊？他們都說尊重且不歧視個人之性別傾 向了，不是嗎？ A: 持續關注議題的朋友就會知道，真愛聯盟的主張改變過好幾次，您真的 清楚您的連署是在替他們的哪一項主張背書嗎？ 先看真愛聯盟最近的主張：「我們尊重且不歧視個人之性別傾向，但是反 對在國中小教育階段中，加入多元情慾、多元家庭、多元婚姻之教材」。 請注意，裏頭的「多元情慾」是相當模糊的字眼。那到底他們真正的想法 是什麼呢？ 還原到最早版本，真愛聯盟的連署訴求是：「我反對教育部自100學年度起 在國小、國中的性別平等教育中納入同志教育與多元情慾內容，因為國小 、國中學生處於從『同性群友期』進入『同性密友期』的階段，教導多元 情慾與同志教育會讓該年齡成熟度的孩子在『性別認同』及『友伴關係』 上造成混淆，影響學生身心健康之發展。我不歧視並尊重個人之性別傾向 ，但是反對在此年齡教育階段中加入多元情慾與同志教育。所以我簽署反 對。」 （真愛聯盟最早的版本 http://goo.gl/vIyCt） 換句話說，當你簽署聯署時，是代表您同意：為了怕學生混淆，國中和國 小完全不能夠談「同志」這個主題—不管談深或談淺。校園中不能教同志 ，自然也沒辦法教「尊重不同的性傾向」了。這樣的主張，您真的贊成嗎 ？ 另外也可參考以下的漫畫，博君一笑卻又發人深省喔! 《請支持營養均衡的性別平等教育》 http://www.wretch.cc/blog/beatlack/14538751 －－ Q8: 真愛聯盟的批評，難道都是不對的嗎? 性別平等教育的實施，難道都 沒有任何問題嗎？ A: 當然不是! 目前的教師資源手冊，的確是有一些細節之處有值得討論的 空間，比如說手冊中缺乏「不宜鼓勵國中小學生發生性行為」這點可以更 正，但不能因此就反對「在教師手冊中放入性行為知識」的正當性，因為 這是教師面臨學生可能遭遇到問題時，所需充實的知能。但是因為「教師 手冊有局部瑕疵」，枉顧大部分內容是好的，就"包裹式"的認為性別平等 教育有問題，進而要求連課綱都要修改，這樣的連結您不會覺得跳的有點 快嗎? 關於性平教育實施的困難，以下這篇報導相當中立持平，我們需要的是更 多類似這樣的討論。《性別平等怎麼教？－－教育現場的兩難與需求》 http://pots.tw/node/8288 －－ Q9: 我其實是支持國中小可以談「性傾向」議題的，那我還需要關心這個 事件的發展嗎？ A: 需要的！真愛聯盟散佈錯誤心理學理論，扭曲性別平等教育教師手冊的 使用方式與內容，並形塑成一種虛幻的「社會共識」，造成許多民眾的誤 解，而使立法委員對教育部施壓，政府目前欲檢討並「暫停」相關性別平 等教育、同志教育的推廣。 如果妳／你是和我相同想法，妳／你可以各種方式、例如打電話或e-mail 給立法委員或相關的家長、教師團體表達意見，「友善台灣聯盟」提供了 詳細的連絡方式，歡迎妳／你表達「友善台灣聯盟」的支持。 http://goo.gl/70cj2 －－ 最後介紹關於這個議題，網路上蒐集相關文章的兩個網站，有興趣的爸媽 可以上閱讀相關文章。 http://sites.google.com/site/ejegender/　 敦促教育部推行中小學多元性別教育加油站 http://www.waterboytw.org/blog-1/2011-truelove　 資源連結：支持同志教育進入國民中小學 眾志成城大集合！ --

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