以前泛綠本土語言研究者有兩派， 一派是主張”恢復中古唐宋優雅中原語音”，抵抗北京胡語.. 台灣獨立保存推廣古語，對抗廣泛使用胡語的中國 另一派是主張”本土”語言就是本土，不用強調中原正統 本來以為民進黨執政，前者應該可以出頭.. 像是楊青矗就發言批藍，但是他似乎也沒因此被安插什麼要職.. ”中文系”以往被”國語”霸佔，現在有”台文系”， 但是”閩客語以及古漢語研究”仍然被當作”聲韻訓詁”一類的”小學”， 至少在國高中基礎教育裡面被忽略..可歎.. 順帶一提，當初”北京話”成為”國語”本身就帶來很多問題 只能說，當年廣州話輸北京話一票，從此南方古語失去被全中國廣泛學習的機會 粵語有九個聲調，上聲也分陰陽，入聲分為陰陽中三種，聲調保留最完整.. 除了濁聲母清化比閩南語多以外，有頗多古語特徵.. 就使用面來說，當初海外人士用粵語也比北京語多.. 以前古漢語用”反切法”，結果用北京話切出了一堆於古於今都不合的語音... 例如，”鳥”在中古是”都要切”，那麼應該是跟在國語應該跟”調”同音.. 但是在客家話是相同的發音 中古”定澄”聲母同，”透徹”聲母同，用台語念就對了.. 另外還有大量形聲字韻母雜亂，有些是上古遺留，中古或以後亂掉的.. 例如：愎復，筆律，搏傅，工江，院完，獨蜀濁，借惜錯醋，汙于，失佚，犀遲， 　　　敵適，馴川，脫兌悅說... 用閩粵語可恢復一些，不過有些還原沒什麼線索.. 國語就使用一堆”破音字”來模仿古代反切應該有的發音.. 像是”於”姓念成”烏”，月”黑”念成”嚇”以符合入聲陌韻.. 都是一些畫蛇添足的規定，不如直接用台語客語發音來得好.. 國高中基礎教育應該對特定課文使用閩客語教學才是.. -- 魚防水，無法呼吸啊...... --

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