作者challenging (challenging)
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標題[戰友] 誠徵一起拚明年教甄,有志一同的伙伴!!(以中學組為主)
時間Mon Oct 30 18:26:58 2006
我們是以通過"考試"取得高分為目的。
請想參加的伙伴依置底的『自介範本』站內寄信給我,並介紹自己,勿直接回文或推文。
1. 自介:我們是今年教甄讀書會認識的伙伴,一個是小學組的,教育所碩二的學生,
一個是要考中學組英語科,亦想順便準備教研所,目前兩人均可算是全職考生,
都己實習完領有教師證,嚴格算起來這次是第三年準備要考,
因為之前的成員有人己順利考取學校後讀書會便已解散,
但最近我們驚覺實在是太混了,所以決定東山再起,重新號召一次,
希望有志一同的伙伴可以共襄盛舉,一起努力!!
因為我們之前已有run完陳嘉陽的三大本,故目前的計劃是以唸"專書"為主,
至於那三大本則當考前總復習用,理想的狀況是"儘可能"每兩周唸完一本專書,
(己安排好唸書進度)然後討論分享,互相勉勵與督促,可視情況調整或增減進度,
但仍希望能兩周唸完一本,我們兩討論的結果主要希望徵求的伙伴以中學組為主
也期待能有不具私心,同為英語科的伙伴一起努力,經驗所得,團結力量大,
同科的若能彼此分享,分工合作,相信更有所得!
當然不管是那一組,那一科,都希望有緣能和你(妳)一起打拚!!
2. 對象:1.具時間觀念,守時守份,常會臨時有事或受情緒影響而不出席者,謝絕!
2.能"儘可能"達成每周規定進度,有責任感,決心考取教職的伙伴!
3.能不藏私,願分享,認同此讀書會者,而不是只想獲得而不願付出者!
4.讀書會是大家的,有心願意一起經營,分工合作,使其變的更好者!
3. 目標:大家都能順利考取教職!!
4. 原因:自我約束力不夠,希望藉由團體的約束力能更積極,團結力量大!
5. 地點:台北教育大學圖書館(捷運科技大樓站)
6. 時間:每周六上午8:30~12:30,成員中偶爾周六有事時可事先提出安排提前或延後,
不因有事停止,做到每周都有進行討論分享
7. 方式:照規定之進度內容來討論及分享,並做相關考古題
(包括高普考,研究所,教甄聯招,獨招等)
8. 範圍:所有教甄會考的主題專書
9. 人數限制:因為剛開始都會有一段磨合期,人有可能來來去,所以暫不限人數
10.解散條件:連我們兩人都不想了!!
11.運作規則:目前並沒有特別的獎懲規範,而且唸書真的唸自己的,能對自己負責才是
最重要,讀書會的組成只是想有個約束,不管你唸了多少,有沒有唸完,
還是有沒有唸熟,都沒關係,相信只要盡力照進度一步一步來,
或多或少,那怕只唸了五成,都是有收獲的!
我們知道一次的範圍很大,很多,但人要有壓力才會進步,
我們也會擔心自己是否真的能否就如所願把書唸完,
但沒有做之前誰都不知道結果會如何,那麼,就估且先做了再說吧! ^^
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以上各項均為必填,得於實際開會後由所有成員投票調整。
發起人是比較辛苦的,就好像你要帶一群人出去玩一樣,你必須知道你帶誰?去哪裡?去
玩什麼?要給他們行前通知。
所有的條件可以定的很寬鬆,也可以定的很嚴格,但無論如何請仔細填寫。
明確就是力量,當你越知道你要的是什麼,你就越容易找到你要的。
事先的規劃跟準備可以節省你許多不必要的糾紛與麻煩。
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