我们是以通过"考试"取得高分为目的。 请想参加的伙伴依置底的『自介范本』站内寄信给我，并介绍自己，勿直接回文或推文。 1. 自介：我们是今年教甄读书会认识的伙伴,一个是小学组的,教育所硕二的学生, 一个是要考中学组英语科,亦想顺便准备教研所,目前两人均可算是全职考生, 都己实习完领有教师证,严格算起来这次是第三年准备要考, 因为之前的成员有人己顺利考取学校後读书会便已解散, 但最近我们惊觉实在是太混了,所以决定东山再起,重新号召一次, 希望有志一同的伙伴可以共襄盛举,一起努力!! 因为我们之前已有run完陈嘉阳的三大本,故目前的计划是以念"专书"为主, 至於那三大本则当考前总复习用,理想的状况是"尽可能"每两周念完一本专书, (己安排好念书进度)然後讨论分享,互相勉励与督促,可视情况调整或增减进度, 但仍希望能两周念完一本,我们两讨论的结果主要希望徵求的伙伴以中学组为主 也期待能有不具私心,同为英语科的伙伴一起努力,经验所得,团结力量大, 同科的若能彼此分享,分工合作,相信更有所得! 当然不管是那一组,那一科,都希望有缘能和你(你)一起打拚!! 2. 对象：1.具时间观念,守时守份,常会临时有事或受情绪影响而不出席者,谢绝! 2.能"尽可能"达成每周规定进度,有责任感,决心考取教职的伙伴! 3.能不藏私,愿分享,认同此读书会者,而不是只想获得而不愿付出者! 4.读书会是大家的,有心愿意一起经营,分工合作,使其变的更好者! 3. 目标：大家都能顺利考取教职!! 4. 原因：自我约束力不够,希望藉由团体的约束力能更积极,团结力量大! 5. 地点：台北教育大学图书馆(捷运科技大楼站) 6. 时间：每周六上午8:30~12:30,成员中偶尔周六有事时可事先提出安排提前或延後, 不因有事停止,做到每周都有进行讨论分享 7. 方式：照规定之进度内容来讨论及分享,并做相关考古题 (包括高普考,研究所,教甄联招,独招等) 8. 范围：所有教甄会考的主题专书 9. 人数限制：因为刚开始都会有一段磨合期,人有可能来来去,所以暂不限人数 10.解散条件：连我们两人都不想了!! 11.运作规则：目前并没有特别的奖惩规范,而且念书真的念自己的,能对自己负责才是 最重要,读书会的组成只是想有个约束,不管你念了多少,有没有念完, 还是有没有念熟,都没关系,相信只要尽力照进度一步一步来, 或多或少,那怕只念了五成,都是有收获的! 我们知道一次的范围很大,很多,但人要有压力才会进步, 我们也会担心自己是否真的能否就如所愿把书念完, 但没有做之前谁都不知道结果会如何,那麽,就估且先做了再说吧! ^^ ------------------------------------------------------------------------------ 以上各项均为必填，得於实际开会後由所有成员投票调整。 发起人是比较辛苦的，就好像你要带一群人出去玩一样，你必须知道你带谁？去哪里？去 玩什麽？要给他们行前通知。 所有的条件可以定的很宽松，也可以定的很严格，但无论如何请仔细填写。 明确就是力量，当你越知道你要的是什麽，你就越容易找到你要的。 事先的规划跟准备可以节省你许多不必要的纠纷与麻烦。 -- --

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