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如果是跟統計軟體有關請重發文章,使用程式做為分類。 最近因為投paper出去發現一些問題 所以想來這裡請教一下專家們 那我的實驗設計如下 就是分兩組病人 一組有病 一組正常 然後有一個臨床上面常用的grading grading很簡單 就分1-5分這樣 那我本來是跑t-test 結果有病的那一組grading分數比較高 大概約3.3 沒病的那組大約2.9 看起來好像有正相關 可是p value約0.61所以沒有意義 現在reviewer給的意見是說grading是屬於類別變數 所以不能用t-test 所以想請問一下reviewer的見解是正確的嗎 因為像這種grading不是單純的類別 其實是有數字 照順序排列的類別 這樣的情況不能用student t檢定嗎 --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.137.230.248
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/Statistics/M.1532675472.A.764.html
1F:推 j401f2: 你應該重新回去讀敘述統計 07/27 16:49
2F:→ andrew43: 看來是Ordinal data,可能可用Mann–Whitney U test 07/27 17:13
3F:推 j401f2: 類別變數不服從常態分配 自然不能用t檢定 07/27 17:29
4F:→ j401f2: 你這種試用無母數檢定 07/27 17:30
感謝 我後來搜尋了一下ordinal variable 不過我看統計裡面的解釋 ordinal variable比如說像是 甲 乙 丙 丁 這種基本上是無法運算 也不存在常態分布 屬於定性的資料 所以是用卡方或無母數分析 這樣我是覺得沒有爭議 不過像grading這種1-5分的變數應是屬於interval variable 1-5是有嚴重程度的差別 然後母體的分佈也屬於常態分布 這已經算是半定量的資料 並不是單純屬於ordinal variable 所以這就是我當初選擇用t-test檢定的原因 不知道大家的見解如何 我並不想跟reviewer爭辯什麼 只是我要想說該如何回復比較好 因為搞不好他就是希望你跟他據理力爭之類的 然後看看你的理解程度 這是我找到的資料 https://reurl.cc/K614M 裡面也是說interval variable 是用t-test檢定 ※ 編輯: utap2001 (111.243.200.89), 07/27/2018 23:42:09
5F:→ andrew43: interval是指如你的1至2分的差距和3至4的差距相同 07/28 00:16
6F:→ andrew43: ordinal僅指有序 07/28 00:17
7F:→ andrew43: 看你的分數是哪種吧。我猜就是ordinal。 07/28 00:18
8F:→ andrew43: 英文維基 Statistical data type 認真看一下吧 07/28 00:19
9F:推 ariesfolk: 跟Likert Scale的爭議很類似,可以參考相關論述 07/28 11:37
10F:→ recorriendo: 1到5分 也可以寫成甲乙丙丁 為什麼會認為不一樣... 07/28 14:02
11F:→ luenchang: 你的ordinal variable 可能有個問題,response隨被歸 07/28 17:14
12F:→ luenchang: 類為1-5分,但實際上2並非是1的兩倍。同理, 5也不是1 07/28 17:14
13F:→ luenchang: 的5倍。可考慮把它拆成多個 binary. 07/28 17:14







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