作者crossworld (crossworld)
看板Statistics
標題[問題] T-test 的分類疑問
時間Fri May 4 22:52:24 2018
各位先進好，
最近做了一份特教老師與非特教老師的職業倦怠相關問卷，處理時遇到一些問題
譬如有一題是「這份工作讓我常感到挫折」，分數為「1 ～ 5」
而背景變項其中兩項為「職業類別：特教老師 / 非特教」「性別：男 / 女」
以 T-Test 為例，在同一份.sav檔，我有辦法跑出像下圖 Chart1 的分析嗎？
https://i.imgur.com/Om6uUth.jpg
我能跑出下面兩種圖，但不知如何做出1，
還是只能把特教老師和非特教老師分兩個檔，分別跑T，然後再合起來？
感謝各位～
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.160.43.134
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/Statistics/M.1525445547.A.CC2.html
1F：→ andrew43: 與t-test無關. 研究一下軟體中對描述性統計的操作 05/05 00:29
3F：→ crossworld: 我用的是IBM SPSS 可否麻煩您稍微講詳細點 05/05 11:04
4F：→ crossworld: 上圖V1是職業類別 V3是性別 d1是舉例的問題 05/05 11:06
5F：→ chengjaylee: 在SPSS中分析→比較平均數法→平均數→應變數清單放 05/05 11:39
6F：→ chengjaylee: 入挫折感，自變數清單放入特教師，按「下一個」，再 05/05 11:41
7F：→ chengjaylee: 放入性別，在「選項」中，「資料格統計量」只放平均 05/05 11:42
8F：→ chengjaylee: 值，按「確定」，就會跑出報表囉！ 05/05 11:43
9F：→ chengjaylee: 我貼語法給您參考 05/05 11:44
10F：→ chengjaylee: MEANS TABLES=d1 BY V1 BY V3/CELLS=MEAN. 05/05 11:45
11F：→ crossworld: WOW 我用您說的方式確實有跑出分兩個圖層 05/05 11:51
12F：→ crossworld: 請問如果我要用TTEST 也能設定把特教和性別分兩圖層嗎 05/05 11:52
14F：→ crossworld: 也就是變成性別前再多一層特教與非特教 05/05 12:01
15F：→ chengjaylee: 兩個類別自變項對一個連續依變項，不適用t-test喔！ 05/05 12:34
16F：→ chengjaylee: 要用2x2二因子變異數分析來檢定！ 05/05 12:35
17F：→ crossworld: 所以我沒辦法把特教老師和特教老師抽離分別做T 05/05 13:32
18F：→ crossworld: 只能做兩個檔案，一個是只有特教師老；一個只有非特教 05/05 13:33
19F：→ crossworld: 這樣才能分別比較特教的男女差異和非特教的男女差異 05/05 13:33
20F：→ crossworld: 不然就是要用二因子變異數分析 05/05 13:33
21F：→ crossworld: 是這樣嘛 05/05 13:33
23F：→ crossworld: 類似想跑出像這樣子的 05/05 14:43
24F：→ chengjaylee: 對～應該採用二因子變異數分析 05/05 18:32
25F：→ crossworld: 我有照網路上的方式跑了一下 05/05 18:49
26F：→ crossworld: 確實可以跑出挫折感對性別x職業的分析 05/05 18:50
27F：→ crossworld: 那我有辦法譬如男特教和男非特教比嗎 05/05 18:51
28F：→ crossworld: 感謝chengjaylee大大，幫大忙了 05/05 18:51
29F：→ chengjaylee: 當性別與職業有交互作用時，就會進行單單純主要效果 05/07 08:53
30F：→ chengjaylee: 也就是您說的在男生中，看特教與非特教是否有差異 05/07 08:54
31F：→ chengjaylee: 建議您閱讀SPSS統計書中二因子或是多因子變異數分析 05/07 08:56
32F：→ chengjaylee: 的章節，應該會有詳盡與實務操作，加油！ 05/07 08:57