首先，量表的尺度記得要統一，您可以自行全部都用同尺度， 只是要在操作性定義那邊寫清楚。 另外，在文獻探討與研究工具的敘述， 就照您所說的一樣，把A學者與B學者的研究分類都寫下來， 然後將您認為「為何親職化分成兩個子構面比較好」的理由或證據闡述出來， 這是蠻重要的一點，寫的好是您論文中很有價值的部分， 「故基於以上理由，本研究在親子三角關係量表的衡量上， 前兩個構面沿用A學者之定義，第三個構面採取B學者之看法， 如此更能貼切符合研究的主題與對象。」諸如此類的陳述。 最後，統計的方式， 我猜您的研究所應該就是教育學類或者社會科學類， 那麼不外乎是敘述統計與推論統計兩大部分， 敘述統計就是樣本的描述，看您的問卷在人口統計變數上怎麼問就怎麼呈現， 然後還有各個構面的相關分析，相關係數分析表記得也要一併寫出平均數與標準差， 如果可以的話，相關係數表的斜對角線請呈現信度。 您比較有疑問的地方應該是推論統計的部分，尤其如果您想要進行因素分析的時候， 我個人看法是您這份論文可以採用探索性因素分析即可， 因為您的量表已經不是單純的一家之言而已，是經過您的重新整理而來，所以是探索。 但也有另外一種說法是仍然要使用驗證性因素分析， 原因是您採用的各個構面在過去都有很清楚的理論基礎，所以是驗證。 這看您的研究需求或者指導教授的指示而定， 不同的因素分析有不同的解釋。 目前根據您的問題，大概就是這樣的統計分析， 如果您研究中還有其他的理論構面， 後續應該會有迴歸分析、路徑分析或者結構模式分析。 以上。 ※ 引述《pp78420 (pingu)》之銘言： : 大家好，我的問題如下： : 我的研究論文當中，會使用A研究者編製的「親子三角關係量表」，此量表包含三個構面： : 1.跨世代聯盟→固定跨世代聯盟(5題) : →非固定跨世代聯盟(5題) : 2.代罪羔羊 →支持性迂迴(5題) : →攻擊性迂迴(5題) : 3.親職化(5題) : *親子三角關係量表為六點量尺。 : 經過文獻回顧之後，我認為「親職化」也可分成兩個子構面，因此我找到一分B研究者 : 所編製的「親職化量表」，此量表包含兩個構面： : 親職化→工具性(7題) : →情緒性(6題) : *親職化量表為四點量尺。 : 我的問題是：在分析的時候，要如何結合這兩個量表呢？請問適合用什麼統計方式？我已 : 經參考了一些統計書籍和過去的文獻，可是還是不太懂得要怎麼做才好。 : 感謝各位耐心的看完 : 謝謝大家 :) --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.42.98.101