※ 引述《[email protected] (願意感動就是一種享受)》之銘言： > 我用的是Don A. Dillman (2000) 的式子～ > 社會科學研究方法(羅清俊，2007)這本書有摘錄部分內容 > (Np)(p)(1-p) > Ns=------------------------- > (Np-1)(B/C)^2+(p)(1-p) > Ns:所需完成的樣本數 > Np:母體規模 > (p)(1-p):母體異質性程度 (通常p=0.5，變異為最大) > B:可容忍誤差 > C:可接受信賴區間所對應的Z分數，假設95%即1.96 這是做了有限群體校正. 簡單一點, 利用無限群體公式算出 n* 後, 取 n = n*/(1+n*/N) 就可以了! 至於分層樣本, 可查抽樣方法的書, 有分層抽樣的樣本數 公式. 但這些都是基於估計群體總比例的. 老實說, 你們的研究 套用這些公式, 有點自欺欺人! 對於 Likert 量表, 覺得樣本數太多? 考慮量表值的分散 程度去計算, 再考慮分層抽樣, 考慮有限群體校正, 當然 可以縮減樣本數. 但是, 你們的研究只在於估計一個總比例、總平均嗎? 你們不做交叉表? 不做 regression? 不做 ANOVA? 你們有沒算過你們所做的任何一個檢定的 power 夠不夠? 如果真要做研究, 就好好地評估一下你們要做的分析需要 多大樣本吧! 有那種做 power 分析及樣本數的軟體,雖然 不知能提供甚麼模型的樣本數計算, 應該不會只是像以上 討論的簡單隨機抽樣下總比例估計的問題... 前面那要對學生抽樣的, 就算你只要一個總比例的估計, 就算不用 SRS 的公式,而用分層抽樣公式計算出樣本數, 請問你如何按比例去分配樣本? 在平均每間學校是 2.x人 的樣本數之下. 再說, 又如何從一個學校去抽取 2-3人調 查? -- 嗨!  你好! 祝事事如意, 天天 happy! 統計專業版, 需要你的支持! :) 無名小站 telnet://wretch.twbbs.org Statistics (統計方法討論區) 盈月與繁星 telnet://ms.twbbs.org Statistics (統計：讓數字說話) 成大計中站 telnet://bbs.ncku.edu.tw Statistics (統計方法及學理討論區) 交大資訊次世代 telnet://bs2.twbbs.org Statistics (統計與機率) ★本文未經本人同意請勿轉載; 回覆請勿全文引用, 請僅留下直接涉及部分。 -- 夫兵者不祥之器物或惡之故有道者不處君子居則貴左用兵則貴右兵者不祥之器非君子 之器不得已而用之恬淡為上勝而不美而美之者是樂殺人夫樂殺人者則不可得志於天下 矣吉事尚左凶事尚右偏將軍居左上將軍居右言以喪禮處之殺人之眾以哀悲泣之戰勝以 喪禮處之道常無名樸雖小天下莫能臣侯王若能守之萬物將自賓天地相合以降甘露民莫 之令而自均始制有名名亦既有夫亦將知止知止可以不殆譬道之在天 163.15.188.87海