※ 引述《[email protected] (愿意感动就是一种享受)》之铭言： > 我用的是Don A. Dillman (2000) 的式子～ > 社会科学研究方法(罗清俊，2007)这本书有摘录部分内容 > (Np)(p)(1-p) > Ns=------------------------- > (Np-1)(B/C)^2+(p)(1-p) > Ns:所需完成的样本数 > Np:母体规模 > (p)(1-p):母体异质性程度 (通常p=0.5，变异为最大) > B:可容忍误差 > C:可接受信赖区间所对应的Z分数，假设95%即1.96 这是做了有限群体校正. 简单一点, 利用无限群体公式算出 n* 後, 取 n = n*/(1+n*/N) 就可以了! 至於分层样本, 可查抽样方法的书, 有分层抽样的样本数 公式. 但这些都是基於估计群体总比例的. 老实说, 你们的研究 套用这些公式, 有点自欺欺人! 对於 Likert 量表, 觉得样本数太多? 考虑量表值的分散 程度去计算, 再考虑分层抽样, 考虑有限群体校正, 当然 可以缩减样本数. 但是, 你们的研究只在於估计一个总比例、总平均吗? 你们不做交叉表? 不做 regression? 不做 ANOVA? 你们有没算过你们所做的任何一个检定的 power 够不够? 如果真要做研究, 就好好地评估一下你们要做的分析需要 多大样本吧! 有那种做 power 分析及样本数的软体,虽然 不知能提供甚麽模型的样本数计算, 应该不会只是像以上 讨论的简单随机抽样下总比例估计的问题... 前面那要对学生抽样的, 就算你只要一个总比例的估计, 就算不用 SRS 的公式,而用分层抽样公式计算出样本数, 请问你如何按比例去分配样本? 在平均每间学校是 2.x人 的样本数之下. 再说, 又如何从一个学校去抽取 2-3人调 查? -- 嗨!  你好! 祝事事如意, 天天 happy! 统计专业版, 需要你的支持! :) 无名小站 telnet://wretch.twbbs.org Statistics (统计方法讨论区) 盈月与繁星 telnet://ms.twbbs.org Statistics (统计：让数字说话) 成大计中站 telnet://bbs.ncku.edu.tw Statistics (统计方法及学理讨论区) 交大资讯次世代 telnet://bs2.twbbs.org Statistics (统计与机率) ★本文未经本人同意请勿转载; 回覆请勿全文引用, 请仅留下直接涉及部分。 -- 夫兵者不祥之器物或恶之故有道者不处君子居则贵左用兵则贵右兵者不祥之器非君子 之器不得已而用之恬淡为上胜而不美而美之者是乐杀人夫乐杀人者则不可得志於天下 矣吉事尚左凶事尚右偏将军居左上将军居右言以丧礼处之杀人之众以哀悲泣之战胜以 丧礼处之道常无名朴虽小天下莫能臣侯王若能守之万物将自宾天地相合以降甘露民莫 之令而自均始制有名名亦既有夫亦将知止知止可以不殆譬道之在天 163.15.188.87海