※ 引述《hugobao (打蠻晴)》之銘言： > ※ 引述《[email protected] (打籃球ㄟ)》之銘言： > > ※ 引述《[email protected] (老怪物)》之銘言： > > : 基本問題不在複選題如何分析, 而在於想要由資料得到甚 > > : 麼? 複選題的困難問題在於更深一層的考慮。 > > : 例如: 就初步考量, 複選題可以分解成各選項的單選題。 > > : 而進一層的考慮則是: 標示 "複選" 的問項得到的答覆, > > : 會跟一項一項提問得到相同結果嗎? > > 恩 我看不懂....你的意思....QQ > > 其實我就是不知道複選題是想要得什麼...囧rz... > > 我如果把 複選題 跟基本資料 交叉分析...那得到的百分比或數續用來做什麼呢? > 是有點難懂啦... > 這是我看完他的回應的一些想法 > 1.就初步考量, 複選題可以分解成各選項的單選題? > ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ > 應該是說你可以把每一個選項看成單選題一樣看, > 就好像第一個選項裡,有選為一,沒有選為零. > 第二個選項都一樣做.那你可以做出兩個選項的相關檢定了.因為你已經把兩個選項 > 看成是兩個問題了 這樣解讀是沒錯, 但不是我的真正意思。 我想說的是 "例如..." 之前的。 問者是讀管理方面的研究所的, 卻不去想有甚麼問題他要 去了解、去分析的. 這豈非本末倒置? 學統計的人的弱點就是只知資料不懂得看問題。今天若學 統計的有跟學管理的相同的問題洞察力, 能快速抓住問題 點, 加上運用資料的能力, 何必在那邊怨嘆學統計沒出路? 何以讓學管理的把商統出路給壟斷了? 手上有一份資料, 當思考的首先不是 "這資料要套用甚麼 統計程序分析", 更不是以這樣的問題為唯一思考! 統計是工具, 是方法, 是思考方式。 至於怎樣利用以複選方式獲得的資料, 當然 "例如..." 之後所提示的是方法之一。 > 然而... > 2.會跟一項一項提問得到相同結果嗎? > ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ > 是指你能把他多個問題看成多個選項.他們之間是否有想關性存在 > 這也是你能不能把他們看成兩個問題的關鍵.當然兩個問題要如何檢定 > 你也要會.不然.就什麼都不能做了.. 你誤解了! 一項一項提問就不會有關聯嗎? 我談的是: 用複選方式取得的答覆, 與一項一項提問所得 到的, 很可能差異不小! 至於會有怎樣的差異? 很抱歉我 不知道! 要知道可能有怎樣的差異, 去找找看有沒有相關 的調查技術研究文獻吧! 比較理論性的, 可能看資料內容 及調查對象, 決定該往社會學、心理學或消費者行為去找 相關的理論吧! -- H E L P !!! 統 計 專 業 版 需 要 你 !!! 來 貼 文 吧 !!! 無名小站 telnet://wretch.twbbs.org Statistics (統計方法討論區) 成大計中站 telnet://bbs.ncku.edu.tw Statistics (統計方法及學理討論區) 盈月與繁星 telnet://ms.twbbs.org Statistics (統計：讓數字說話) 交大資訊次世代 telnet://bs2.twbbs.org Statistics (統計與機率) 批踢踢實業站 telnet://ptt.twbbs.org Statistics (統計學及統計軟體版) -- 夫兵者不祥之器物或惡之故有道者不處君子居則貴左用兵則貴右兵者不祥之器非君子 之器不得已而用之恬淡為上勝而不美而美之者是樂殺人夫樂殺人者則不可得志於天下 矣吉事尚左凶事尚右偏將軍居左上將軍居右言以喪禮處之殺人之眾以哀悲泣之戰勝以 喪禮處之道常無名樸雖小天下莫能臣侯王若能守之萬物將自賓天地相合以降甘露民莫 之令而自均始制有名名亦既有夫亦將知止知止可以不殆譬道之在天 163.15.188.87海