我只能說,引導者笨蛋 看報導是二年級小孩, 二年級教室是靠大成學林路口的停車場 引導救護車從大成路停車場進去就好了 桃子腳正中大道也沒辦法開車到二年級教室門口的 如果小孩在健康中心,消防車停在大成路側門(溜滑梯那) 一樣比大門口近多了... 轉貼一下桃子腳家長會發的文 有兩篇..這篇是幫校方解釋的, 等會再po另一篇家長會語氣較重的文 https://www.facebook.com/tykparents/posts/1188546404569432? comment_id=1188587431231996&notif_t=like&notif_id=1481359899416269 桃子腳的大小事（家長會） 關於本校11月間發生兩次因學生癲癇發病尋求救護支援，救護車未能直接進入本校校園乙 事，家長會認為學校的對應行政流程確有疏失，因為不管在任何場所，都應以救人第一為 優先考量，對學校的作為造成協助救護的人員不滿，本會深感遺憾，也對學生/家長及救 護人員感到萬分抱歉。 謹就本事件說明如下: 一、 該生於11月15日第一次發病時，因學校引導人員當下反應不過來，復因情況緊急導 致雙方誤判情勢，但校方隨即進行行政檢討並提出修正，明確訂定以救人第一為優先考量 ，緊急時應開放救護車進入，且如遇需送醫學生教室或所在地點靠近平面停車場，為把握 救援時效，往後亦就近引導救護車由後面停車場出入口進入校園。 二、 11月22日該生第二次發病，校方確實在行政連繫與傳達上因作業疏失，未能及時全 面布達前述修正處理原則，且在救護車抵達前，校方醫護人員也因該生已逐漸恢復意識而 疏於變通，故校方仍維持讓救護車僅能停在校門口，或因大家救護心切，導致溝通上產生 誤會，學校當天遂立即再次檢討修正，並與消防局說明校方的後續處理原則。 本次事件並非校園設計問題，而在於人的執行及變通失當，校方已據實檢討改進，並承諾 將持續照護學生在校安全。 發揮思考力，危機就是轉機，也是學習機會，我們應該朝「如何用兩全其美的方式解決問 題」加以思考。不偏袒護航！ 錯就要改，沒別的理由與藉口，認錯、改進才是解決問題的態度。學校有沒有錯? 有! 有 沒有認錯? 有! 我們要做的是，讓學校可以盡快將緊急應變措施的SOP做出來。不只是這 次單一事件，凡是有可能發生的，跟學生相關的，校方都應該充分思考過ㄧ遍，這樣才能 更妥善的因應，學生的校園安全也才能更加有保障。 家長會當然也一定會本於職責嚴格予以監督與適時提出建言，期無負於學生及家長的付 託! 桃子腳家長會 感謝您 --

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