美國的internship或是fellowship的完整制度是相當令人羨慕的 可惜的是在我本身的經驗裡面，就算是碩士實習也不太收不到如您所說 的專業申請人 精神科有很多目前社工系不會教的東西 基本上我們也把學校前三年教的當成應該有的常識 所以對於under的實習生，我們並不抱持實習生會有任何專業素養 在短短的時間之內，只能請督導從嚴從難的，盡量的去磨，磨，再磨 而在實習結束要打分數時，往往也只針對出席狀況及學習態度來打分數 如果學校請我們針對實習生的專業來評分，往往只是給一個不會太難看的 分數而已。 換言之，我們並不認為實習生的付出及專業素養能夠抵的過督導的付出 及風險管控，這也是本機構會針對under的實習生收實習費的原因 碩士的話，那等於是機構配一個相當於講師資格的督導來督實習生 督導光是每次的booknote就改不完了，那收實習費也是很合理的 夏天又要到了...... ※ 引述《n91074 (nana)》之銘言： : 對社工實習的另面思考~~ : 以前在社福機構工作時,機構經常會收很多暑期實習生,我那時工作量很大,督導請 : 我帶實習生時,我都會小氣的拒絕.我到美國念社工碩士後,對實習教育及制度的態度 : 完全改觀.我們學校對實習生相當尊重,認為學生付學費,理當獲得很好的實習經驗,而 : 大部分的社福機構也多認為他們有負擔教育社工新血的"義務",甚至有些機構會付費 : 給實習生(不過要進這些單位實習都非常競爭),因為他們認為這些來實習的學生在 : 某程度上已經是"專業"了,跟"義工"或免費的勞動人口不同,即使這些學生還在學習 : ,機構還是以付費的方式表達對專業的認同與自信.就像大部分的理工學生,去業界實習 : 都會領錢一樣.為什麼社工實習就只能被當成免費的勞動人口或是工作量的負擔? : 我真的建議機構在收社工實習生時,要先面試一下是不是機構需要的人, : 再好好規劃如何有效利用實習生,(若用對的人,安排對的事,機構和實習生都能獲利) : 否則只會造成雙方的負擔,學生也要好好充實自己,這樣才能驕傲的對別人說 : "我是專業人士" : 真的希望台灣的社工環境對社工人能更加友善,尊重並認同自己的專業,付費給真的 : 有在付出智慧與勞力的實習生,社工機構也要認真的為社工教育負擔一分心力, : 畢竟實習經驗對社工學生未來是否要投入社工界,有很大的影響. : ※ 引述《Luftschiffe (Boden See)》之銘言： : : 這樣譬喻好了 : : 碩士生實習很像護護理系實習進醫院，需要指導，但是可以分擔一些工作 : : 大學部實習像是見習醫學生進醫院，分擔的工作很少，還得有人教及有人做損害控管 : : 所以clerk要付錢，護理系學生則有值班費可以拿 : : 你付的實習費是給督導及機構的行政花費的，不然能當到督導的都是去外面上課 : : 一小時至少拿600~800甚至更高的，就算一個禮拜個督一次就不止那一千啦 : : 何況帶學生還要顧前顧後，會前會會後會，這些都是時間成本 : : 至於倒垃圾掃地那種雜務，總不會沒學生就不掃地不倒垃圾吧？沒那麼偉大 -- 因為我又窮又不會說話...... --

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