開不了口？艾，我可以換隊友嗎？ http://www.roundballcity.com/blogs/50364891/archive/2009/08/28/273434.aspx 最近不用上課、練球；所以，減腰圍、運動、玩籃球是每日事。可惜，隊友自戀、 自幹、自殘以及像個無頭蒼蠅、只攻不守像個垃圾桶等；艾，看來我也需要去看心 理醫生了。請問：我可以換隊友嗎？ 『自戀』 那天，提早20分鐘到球場，想說早一點做操，趁機想一想開學時候，有關球隊 怎麼樣運作較適合的事；沒想到一做完操，那個「中」字輩的大學生主動來邀：老 師，要不要打33？喔，好啊；就這樣和他佬當起隊友來。只是，球一打；哇，他佬 竟然中長距離出現空檔、投完籃之後，不管球進或不進，原地再做一次徒手的：投 籃動作。 喂，這是在複習、還是「自戀」？沒想到事隔不久，當他佬再一次出現中長距離空 檔、也出手投籃之後；嗯，再一次「重複投籃動作」。靠(近一點)，對方已經傳導 球到籃下了；老兄，你怎麼還不趕快防守？就這樣接連二次不做快速反應的「攻守 轉換」，他老兄那個動作就好像是，嗯，我的投籃動作「好漂亮」；靠(近一點)， 對方都已經傳導球得分了，你佬還在那裡幹什麼？喔，不是只有這樣，還發生第三 次；而且，也再次被對手快速傳導球，變成沒有人防守情況進而得分。 球，當然輸了；我看，這不和他老兄溝通一下不行。於是，上前招呼他老兄過來。 球場有沒有人像你這樣，投完籃在原地「再表演一次」？你知不知道，出手投籃後 就應該要儘快做攻、守轉換？哇，他老兄竟然回答說：球場是沒有人像我這樣，我 是知道要快速做攻、守轉換；喔，€￥℃。我顧慮形象，小聲的叫：我可以換隊友 嗎？ 『自幹王』 再往前久一點的那天，鬥牛鬥一鬥之後，打呀、打呀，隊友說要回家了，請我 自己再找一個人「貼」；嗯，突然的，那個某校某系的「高手」竟然毛遂自薦的說 ：老師，讓我打好不好？回頭一看，喔，自幹王喔？一時還沒有反應過來的我，就 眼睜睜的看他佬走進球場，然後變成我的隊友。艾，想想，有教無「累」嗎；因為 印象深刻的是，以前「教」過他，不能太自幹、不能太獨，球是大家一齊打的。嗯 ，可他佬當天還是：從來不傳球，只要球傳導到他那裡，就有去無回。 就這樣當他的隊友打了二場，也贏了二場；可是，我「刻意、仔細」的幫他佬 算一算，只要球傳導到他手中：他依然故我的「絕對沒有傳導球」給隊友的事。喔 ，你別質疑的是，其實贏球是當天我「大開殺戒」的攻了6球；那是受不了他的毒 之餘，我打球幾乎都不投籃、很少攻擊的事，當天就因為刻意不再傳球給他，而進 行攻擊所致。也就是所贏的二場球，我各得了一半的分數，不是他佬所作所為；然 後，緊接著要繼續打第三場的時候，我就當著他的面，一邊喝水、一邊告誡他的說 ：自幹王，你還是自幹王；尤其，成功率只有20%不到，還繼續「不知道」該傳球 給隊友。艾，你自己去打吧，我再也受不了，不當你的隊友了！ 先生，你別以為他佬會難過、羞愧什麼的；他佬竟然只回了我二句：喔，我還 是自幹喔？靠(近一點)，這樣不是自幹？我心理想：喂，打了二場球，每一次將球 傳導到他手裡，這球不是他出手投籃，就是他下球過人；然後，成功率很低的攻擊 ，這樣不叫毒，什叫做毒？旁邊球友看我和他有一句、沒一句，然後贏球卻不打了 ，一臉疑惑的看著我們；於是，我只好對著另外球友說：抱歉，(心理)累了，換人 ！嗯，這檔事是「開不了口」和別人說；對不起，這只有換人一途。 『無頭蒼蠅』 前天，臨時興起，跑到隔壁那個都是一些算是初學者「高中生」打球的場地， 然後和一票看起來都非常投入、認真的帥哥們和在一起；然後，當然是全靠過去積 的陽德，做「黑白切」的找隊友搭配。於是，就和我們那個，雲林縣第三高等中學 的高三學生，當起隊友來；打呀打的，忽然發現，每當我以三種威脅姿勢持球瞬間 ，我們那個帥哥隊友，就總是像搭「高鐵」一樣，一溜煙的跑位；喂，帥哥，我喊 著說：你「跑慢一點」！ 怎麼？跑位跑太快？沒錯；他佬在球場上，只要隊友一接到球，他佬就像個「 無頭蒼蠅」快速的跑；那是漫無目的的跑、不知所求是什麼的跑、沒有時間讓隊友 傳球給他的跑、眼睛也不看球的跑，跑的對手終於跟不上的跑。可也是，喂，帥哥 ，你不累嗎？我單看你這樣跑，我都「看」的累了！ 可想而知當然是輸球；然後，我把那個上氣還接不著下氣的帥哥招呼過來的說：喂 ，帥哥，你跑位要看球，並且要讓我「有時間」傳球給你，你這樣跑位就算獲得空 檔了；但是，你沒有給我一些時間傳球給你，這空檔就白跑了。例如獲得空檔時停 頓一下，就算在禁區裡面，待個2秒都可以啊；嗯，喔，好的，我們帥哥這樣回答 我。只是，下一場球打完以後，我們還是輸；因為，帥哥他佬雖然跑慢一點了，雖 然，多數跑位的時候，眼睛都有看球了；但是，可惜的是他佬毫無攻擊能力；再加 上我這「教球為上」的堅持不要出手攻擊，輸是理所當然。連續輸球，加上等待時 間過長；心理想著：我可以換隊友嗎？要不然，我根本沒有運動啊！ 『只攻不守像垃圾桶』 星期二的下午，為了撰寫「劇本」，拖延到將近5點才匆忙趕到球場；囫圇吞 棗的做完準備運動操，就趕緊四處搜尋那邊場地「有缺人」，好遞補上去打球、減 肥。找啊找的，只看到二個毛頭小子，在旁邊的練習籃架上投籃，那是二個看似國 中剛畢業的學生；艾，沒魚蝦也好。於是，大聲的招呼：喂，帥哥，我們向他們報 隊好不好？好啊；嗯，就這樣的，和他倆當起隊友來。 輪到我們上場打的時候，猛然發現，對手儘是那些軟腳的大學生、經常打工且 是三班制的大學生、或者已經出了社會，卻很少運動的可人兒等等人；好了，別高 興的太早。只因為，我的某甲隊友，進攻的時候「積極」又活躍，那是生龍活虎般 的威猛；雖然，成功率不高，儘管，他實在..也很努力去衝搶籃板球。可是，每當 攻、守一轉換，換成對手進攻的時候；艾，他佬竟然像個「垃圾桶」的站著。對方 一下球要過人，他佬竟然連個呼吸也沒的，簡單讓對手運球上籃。 初期，我還以為他佬怎麼啦，不以為意的對他鼓勵的說：嘿，加油；喔，沒想 到我錯了，他佬竟然是「接二連三」的，都不防守、都是目迎目送讓對方運球上籃 。然後，害的我是「補不勝補」，一再的幫忙防守，一再的出現1守2鏡頭，忙得不 可開交卻一再被蹂躪；嗯，第5次出現這鏡頭瞬間，我趕緊對著坐在一旁等待的球 友說：拜託，換個人、你幫我打一下，我夠累的。然後，一轉頭、卻看見我的學生 就在一旁，我大發牢騷對他說：靠(近一點)，我隊友都不防守；換隊友、換隊友。 對不起，不是我沒品，我實在是受不了這種不防守的人；只是，當晚，學生打電話 來告訴我說：嘿，老師，哈哈，那個國中學生是「不知道」怎麼樣防守啦。喔，以 後不要讓我遇見這種隊友好嗎？ 『自殘』 昨天，又再興起的跑到隔壁場地，和那些初學者「高中生」打球的場地，然後 和那些都非常投入、也都很認真的帥哥們和在一起打球；只不過，這次，我學聰明 一點，先找一個比較熟識的帥哥搭配，再委託他佬找另外一個伴。嘿，你也幫幫忙 ，不要「操我」，拜託。艾，事情是這樣，我們另一位帥哥隊友，他佬真的是標準 的「沒打過球」，標準的擔心傳導球被對手抄截；那包括隊友沒有心理準備也傳球 ，隊友在行進間、重心不穩他也傳球，隊友已經遠離禁區，不是空檔瞬間他也傳球 這樣的人；所以，他佬多次傳球，總都是往遠離對手位置、遠離籃框方向的傳球。 可想而知，在3對3鬥牛的場地，你要遠離對手傳球，你要毫無目的的傳導球， 你要安全的傳導球等等；嗯，那絕對都是快接近邊線、接到球快到達底線、或者已 經快接近中線等等安全區域了。因此，像我這個隊友的每一次傳導球，我就總需要 「大費周章」的、要大老遠的、要花費很大力氣的、要用衝刺的去把球「接回來」 。嗯，你應該瞭解，在這些情況完成接球，雖然是「很安全」；相對的，那總是累 死人、而且根本沒有辦法接球就可以直接攻擊的威脅了。 一樣輸球；我趕緊拉他到一旁，然後告訴他說：喂，帥哥，放輕鬆一點；你的 傳導球一定要看清楚，並且是「有所目的」傳導球。你要替你的隊友「考慮」一下 ，考慮他接到球可不可以「簡單」就攻擊對手，考量隊友這樣接球後會不會很難過 ，考慮隊友會不會被你「殘害」等等，這些你要仔細思考後再決定去做；否則，你 的隊友不是被對手打敗，那是顯然的被你擊潰。喔，聽我講解完看他一臉迷惑，我 趕緊再逐一舉例給他瞭解；只是，我這減肥、運動時間就很快消失了。艾，這檔事 ，我覺得還是得「開口」才對；否則，下一回，不幸又當他佬的隊友，這過度勞累 將是可以預期的。 『總結』 寫到這裡，想起日前我們虎尾籃委會蔡總幹事對我說：徐老師，你要繼續努力 ，努力的去「教」大家打球；而且，那是「有教無類(累)」。你不能因為某些人不 會打球、觀念不好、基本動作不好而讓他們日復一日的，在球場上重複發生這些事 ；否則，誰當他的隊友，那就是「誰倒楣」。顯然，我們蔡大哥老早已經看穿我心 理所想，才由此告誡一番；只是，心裡頭不瞭解，假如讀者遇到像我前面所述的， 那些「亂七八糟隊友」，你會要求「換隊友」嗎？ 經過這個暑假連續打球、總都是「難以忘懷」情況的事後，我猛然驚覺：假如 你打球過程遇到不如意、不合理、甚至於遇到難以忍受之餘還「開不了口」，不去 和你的隊友「溝通」；喔，你想要愉快運動的企圖，將會消失無蹤。開口吧，該換 隊友就換；開口吧，該「教」就教。而且，這個「教」是有教無「累」的教；嗯， 我們大家加油！ --- 不過轉貼者我 因為實力不強 所以通常對隊友的包容力都很高啦 --

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