※ 引述《chenglap (無想流流星拳)》之銘言： : ※ 引述《Howard00 (忘レモノハ有リマセンカ.)》之銘言： : : 敵方單位分散又需要索敵才找的到,更狠的是還有回合數限制... : : 也就是我玩了那遊戲整整2周,2周內完全沒有勝利過.前半有幾章是即使輸了也 : : 可以看到往下發展的劇情,但是這種事誰也知道不可能發生太多次的. : : 畫面不錯,人設很讚,音樂也不錯,但是整個遊戲真的難到我根本不知道怎麼玩.. : 這種其實是一種看來像戰略遊戲的解謎遊戲. : 也就是說通常是用「少數的組合在最精妙的時間出擊」才能夠過關的類型. : 七英雄物語和 battle Bug 皆屬於此類. : 難度高是因為你沒甚麼選擇怎樣玩, 能通關的方式不太多. 其他選擇則多數 : 是死路. 七英雄物語2或許還算得上是這樣的遊戲(火場跟瀑布這兩關我想應該每個有玩 過的都嘗試過十幾次吧),但是畢竟還是有可以無限練功的地方,這種"解謎"的難 度相對之下低了很多. SP3我上次聽我那"玩到最後一關壓不過"的學弟說,這遊戲很過分,而且很多關還 真的就不一定要壓過去,資源嚴重不足又有回合限制壓不過就擺爛也是可以的, 反正遊戲也沒要求你一定要贏.然後要玩這遊戲要很龜,要用輔助魔法,要算得很 精... 不過讓我最絕望的是連網上都找不到攻略... 工畫堂那段時間做了很多這種調調的作品,現在要OLG化的Power Dolls系列應該 是最有名的.不過因為我對熱兵器興趣缺缺所以沒接觸這系列. -- 我以前所唸的課本，上面總是命令我們「說明」、「思考」；現今的課本則是輕聲 細語，諂媚般的要求「大家一起想想看」。但不管哪一種，最後一定都是「考試」 等在後面。出口都一樣，結果當然也就相同。不允許學生們自由解釋、自由感動， 孩子們只能找尋符合題目要求的正確解答，於是討厭讀書。這麼說起來，故意裝的 和藹親切，以商量的語氣要求孩子們「大家一起想想看」的教科書從頭到尾都有問 題，難怪有人說這種教學方式是教育亡國。 ~宮部美幸《繼父》 --

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