科技人才轉職當老師 台師大「理工教學公費專班」首年提供30名額 2026-07-09 12:01 聯合報／ 記者許維寧 因應理工科教師稀缺，國立台灣師範大學今召開「 理工教學菁英碩士公費專班」記者會，提供免學雜 費、津貼保障，115學年預計招收30名具物理、化 學及資訊專長人才，鎖定AI、軟體、半導體製程、 傳產工程師以及具備理工科代理代課經驗教師，由 台師大提供師培課程與半年實習經驗，盼一年半至 兩年內培養公費教師，畢業取得教師證後，可直接 分發中學享教職保障。 台師大校長宋曜廷表示，傳統的師培模式都是於學 士培養，如大二開始接觸教育學分，接受教檢、實 習，一路走來要五、六年，很多學生也於過程中發 現教育不是他的志業。 宋曜廷指出，台師大統計，15年前有約七、八成師 培生留下來當老師，最近僅剩四成，探索過程中人 才難免流失，但反向思考，很多人也在科技業探 索、奉獻一段時間，進而考慮選擇投入其他領域， 台師大專班因而鎖定產業界人士，提供公費、教職 等措施，協助其無後顧之憂轉職。台師大將啟動一 連串師資培育變革，盼讓社會看到教師的志業與貢 獻。 教育部盤點縣市政府需求，由台師大專班提供30 名公費名額，包括物理14名、化學4名、資訊科技 12名，優先招募具備2年以上業界工作經驗，且不 曾具備師培歷程的科技、傳產人才。 台師大師培學院副院長葉怡芬說明，專班鎖定招收 產業界人士，理工人才有很豐沛的業界經驗，其實 很適合問題解決、自然探究等教學方式，專班則提 供人生第二曲線，成為自然、科技教師並投入現 場。 專班具三項優勢，葉怡芬說，專班整合教育碩士、 師資培育計26學分與半年實習，之後需撰寫教學 實務報告，約兩年即可取得學位。學校規劃，第一 年集中修課並入校見習，密集修課期間安排到師大 周邊學校見習，理論與實務並行；第二年，著重教 育實習與分發，上學期通過教師資格考後進行半年 實習，學習教學與行政，下學期據此撰寫教學實務 報告，學期結束後則正式分發入校服務。 葉怡芬談到，課程內容則可分為三個模組，包括「 從心開始」提供察覺課程與教學、教育心理學等， 講求注意學生需求且以學生為中心；再者，是「臨 床師培」，課程提供教學見習、分科教學教法等， 並透過觀課等強化教學能力；最後則是「STEM專 業轉譯」，協助將學生已經具備的業界經驗轉化成 能「學懂」的教學材料。 台師大理工教學菁英碩士公費專班今年9月3日公 告完整簡章、開放招生，116學年明年9月正式入 學。由政府提供全額就學公費補助，含每月一萬 元津貼，畢業取得資格後提供免教甄分發，但須於 偏遠、特殊或離島地區服務不得少於6年，分發學 校地區包括雙北、新竹縣、苗栗縣、南投縣、嘉義 縣、雲林縣、台南市、宜蘭縣、花蓮縣、台東縣、 連江縣。 https://udn.com/news/story/6928/9617122 —————- 看起來寫實務報告就好不用寫論文 也算是一種誘因 只是之前有公費師抱怨被吃定 被丟很多行政在身上 --

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