嘉義大學 微生物免疫與生物藥學系 是嘉義大學新整併的科系 為原"微生物與免疫學系"加上"生物醫藥科學研究所"所合併招生的科系 今年99年為首期招生的年度 不過面試方式仍和過去"微生物與免疫學系"時期一樣 =====================面試流程===================== 在此以我本身下午13:40分~13:50分面試作示範 13:10分以前 報到 : 校方要求提前半小時到生命科學院1F簽名報到 在此需要準備"身分證"以及上網下載的"准考證" 13:10分~13:25分 自習 : 建議準備英文期刊或者大學原文用書 或者上網下載近期的英文新聞 稍候的閱讀題目使用的語言為英文 13:25分~13:40分 閱讀 : 工讀生會帶領到三樓的閱讀室去進行閱讀試題 在此每個人都會抽取一個題目 不重複 題卷上為英文閱讀一篇(約300~500字) 另外還有中文問題數題 此微等會教授會問的主要方向 13:40分~13:50分 面試 : 敲門進入口試會場之後 教授會請你做在講台上的座位 而教授自己是做在下方第一排的位置 (當時口試場所為試聽教室 會有壓迫感) 台下為三名出題教授加上一名計時工讀生 首先會先問你抽到的試題編號 然後由該出題老師進行主面 然後會要求做一個簡單的自我介紹 這段時間教授們會低頭看你的被審資料而不會正眼看你 當時我抽到的題目為What is DNA Replication? (甚麼是DNA複製) 為化學/生藥方面領域的"助理教授吳進益"所出題 他先問說文章在講甚麼 就據實回答及可 不過當時我看不懂Replication的意思 且面有難色 教授會很好心的告訴你題目是在講DNA複製 然後請你繼續講下去 然後教授會開始問下面的中文問題 我抽到的問題是 1.DNA複製是一個怎樣的過程 2.甚麼是Base pairing （鹼基對配對)<<此中文並沒有提供 3.對於生物化學有怎樣的看法 教授 : 知不知道甚麼是DNA >> 去氧核醣(五碳糖) + 含氮鹼基 + 磷酸 所聚合而成的 教授 : 知不知道DNA是甚麼型狀 >> AT CG互補配對 成雙股螺旋長鍊型 教授 : 雙股之間的鹼基對是怎樣連接的 >> 兩鼓的鹼基對是由氫鍵相連結(AT雙鍵 CG三鍵) 教授 : DNA對於生物有甚麼用處 >> 產生遺傳變異 並且能夠適應環境 (此題目回答方式很廣) 教授 : 細胞中除了DNA還有甚麼 回問 : 是否指細胞中有何胞器 教授 : 不是 是指除了DNA 細胞中還有甚麼化學物質 >> RNA (蛋白質與糖類不知是否回答案) 教授 : RNA怎麼來的 >> 由DNA轉錄而來 並且有mRNA tRNA rRNA等分別 教授 : 那RNA有甚麼功用 >> rRNA構成核醣體 tRNA攜帶核甘酸 mRNA轉錄成蛋白質/酵素等 教授 : 有關於生物化學 這是怎樣的一門科目 >> 有一段時間生物和化學是分開的 人們以為是不相關的科目 但自從有個修習了生物以及化學雙方面學科的科學家 發現此兩者之間的關係 且解決了長久以來生物學中所無法了解的問題 就此開始有了生物化學 是一種化學在生物學上的應用學科 教授 : 你知道我們學校有英文畢業門檻嗎 >> 全民英檢中級初試檢定合格才能畢業 且已經報名八月初的英檢考試 教授 : 我們科系有甚麼點吸引你來就讀 >> 台灣微生物系所並不多 而貴系綜合微生物 免疫 生藥三方面課程 所學習到的知識會比其他系所更為的廣泛 且在未來不論研究或職場上都會有較佳的競爭力 教授 : 那你為什麼喜歡我們科系 >> 我們學校實驗設備充足 有很多機會能夠動手做實驗 因此對於生物以及化學雙方面學科都蠻有興趣 教授 : 那你平時有沒有從哪方面攝取知識 課堂以外 >> 上網閱讀文章 報章雜誌等方面 教授 : 那最近你有印象的文章或報導有甚麼 >> 預防率達30%的AIDS疫苗 (該系所有疫苗的課程) ====================到此10分鐘計時停止====================== 心得 : 教授其實不會問很刁鑽的問題 如果平時有在看書且上課有認真聽 問題都是回答得了的 閱讀方面 如果像我一樣單字量很少看不懂 就明白的跟教授講看不懂文章內容在講甚麼 但是一定要盡量講出你推論的東西 山上空氣很好 不過校舍有點簡陋 (生命科學院) 而且學校真的很大 走路要走很久 大家要先做好心理準備囉 哈! 明年報考的同學 加油囉! --

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