我目前在某補習班當歷史解題， 雖然我不知道大家口中所謂的大滿貫為何， 但單就我教了兩屆的心得跟原PO還有所有高中生們分享。 我發現(尤其是台北學生)這幾年的一個普遍現象是，大家很努力地 去背一些口訣，或是拼貼題目做成題本在唸，可是卻還是沒有達到成績 進步的目標。這個問題導因於兩個關鍵：一是你的歷史觀念可能並沒有 很好，以致於事倍功半；一是你的讀書方法錯誤，因此仍是事倍功半。 歷史是一門很活的學科，我們都號稱「時間與空間管理學系」，絕 對不是把所有人名事件記起來即可，你必須加以分析歸納，尤其這幾年 非常喜歡考各類史事的統整，或是中外時間觀念的問題，舉例來說，你 會讀到唐代有兩稅法，宋代也有兩稅法，若是以一個百姓的生活要你選 出他可能是哪個朝代的人，很多學生不見得能夠分辨出這兩者間的差異 性。換言之，知道有兩稅但無法分辨兩稅，往往就在複選題翻船了！你 只有強記那些並不是很熟悉的人事物，未必就對你有所助益。 讀書方法的部分，在下個部份會提到，在此先略過不談。總的來說 ，各位不妨想想目前為止唸歷史的態度，覺得歷史不比國英數重要所以 沒有很用心唸？認為只要努力把老師(包含補習班)抄的筆記讀熟就好？ 還是覺得連背都背不起來呢？背只是唸好歷史的一個要素，但不是絕對 ，也非能背就能多分。歷史是需要融會貫通的。 很多學生跟我說：「課本就好多版本了！還有補習班的講義和自己 買的參考書，還有國編本舊教材...到底要唸什麼好！？」 我很認同版友說的「用的順的」的看法，但如果你自認歷史程度並 沒有很好的話，建議你還是先從課本看過一次。補習班講義和坊間你們 去買的參考書幾乎都是統整的多，然而很多學生是連歷史的觀念都沒有 ，卻死命地去唸這些東西，所學都是片段的零星的，導致你們覺得A好像 唸過了，但其實並不很熟，考試的時候就很慘。 三步上籃也要先學會運球和收球，請先讓你們自己有基本的歷史架 構，再去唸更深的講義和參考書才會有功效。搭配著歷屆試題來寫，知 道自己的問題在哪裡然後去請教老師；同時行有餘力的話，請買一本筆 記本來做自己的筆記，內容以表格式的統整為主，EX： ┌──┬─────┬─────┐ │ │ 靖康之禍 │ 靖難之變 │ ├──┼─────┼─────┤ │年代│宋欽宗靖康│明惠帝建文│ │ │二年 │元年 │ ├──┼─────┼─────┤ │原因│金人入侵 │燕王朱棣 │ │ │ │叛變 │ ├──┼─────┼─────┤ │過程│徽欽二帝被│成祖即位 │ │ │擄 北宋滅│惠帝失蹤 │ │ │高宗即位 │遷都北京 │ │ │偏安江南 │ │ ├──┼─────┼─────┤ │影響│第二次皇帝│太監始可干│ │ │被擄 │政 │ │ │經濟重心南│鄭和下西洋│ │ │移 │疑似找惠帝│ └──┴─────┴─────┘ 這只是個簡單的圖，給各位做個參考，當然如果你懶惰也可以只看參考書 ，但我覺得自己做得比較有用，我的學生現在都自己學著做歸納統整，除 了會比較有印象外，對答題也有一定的幫助，因為你習慣做整理，於是你 便能很快地找到題目的KEY WORD，同時複習大範圍的時候這些筆記很好用。 也許這樣的方式並不是適合每個同學的，算是提供一種思維模式給各位， 會寫、會唸之外，還要能夠會統整，才能夠學好歷史。了解史料背後的意 涵，明白各種制度的利與弊，進而能夠加以比較，我想這樣應對高中歷史 應是足夠的。 礙於在板上只能紙上談兵，很多事情無法細談，如果同學對歷史方面有任 何問題，很歡迎寄站內信給我，我會盡我能力幫助你找出問題的癥結點。 -- 如果課本是龍騰版的話... 建議你搭配參考書看...龍騰很重思考的，對歷史觀念不強的學生很吃虧... -- ★段王爺真心人~你還有句我愛你還沒說完啊啊啊！！！ --

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