其實前面的說了這麼多 的確師院是小，教學程度讓人覺得學得很少(原po一直寫像在教小學) 可是 師院就是在教小學，他是要培養教小學的師資 沒有要你專攻什麼學問，自然課程安排會充滿了像是通才或通識的東西 (大家應該還有經驗，小學時如果有任何問題幾乎都會問老師) 雖然不專精，但卻是要相當的廣才行 所以課程學很多，但是不會很深甚至很簡單是可以理解的 而且說實在話，這對未來的專業其實可說符合度很高 像是在學某一個理論，任意方面的 其實到時真的在教書是在教很小的小學生，幾乎是只要告訴他們最初步最入門的介紹 但是各方面都要懂一些是實際需要的 師院的配置與資源說實在的是差沒錯，校地小資源少 但是在資源方面他是要培養未來教小學生的師資，你要他給你一堆其他大學 要用來培養他們學生未來在各方面的專業的東西說真的，他有理由說沒必要的 學注音、學極簡易自然實驗、學極簡單的未來教學基本知識反而是未來就業所必要的 說句實話，我覺得真的要來當小學老師的人再來讀師院 如果只是成績不夠到想讀的國立大學可是又想讀國立而放棄自己想學的東西 然後跑到師院後一直抱怨東西好差、學的好少，那後果是不快樂與未來被教的學生的悲哀 當然，國內的師院的確讓讀的人覺得資源相對其餘大學為少 不過如果要學得未來教小學的專業的話其實相較其他大學是比較好的 就像當兵的時候正期生(軍校)跟預官出身的軍官(台政清交… )相比 正期生是有相當水準的 如果正統教學，師院也是有相當水準的 --

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