其实前面的说了这麽多 的确师院是小，教学程度让人觉得学得很少(原po一直写像在教小学) 可是 师院就是在教小学，他是要培养教小学的师资 没有要你专攻什麽学问，自然课程安排会充满了像是通才或通识的东西 (大家应该还有经验，小学时如果有任何问题几乎都会问老师) 虽然不专精，但却是要相当的广才行 所以课程学很多，但是不会很深甚至很简单是可以理解的 而且说实在话，这对未来的专业其实可说符合度很高 像是在学某一个理论，任意方面的 其实到时真的在教书是在教很小的小学生，几乎是只要告诉他们最初步最入门的介绍 但是各方面都要懂一些是实际需要的 师院的配置与资源说实在的是差没错，校地小资源少 但是在资源方面他是要培养未来教小学生的师资，你要他给你一堆其他大学 要用来培养他们学生未来在各方面的专业的东西说真的，他有理由说没必要的 学注音、学极简易自然实验、学极简单的未来教学基本知识反而是未来就业所必要的 说句实话，我觉得真的要来当小学老师的人再来读师院 如果只是成绩不够到想读的国立大学可是又想读国立而放弃自己想学的东西 然後跑到师院後一直抱怨东西好差、学的好少，那後果是不快乐与未来被教的学生的悲哀 当然，国内的师院的确让读的人觉得资源相对其余大学为少 不过如果要学得未来教小学的专业的话其实相较其他大学是比较好的 就像当兵的时候正期生(军校)跟预官出身的军官(台政清交… )相比 正期生是有相当水准的 如果正统教学，师院也是有相当水准的 --

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