※ 引述《sd12 (新生活...)》之銘言： : 補充幾點:現在大學系已經是很多種類的系也是要加考術科並非只是學術的 : 科目.....但你不能否認大部分的大學還是學術為走向 : 國中..高中..也是有很多特殊才藝班..... 這是應該要出現的。 : 也沒你講的這麼嚴重罷....都將視為唸書第一 : 只是各個領域需求量的大小差別...大部分剛好跟唸書較多相關性 : 所以當然會比較多人會想唸書此外也要培養基本的能力 : 若不想唸書又何必再堅持在學校中...社會中也是可以學習不少 : 我也同意唸書不是唯一.....但沒念也是萬萬不行 沒有事情是『萬萬不行』的，特別在教育的範疇裡面什麼 可能都可以被產生。 請問一定要念國文嗎？你認為需要因為這是我們的國語， 難道一個台灣人就一定要念國文嗎？ 請問一定要念數學嗎？我不想要念，我知道以後我用不到 數學，為什麼我要念高中、國中數學？ 請問一定要念英文嗎？我就是想要念中文系為什麼要逼我 念英文？我的出國留學目的地可是韓國耶！ 請問一定要修體育課嗎？我就是不想要運動，讓我做書呆 子不行嗎？我說了一嘴好球，為什麼體育還是被當？體育 只是做體操運動打球活動筋骨嗎？我可以把所有的足球球 會的隊員都記得耶！ 請問一定要修物理嗎？我的志向是做一個律師，物理能在 哪一個角度幫助我？ 請問一定要修地理嗎？我有錢為什麼我不能用旅遊的方式 踏片遍全世界，為什麼我不能閱讀課外書籍來學地理？ 請問一定要修歷史嗎？紀錄片比課本有趣多了。我阿公說 的二戰史都比老師的有趣！ 請問為什麼我不能要修日文？我喜歡日劇，我想要去日本 旅遊啊！ 請問為什麼沒有攝影的課程讓我選？我的至像是旅遊的時 候拍下全世界的風景啊！ 請問為什麼沒有經濟學的課啊？玩模型我才能感到自己的 存在耶！ 請問為什麼沒有哲學課啊？難道這個不重要嗎？ 請告訴我為什麼高中沒有提供這些課程？難道這些東西只 能在大學的入學的那一剎那在校園裡被提供嗎？ 不念上面的那些東西，只要你有別的能耐，你的日子仍然 被掌握在你自己的手裡。 只是以上的問題就是出在無論是台灣教育體制不夠完善， 就是社會仍然獨尊升學主義。 導致你必須要具備『基礎的能力』，而卻沒有考慮到學生 真正想被教育的東西是什麼。有沒有解決辦法？ 有，給我多一點老師！不是要把老師當神，而是每個老師 都有自己的特長，而是當老師只需要面對二十位學生，二 十個不同的個性與特質的時候，更有可能可以在課程的範 疇之外多付出給學生一些額外他們所想要的知識。 沒有課程是需要被定的死死的，如同現在的高中課程，為 什麼我不能選擇被教育的科目？當我已經知道我要的是什 麼的同時，請問為什麼我需要浪費時間在別的事物身上？ 之前有一個網友提到體保生的問題，請問為什麼體保生需 要坐在教室裡聽一些他們沒有興趣，然後會吵別的真的想 要認真向學的學生？真正應該提供給體保生的課程到底有 沒有搞出來？體保生需要的不只是運動專業的能力，如何 保護自己的選手生命更是一大重點。 為什麼現在高中教育會被定的死死的？被定的死死的前提 之下，升學管道再怎麼改變還是會被壓回原點。 學術絕對是重要的，但我再重申一次。絕對不是唯一成功 的路徑。 教育的目標是什麼？比出高下？還是培養學生的求知心與 追求滿足心中慾望的事物？現實狀況下看來應該是比出高 下，但請問就算你國中贏了一次，高中贏了一次，大學也 贏了一次，出國研究所也贏了一次，博士班也贏了一次， 博士後也贏了一次，然後呢？如果這不是你想要的，而你 只是因為在高中生大學的時候不小心考的比較好，接下來 你的一輩子救被套住了，如果不是你喜歡念的怎麼辦？另 一個角度而言，就算我成績不好，沒有好學校念，但我知 道我的雕塑作的十分傑出，我也會有一片我自己的天空。 也許窮，但是我要的就是我在做的。（例子有點差，因為 我這已經快天亮了，請別苛求。） 請問台灣教育為什麼沒有辦法教出一個高中畢業後十年沒 用過一次數學，但仍然對數學有熱誠的學生？我的答案在 所有我張貼的文章中。 ps. 這邊文章不是針對回文者回應的樣子。 --

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