※ [本文轉錄自 NTUHI 看板]
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﹡ Through interpretation, understanding;
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﹡ Through understanding, appreciation;
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﹡ Through appreciation, protection.
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﹡ — National Park Service
﹡ Administration Manual, 1953
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﹡ // 校園文化資產詮釋
NTU Heritage
Interpretations
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◣ ﹡ \\ 邀你一同發掘臺大校園的故事
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--定義‧校園文化資產詮釋--
這門課程的本質非僅止於一門聽故事的課，更是一門寫歷史的課
透過多元化的授課內容
傳遞獨有的臺大校園文化
拓展臺大學生的縱向時空觀與橫向領域觀
賦予了大學生涯新的詮釋與意涵
更加深了思考的深度與廣度
同時透過課堂間與作業進行過程中不斷地思辯、批判與比較
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反省自身的存在主體性與未來的冀望發展性
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並為臺灣大學乃至社會環境書寫自己的成長
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挖掘塵封的故事、展現不同的風貌、紀錄時光的軌跡
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__經瞭解而認同 藉探索而感動__
在我們的校園 說我們的故事
「校園文化資產詮釋」課程進行方式包含課堂聽講與課後實習
內容包括三大主題：
人文歷史 空間建築 生態環境
98學年度第1學期，NTUHI將在每週四789節，共同教室204與你相會
實習課則在週一、週二或週四的晚上分組進行
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--課程資訊--
流 水 號：10294
課程編號：305 32420
科目名稱：校園文化資產詮釋
開課教師：林敏聰 教授、藍佩嘉 副教授
上課時間：週四 789節
上課地點：共同教室204室
學 分：3
備 註：通識（A25:歷史思維、公民意識與社會分析領域）
課程網頁：http://ntuhi.info/
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--課程講次--
零‧總論
日期 講題 授課教師
09/24 人文歷史總論I 楊松翰
10/01 人文歷史總論II 楊松翰
10/08 空間建築總論 蔡明達
10/15 生態環境總論 李平篤
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--課程講次--
壹‧人文歷史專題
日期 講題 授課教師
未 定 哲學系事件與 陳鼓應
六七零年代的校園氛圍
10/29 圍牆內外── 范雲
八零年代的校園與學生運動
11/05 公共領域與學生參與 林國明
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--課程講次--
貳‧空間建築專題
日期 講題 授課教師
未 定 台大人共同的回憶─ 康閔杰
談溫羅汀社區的歷史與演變
11/19 期中報告 藍佩嘉、林敏聰
11/26 台灣戰後建築與臺大校園 徐明松
12/03 校園實地建築導覽 蔡明達、劉子銘
12/10 建築乃校園之容貌─ 夏鑄九
談校園建築的資產保存
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--課程講次--
參‧生態環境專題
日期 講題 授課教師
12/17 校園野鳥生態 李平篤
12/24 1.校園實地生態導覽－ 梁群健
水源池與農場導覽
2.傅園與校園生態導覽 黃思博
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--課程講次--
肆‧期末
日期 講題 授課教師
12/31 期末回顧與反思 林敏聰
01/07 期末報告 藍佩嘉、林敏聰
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--實習組別--
<鵑的在哪裡－台大校園性別地標>
時間：週二晚上 助教：江昺崙、陳伯豪、BJ
鵑的在哪裡？
讓我們一同尋找校園中性別故事的歷史，
讓台大重拾那些逐漸被遺忘的記憶。
不同於以往以時間紀錄歷史，
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這次我們將從空間角度建立台大校園性別地標。
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一個個故事躲藏在校園裡的各個角度中，
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等待再度被喚醒的一天。
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--實習組別--
<故事的另一面─ 探訪台大綠建築>
時間：週二晚上 助教：蔡明達
在我們熟知的建築美學、歷史場所之外，
是否有新的角度跟眼光來看待台大建築？
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在歷史記憶與建築成就的價值之外，
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是否能夠再定義台大建築的價值？
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建築，不只是我們遮風避雨的外衣， ||||____|_
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更是一種人與環境合諧共處的對話方式。 | | | ||
讓我們一同探訪台大綠建築 |
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--實習組別--
<台大F-100 超級軍刀機>
時間：週一晚上 助教：黃宋儒、章聿珩
飛機組實習課透過照片文獻蒐集、口述歷史訪談，
以及實際到飛機草坪、軍方遺址與舊機場查訪，
期望能為險被報廢拆除的台大校園超級軍刀機
建立其文化資產保存的價值。
當然，最重要的是同學們能親身參與並寫下這一頁歷史！
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--實習組別--
<Onepiece-法社大秘寶>
時間：週四晚上 助教：蔡秉儒、黃建實
一段等待填補的校史獨白， ___________________
過去，他曾經是日治高商的校園； ∣ ∣
如今，他是法社學生的生活場域； ∣_| |____________|∣
讓我們一起拜訪高商時代的老阿伯， ∣_ _____ _____ ∣
挖掘徐州校區近百年前的「法社大秘寶」! ∣ | |
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∣_ _徐__州__路_ ∣
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--實習組別--
<知識麵包—臺大系所的發展與改名>
時間：週一晚上 助教：陳柏安、邱銘誠
在台大這個學術完整的綜合大學裡
你清楚各個科系分別在學些什麼嗎？
想不想知道那些改過名的系所，都上些什麼課、做哪些研究
學生畢業之後的就業情況又是如何？
心動了嗎？那就趕快加入我們吧！
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森林環境暨資源學系？
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植物病理與微生物學系？
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生物產業傳播暨發展學系？
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--加簽說明--
由於第一週上課（9/17）將對課程授課方式進行說明
第二週上課（9/24）始開放實習課選組
對於課程有興趣、想要加簽的同學請於前兩週（9/17、9/24）出席並簽到
兩週皆簽到者可優先獲得加選授權碼
詳細的課程內容與規定 請見課程網頁→課程需知
http://ntuhi.info/
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.225.131
※ 編輯: wccandy 來自: 140.112.225.131 (09/15 23:34)