作者CIH (加油!)
看板RESIT
標題[新聞] 教改廿年╱台大教授轟︰連猴子都能上大學
時間Sun Sep 1 13:45:36 2013
http://0rz.tw/aeDc0
教改廿年╱台大教授轟︰連猴子都能上大學
自由時報 – 2013年9月1日 上午6:10
〔自由時報記者林曉雲／台北報導〕教改推動廿年，教改總體檢論壇也成立十年，前國立
台北教育大學校長劉源俊昨感嘆教育成了詐欺事業，台大教授黃光國更批評廣設大學政策
錯誤，台灣二千三百多萬人，廿多所大學規模是合適的，但增加到一百七十所，「連猴子
都可以上大學」。
黃光國表示，教育改革重量不重質，過去二千三百萬人有廿三所大學，但廣設大學後，目
前有一百七十多所，每個人都可以當大學生，猴子都可以上大學，教育有何意義？博士也
都要去賣雞排！
未來少子化後，大學將陸續倒閉。
黃光國也指教育是詐欺事業，他舉論文引用次數為例表示，國內大學以論文引用次數作為
學者升等的點數積分，不管論文內容本身，使台灣論文數成長快，反製造一堆垃圾論文，
使教育變成詐欺事業。
批評教育是詐欺事業的還有劉源俊，他表示，教改強調要教育鬆綁，實際上卻是愈綁愈緊
，教改沒有聯考，卻一樣有基測；十二年國教沒有基測，但一樣有會考。課程改革最重要
，可是沒有看到教育部致力改革課程。
面對十二年國教，全國高中教育產業工會副理事長、新北高工老師黃耀南呼籲，應從國小
開始做好性向探索，國中則要落實適性輔導，不要一窩蜂去擠一般高中。
台師大校長張國恩批評，現在師資培育是把老師當成工程師在培育，好像會了一些技能就
可以當老師，卻沒有給當老師應該具有的專業。
教育部︰提供較多升學機會並非壞事
教育部次長陳德華則回應，廣設大學變成普及化的教育，提供學生比較多的升學機會不是
壞事，大學教育要發展多元特色，培育出來的人才會更多元。至於技職教育改造部分，第
二期技職改造計畫，致力於拉近學用落差，也會加強中小學對於職業價值的認知及生涯探
索。
--
○ ╭─────╮┌─────┐┌┐┌───┐ ○
ο │ ╭╮∣╰┐ ┌╯∣└╯ ∣ ○
ο │ C │└╯ ∣ CIH ∣ ∣ ∣ ο
。│ │┌╮ ∣ ∣ ∣ ∣ ο
. │ ╰╯∣╭┘ └╮∣┌┐ H∣. 。
╰─────╯└─────┘└╯└───╯ .
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 211.74.221.62
1F：推 stevencool:去找史英和李遠哲 09/02 07:33
2F：→ yuseke:是找吳京跟黃榮村吧.... 09/02 11:21
3F：→ Sampragassi:正確來說應該找郭為藩...... 09/02 11:27
4F：→ lemons2:郭為藩算是無辜的。我在大學時，曾和郭老師見過幾次面。 09/02 23:10
5F：→ lemons2:當時那樣的社會氛圍，凡是舊體制都被打入反進步，都該被改 09/02 23:11
6F：→ lemons2:革。許多核心決策，都獨尊非教育專業的留洋學者。 09/02 23:13
7F：→ lemons2:諸如李、吳、史之流。甚至連法案送到立法院後，通過的內容 09/02 23:14
8F：→ lemons2:又和當初協商的不同。 09/02 23:14
9F：→ lemons2:教育是門好生意。在20年前錄取率不到6成甚至更低的年代， 09/02 23:15
10F：→ lemons2:大學生就是菁英的象徵。有多少利益團體想打破這些限制，進 09/02 23:15
11F：→ lemons2:場分杯羹。 但人一多，原本稀罕的東西也沒有價值了。 09/02 23:16
12F：→ lemons2:但別懷疑，現在一堆你聽了覺得不知所以的學校，在那個黃金 09/02 23:17
13F：→ lemons2:年代，只要能設成，就是金雞母。 09/02 23:17
14F：→ lemons2:教育就這樣，被假自由之名販賣了 09/02 23:18
15F：推 shun01:用猴子來比喻會不會政治味太重了? 09/03 22:51
16F：→ lovehan:台灣的情況正好說明信號理論也是可以被推翻掉的 (?) 09/03 23:54