社會考科方面，由於這次的歷史比起往年算是偏簡單，因此我一時間也想不到有什麼比 較特別的解題心得；所以就直接來說地理科吧！ 在大考很久以前就評估過地理歷年試題，發現很多題目都不是硬ｋ課本就能夠解出，反 而要當成機智問答一樣從題目中篩答案，因此基於讀書策略使我"相對"在這科的上花的 時間較少，所以也就說不出什麼讀書心得了（但基本的程度還是要有）。不過還是稍微 分享一下，我覺得：應用地理上下冊中的許多觀念一定要花時間讀通，因為這不但將會 是所有題目中最有脈絡可依循的觀念題出處，同時也會更讓人了解所謂的 "地理思維" ，並做出符合地理思維（大考命題邏輯）的判斷以解題。 解題技巧方面，相對來說就是準備地理科一個很重要的環節了。有時候聽老師或著在這 科很有心得的同學解題，了解他們的思考方法，將會有醍醐灌頂般的助益；因為思考模 式的完備與否將會直接影響到是否能夠看懂題目或著從選項中辯證出正確答案，而往往 自己所能夠建立的思考模式卻又很有限，所以需要透過參照別人的想法來補完。但有時 候老師或同學說的不一定是最好或著最正確的思考方式，這些也要慢慢學著去判斷。 以下我以今年的一題考題為例，說明我的解題方式與思考方法；畢竟思維過於抽象，難 以直接論述，輔以實例才是最快的說明方式。 ============================================================================ 第四題考影響梅雨降雨量多寡的原因，四個選項搞得好像繞口令一般，讓人丈二金剛摸 不著頭腦；此時，最重要的的工作就是先把四個選項都略讀一遍，去了解 "題目的架構 " ，這樣一來才會知道這個題目針對此一議題要考哪些觀念，在思考上也就不會漫無目 的、沒有依憑。 讀完一遍選項之後，發現每個選項都有提及一個可能會影響梅雨降雨量的關鍵的關鍵物 ，這時候就要去想：這些關鍵物與降雨量多寡之間，是否存在著某些 "必然性" 或 "不 必然性" ？ 第一、三選項以常識判斷，根本是在說反話，因此首先出局；第四選項則是無稽之談， 因為隨著春夏日照北移，冷氣團北縮是必然的趨勢，在此季節也就不可能有 "勢力強勁" 的現象；就算冷氣團餘威反撲，越過台灣北部海洋的冷氣團也挾帶著大量的水氣，這樣 會讓北部有很多下雨機會。而冷氣團北縮雖為必然趨勢，但是此時不必然會有強勁的海 洋氣團勢力以造成大降雨量的梅雨，因此選項二的論述是可以成立的。所以答案選二。 由此觀之，對於梅雨現象背後，所在時間點的季節性天氣變化前因後果也要有一定的了 解（基礎知識的具備與應用），才能夠徹底的破解這題。 ============================================================================ 以上是在下對地理解題的一點心得，但地理還有很多不同屬性的範圍與不同題型，也許 需要不同的理解層次、思考策略，還望其他高手不吝分享了。 -- ※ 編輯: BlueDays 來自: 122.123.12.27 (09/08 01:42)