作者: luohm (camel) 看板: BossLuoh 標題: Re: [討論] 學習經濟學的一個大迷團 時間: Thu Aug 7 09:52:36 2008 感謝 josephtyw 的詳細說明。 簡單地說，修高微有兩個主要好處： (1) 作為申請學校時的一個好的 signal 。 (2) 磨練邏輯能力，並測試自己是否可以勝任名校博士班第一年的數學要求。 我想，要有這兩個好處，還需要修得了不錯的成績。 接下來的問題是，假設不管因為什麼原因，某人去修了高微，但是修得不好， 那麼，是否可以推論此人無法勝任博士班的數學要求？ 換言之，修過高微且修的不錯，當然對申請與就讀博士班有幫助， 但是高微是否是念經濟學 Ph.D. 的必要條件？ 我的看法是，高微不是念經濟學 Ph.D. 的必要條件， 也不是從事經濟學研究的必要條件。 否則，那麼多沒修過高微的同仁是怎麼來的？ 因此，我向來對於會問「該不該修高微」的人， 是否應該修高微這個問題， 採取比較保留的態度。原因在於，就我的觀察， 不少經濟系學生去修高微的原因，是聽說高微是念經濟學必備的條件， 在同儕氣氛下一起去修高微，又因為時間限制無法全心修課， 導致修課成果不佳，進而決定放棄念博士班。 這是我看到修高微的可能副作用。 所以，我的建議是： 如果要去修高微， 就要投注完整的時間與心力去修， 不要只是看到大家結伴去修就去修， 排除和自己能力無關而會導致修課成果不佳的所有因素， 或許是一個比較適當的狀況。 如果客觀條件不許可，導致無法專心修高微， 那就安心地不修高微就去申請學校， 每個學校的 Ph.D. 課程， 幾乎都會在暑假安排密集地數學課程， 為所有的學生補齊該有的數學能力。 --

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