※ 引述《nickdin (無)》之銘言： : 事實經過： : 事件一： : 甲生於下課期間先行使用"鞦韆"這項學校公共設施， : 一會兒，乙生向甲生說：可以讓我玩一下嗎? : 甲生則回答：可以啊！但先給我十元吧！(乙生竟傻呼呼給了錢.....) : 甲生食髓知味後，往後陸續向想玩"鞦韆"的 ABCDEF生... 索取費用， : 當然有時候沒有索取成功。 : 事件二： : 班上其他學生見此狀(以下稱為丙生)，心想是一個賺零用錢的方法， : 於是開始模仿甲生的行為，或者是請甲生幫忙搶佔"鞦韆"， : 然後甲生會向後面想玩的同學說：你要玩可以，但請先付丙生十元。 : (同樣還是有學生傻傻給錢了....) 法規：地方制度法 (民國 96 年 07 月 11 日 修正) 第 16 條 直轄市民、縣 (市) 民、鄉 (鎮、市) 民之權利如下： 一、對於地方公職人員有依法選舉、罷免之權。 二、對於地方自治事項，有依法行使創制、複決之權。 三、對於地方公共設施有使用之權。 四、對於地方教育文化、社會福利、醫療衛生事項，有依法律及自治法規 享受之權。 五、對於地方政府資訊，有依法請求公開之權。 六、其他依法律及自治法規賦予之權利。 先將事件分成兩部份 一、 甲生及丙生搶佔公物之行為 依上開法條 人民對於公共設施皆有使用之權 因此只要不違反使用規則 或不以強暴脅迫等方式取得使用權 搶佔公物並非真正將公共設施占為己有 基本上無違法 二、 以價金轉讓使用權 基本上可視為買賣行為(雙務契約) 買賣雙方對於使用公共設施皆合法 而買賣之標的物即公共設施使用權 基本上也找不到法律規定 而所謂的黃牛違法 是因為買賣標的物即票券 受到以下條文規範 法規：社會秩序維護法 (民國 80 年 06 月 29 日公布 ) 第 64 條 有左列各款行為之一者，處三日以下拘留或新台幣一萬八千元以下罰鍰： 一、意圖滋事，於公園、車站、輪埠、航空站或其他公共場所，任意聚眾 ，有妨害公共秩序之虞，已受該管公務員解散命令，而不解散者。 二、非供自用，購買運輸、遊樂票券而轉售圖利者。 三、車、船、旅店服務人員或搬運工人或其他接待人員，糾纏旅客或強制 攬載者。 四、交通運輸從業人員，於約定報酬後，強索增加，或中途刁難或雖未約 定，事後故意訛索，超出慣例者。 五、主持、操縱或參加不良組織有危害社會秩序者。 法規：民法 (民國 97 年 05 月 23 日 修正) 第 179 條 無法律上之原因而受利益，致他人受損害者，應返還其利益。雖有法律上 之原因，而其後已不存在者，亦同。 不當得利或許應考慮 佔用公共設施後轉售使用權 是否真正使他人受損害 無法使用公共設施能否視為損害 若可視為損害其權利 或許其公共設施之主管機關設置管理不當 使其公共設施遭人占用 才是主因 又論佔用公共設施之甲生及丙生轉售使用權而受利益 以上述第二點 可視為買賣行為 即有法律上之原因而受利益 因此 管見以為 該搶佔公共設施後轉售使用權圖利之事件 雖道德上所不許 但無違反法律 有錯請指正 -- ┌──────────────────┐ ├──────────────────┤ │完成這個學分需要下列金額的金幣。你 │ │ 確定要完成此任務嗎 ? │ │ 1700 ● │ │ ║完成任務║ ║ 取 消 ║ │ --

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