哈囉大家好， 姚開屏老師這學期開設一門新課程「心理測量專題研究」，歡迎大家來修課。 此堂課以健康生活品質測量相關的議題進入心理測量方法，除了教研究方法之 外，還包括了統計軟體的應用，讓同學不只是瞭解各個方法的原理，還能夠實 際運用。並透過介紹各種相關的研究，幫助同學學習研究概念，並透過課堂上 的練習，寫出一份proposal，對於將來做研究或是申請國科會大專生計畫等會 有幫助。 以下簡介此堂課程內容。 課名：心理測量專題研究 — 從心理計量學的觀點來談健康及生活品質的測量 時間地點： 這堂課的時間地點將由上課同學跟老師一起決定。 我們整理大家的空堂時間後，會再公布固定的上課時間地點。 也請想要選課的同學，可以開始回信給老師或此ID，告知你有空的時間。 而關於課程的問題，請直接寫信給姚老師喔。 [email protected] 參加資格： 沒有特別的限制，但修過心理測驗的話會比較融入上課內容。 或是對於心理計量、統計、健康相關生活品質等議題有興趣的同學也歡迎。 課程內容與目標： 1.介紹健康生活品質測量概念。（心理計量vs.經濟計量） 2.複習量表發展方法及測驗理論。 （CTT古典測驗理論、IRT項目反應理論、GT概化理論） 3.認識世界上常用的測量工具。 （生理、心理、社會、疼痛、整體健康及生活品質） 4.介紹世界衛生組織生活品質問卷（WHOQOL）於國內及全球之發展概況，與進階研究。 5.藉由WHOQOL量表發展概況與各種研究的介紹，帶學生進入研究概念。 6.跨文化量表的介紹與如何引進國外量表使用。 其它還有度量方法(scaling)，反應偏誤(response biases)，樣本數(sample size)的決定，縱貫研究(longitudinal studies)…等議題討論。 期中也可能會邀請幾位講者向同學談談其他主題，例如老年人的健康概念， 正向心理學（positive psychology）…等。 分析方法與實作： 本堂課將會廣泛介紹各種分析方法及軟體實作，並舉例測驗的數據 來介紹各種 實用的統計分析方法，並配合各種統計軟體實際操作。 方法舉例- EFA（探索性因素分析）、CFA（驗證性因素分析）、SEM（結構方程模型） 應用軟體- SAS、SPSS、EQS、AMOS、MPLUS、LISREL等。 課程要求: 評分方式分兩項報告 一、課堂報告：利用上課所學到的相關知識，選擇指定範圍內的測量工具做報告 ，並評論這份測量工具。 二、研究計畫：學生需於課程中提出一份可行的研究計畫（proposal）做為未來 進行研究之基礎。方向可能為，針對不同族群（兒童、青少年、 老人，各種病人…）； 可為不同的測量方法（scaling議題、su -rvey議題、proxy…）；或是針對不同施測工具；針對資料分析 方式；應用研究…等等，發揮空間相當廣泛。 有其它問題歡迎來信詢問，或是寫信給姚老師喔。 姚老師的e-mail: [email protected] Edit and post by 楊智鈞 [email protected] --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.4.235 ※ 編輯: believetruth 來自: 140.112.4.235 (08/28 12:09)