我有看到置底文 我先說：我是現在研究所二年級的黃揚文 拜託！請不要刪這篇文章 給我一點時間把這篇文章看完 ====這是分隔線...以下是重點==== 我要跟大家介紹一門好課！！ 這門課是由我們系上的名譽教授、人稱台灣臨床心理學之父的柯永河教授所開的 柯先生將其在臨床心理學界四十年的心血結晶 嘗試用一般人可以理解的文字呈現出來 用「習慣」的概念整理心理學的知識 並且用在臨床心理學上 整理心理衡鑑、心理治療 而這門課「習慣的培養與改變」是嘗試用「習慣心理學」的角度出發 以實作的方式來體會心理治療 也因為這事一門實作的課 因此沒有太多的閱讀（但是如果你／妳想要，老師或是我可以推薦一些書） 比較重要的是仔細觀察、紀錄自己、跟別人的互動、以及環境 這門課應該算是傳說中的營養學分 負擔不重、分數漂亮 最重要的是還能學到東西 如果你／妳覺得課已經太重了 不妨將這門課當成沉重課業壓力下的一個緩衝 對於立志要考研究所的同學 可以利用這門課培養一個好的讀書習慣 如果你／妳對臨床有興趣 這是一個相當好的機會，讓你／妳從另外的角度看臨床心理學 如果你志不在臨床 這是一個相當好的機會，讓你可以更了解自己 可能你／妳有想很久、但是又培養不起來的好習慣 或是 可能你／妳有想很久、但是又戒不掉的壞習慣 這是都是一個好機會 可能是因為info有點問題 把這門課放在研究所的課表裡面 以至於很多大學部的同學不知道有這門好課 如果這門課開不起來 對大家來說都是很大的損失 而柯老師也會很失望 所以 如果你有一點點的興趣 歡迎你寫信給我 也歡迎你星期三下午4:30可以到北管206看看 歡迎你／妳加入我們！！ 助教 心理所臨床組二年級黃揚文 -- If an adult laughs we call it socializing. If a child laughs we call it misbehaving. If an adult seeks help we call it consulting. If a child seeks help we call it whining. --

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