嗯 想說把對變態課的建議寫出來好了 我個人不打算念變態啦 只是覺得變態課真的有點沉悶... 也常聽說有人看到一堆人睡掛 至於為什麼是聽說的... 因為我也睡掛了 對於認真上課的老師實在深感抱歉... <(_ _)> ~我錯了 我對變態課提出了一些建議 我建議可以設計一些讓大家感興趣的作業 例如自己選一項心理疾病 針對這項心理疾病 自己設計一個治療方法 除了要說明設計原理還要說明執行細則 個人覺得很好玩啦 說不定也可以有所貢獻 哈哈 可能會讓後面的學弟造成困擾... (那我為什麼還要po在這裡準備給大家幹教??) 因為我覺得 對於實驗的操作實在不應該只在心實課進行 每個人應該都要有機會 試著設計實驗 不是只有進去實驗室的少數人 畢竟這不一個只要大家唸書在圖書館把屁股坐大的科學 應該也要注重研究的潛力 創意的啟發 還有實際運用的能力 目前就我所知 有這樣玩的有心實 心測 社心(林) 人格(朱) 知覺(葉) 嗯...沒了 小的退下 退~~~ -- 霹靂車，尖端科技的結晶 霹靂遊俠李麥克 是一部人性化的萬能電腦車 充滿正義感 刀槍不入，無所不能 是一位英勇的自由鬥士 他以無比的勇氣，超人的智慧 ꔠ 打擊犯罪 拯救善良無辜的受害百姓 --

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