身為小一小二生的家長 連兩年幫孩子做上小學前準備 有簡單的心得與大家分享 / 1.蹲式馬桶的練習： 我們常搭大眾運輸到公共場所，當然也很常在外如廁。看到蹲式馬桶，我會鼓勵他們練習 。還有露營時，也有機會遇到蹲廁。知道腳要怎麼用力、怎麼跨出去、褲子該怎麼拉著才 不會沾到？頭不要太低不然會碰到前面等。 除了練習姿勢，也要克服氣味。他們常說：這廁所好髒好臭。我：不是所有的廁所都那麼 乾淨，但是如果每個人都好好的使用廁所，相信不會那麼糟的。 當然也會有遇到很舒適的廁所，讓他們嘖嘖稱奇的時候。至少在幼兒園階段，孩子都是待 在舒適圈的，多讓他們有不同的體驗，多接觸不一樣的環境，不管好的壞的，都會使他們 成長。 2.認識校園環境： 國小操場在上課前跟放學後，會有一段時間是開放給校外人士使用，帶著孩子去操場活動 ，陪他熟悉環境，家長也能大概知道校園裡有那些遊具。孩子在下課時間離開教室，老師 是看不到也管不著的，孩子放學分享下課時都去了哪裡玩？我心裡也有個底。 3.書包： 桃園市政府送給畢業生的禮物是書包，但每個人都一樣可能會拿錯，剛好外面有空白處， 我請孩子自己畫圖，變成他獨一無二的書包。沒有地方塗鴉，也可以去買布貼紙來方便辨 識。 p.s 在老大用了一年，老二用了半學期後，我們才換書包。〔需要還是想要？〕這個道理 他們已經懂了。我想要新書包？我有市府送的書包，我不需要新書包。然後是用了半學期 後，我想要買一個新書包，因為我需要夾層多一點的書包。 至於舊書包，我們感謝它的陪伴，寄到舊鞋救命團體，到非洲找新的小主人了喔！ https://i.imgur.com/oDRZcEn.jpeg 4.文具：孩子的導師給了非常詳細的清單，筆該買幾支？幾種顏色？置物盒尺寸多大？還 有很重要的提醒 [不要太花俏＆貼上姓名貼]。 不要太花俏的原因是怕上課因為這些圖案跟細節分心了；姓名貼則是在遺失或散落滿地的 時候，方便認出主人。 https://i.imgur.com/GHVJkVz.jpeg 帶著孩子一起採購文具用品。哪種包裝方便開合跟收納？那支筆好寫好握？家裡有的東西 是不是可以繼續沿用？ 讓孩子參與採買的過程也代表肯定孩子的成長。 如果家長直接幫忙準備好，他可能連自己有哪些物品？總共有幾樣？都搞不清楚。 與其買100個橡皮擦，開玩笑的說要等孩子弄不見時備用，不如親自帶著孩子採買文具用 品。 https://i.imgur.com/kLE8Tgf.jpeg https://i.imgur.com/If96K2X.jpeg 5.讀整天的預告：一年級全新環境跟不一樣的上課模式，會讓孩子不適應，也幸好只有讀 半天，中午就能回到熟悉的家裡。但週間還是有一個全天的上課日，我反覆提醒著：一星 期上課五天，你有四天讀半天，中午放學寫完作業就可以玩，還能跟媽媽做很多事；可是 星期二讀整天，所以我們不去公園，你也少了很多玩樂時間。 讓孩子理解狀況：不是媽媽不給玩，而是時間不夠。 p.s 上課後班跟安親班的預告，亦如是 6.舊朋友新同學：我發現男生很不會交朋友。 孩子的導師要他們找夥伴，在下課時間一起行動如廁玩樂等。女生馬上自成一圈，反倒是 男生們面面相覷。好不容易找到夥伴，在樓下遇到幼兒園朋友，又拋棄夥伴跟朋友一起玩 了。 我：你同學有喜歡寶可夢嗎？ 洋：有喔！ooo跟xxx在討論卡牌。 我：那你下次也可以試著加入討論。 （再次讚嘆寶可夢的魔力） *拍下座號跟姓名表，聊天的時候，陪孩子一起熟悉同學的名字 接送時，家長們常說：妳好受小孩歡迎！ 我也常開玩笑的說：低年級最受歡迎媽媽選拔，冠軍非我莫屬 XD 其實我並沒有特別對他們好，我只是儘可能的記住同學的名字，在家長會入校參加活動時 遇見，會蹲低跟同學們聊天，關心等 我一向支持孩子多交朋友，在未來的求學日子裡，同儕力量會影響甚多。一起認識這些朋 友，也是肯定孩子的一種方式。 / 我另外的感受，是大自然的力量： 開學第一天，孩子就在遊戲區內發現並撿了許多種子。之後更誇張，書包內袋塞滿滿的。 我：你下課都在撿種子？沒有去玩？ 兒子：有啊！我邊撿邊玩！ 我：那同學有一起嗎？ 兒子：他們對種子沒興趣。 我：那你呢？你為什麼一直撿？ 洋：我覺得很酷。 不是因為種子很酷，是因為熟悉，是因為身處大自然，這個在我們身邊，無私的存在。 陌生的環境，卻有熟悉的植物相伴，會在孩子心中產生穩定的力量。即便這棵植物他不認 識，也能感受到自然賦予的輕鬆愜意。 / 還有關於注音符號，我們念公幼，學校沒有教注音符號，但是大班下學期開始有代入一些 基礎跟拼讀。我自己平常在家也會藉著玩中學來接觸注音符號。老大領悟力很快，在這方 面毫無問題；但老二不太想學，甚至後來有點拒絕學習.... 上了國小後，僅僅十週的注音符號教學，竟能讓老二完全吸收，甚至後來馬上銜接國字課 程，他也完全沒問題。 我想說的是：相信老師，相信學校，相信教綱，相信孩子。 在課程上不需太過焦慮，好好的接收孩子情緒才是重點。〔放學後自制力崩潰〕常發生在 國小低年級，因為在學校太自律了，導致回到家產生一系列的爆炸反應，有興趣的可以查 詢一下相關資訊。我的做法是準備孩子期待的點心、帶去公園運動放電舒壓、甚至是讓他 們躺在客廳什麼也不用做。 / 最後，我們沒有給零用錢。小一生沒有需要額外的花費，所以我們決定先不給零用錢，也 不讓他隨身攜帶錢。 但他還是會從其他地方獲得，他有一個自己的零錢包，滿了我會帶他去存起來。 花錢太容易了，尤其是零錢。把錢存下來，在未來的某天，希望他能好好規劃利用，即便 是一個媽媽不買給他的玩具，譬如寶可夢。 / 歡迎留言分享，你們家上學前做了哪些準備？ 也歡迎來ig上交流，限時動態精選中 有許多媽媽安親班的教學片段 ：） https://instagram.com/charfille_chiang?utm_medium=copy_link --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 27.242.1.233 (臺灣) ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/Preschooler/M.1750200657.A.ACC.html ※ 編輯: kingsblue (27.242.1.233 臺灣), 06/18/2025 07:31:57 平常很常收到橡皮擦贈品，家裡原本就很多了。孩子們在擦拭的過程中自然會判斷哪個好 用，下次去書局採買的時候，會知道要買哪一種的：） 鉛筆也是，我會給建議，讓他們自己寫寫看就知道了。但我家的使用感想是2B太顯色很不 好擦掉，但通常2B鉛筆圖案選擇較多。要買好擦或是好看的？我不干涉最後決定。 所以還是那句老話：相信孩子的選擇。 ※ 編輯: kingsblue (27.242.1.233 臺灣), 06/18/2025 11:14:17 自動鉛筆真的不適合低年級剛學寫字的孩子！ 他們寫字很用力常常噴斷筆芯，我覺得很危險！ 買削鉛筆機也是一個課題，我一開始是買傳統手動的，後來老二也升上小一後，兩個常常 在搶削鉛筆機，所以才又買一個電動的。沒有好與壞，兩種都很好用，就是選擇跟習慣的 問題：） ※ 編輯: kingsblue (27.242.1.233 臺灣), 06/18/2025 11:23:25