※ 引述《nlevta (生活大變動中...)》之銘言： : 小孩3歲，看數字唸數字很行 : 但是量的概念極弱（哭） : 我帶他從最基本的數手指頭（有幾根手指頭？） : 也會數錯，還數到生氣說「我不要數了」 : 這樣數感要如何建立？ 表示小孩目前會唱數 唸1、2、3但沒有量的概念 數量的概念要先從對應開始，如：一個蘿蔔一個坑的概念 目前能學1~5得數量就好 ，慢慢擴充到10個 1個東西 配一個就是對應 可以從具體的生活經驗中發餅干， 一個盤子一片餅干 一個瓶子配一個蓋子， 五個瓶子是五個蓋子 也可以用積木的方式，大人畫一個1的數字 讓小孩拿一個積木給你 圓點貼紙 一張數字圖案上 ，畫出一個圓，小孩貼一張圓點貼在框裡 2的數字下畫兩個圓，小孩貼兩張圓點貼在圓型框裡 這樣的數學學習單，網路上找都有 或者直接買有數字學遊戲貼紙本都有 --

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