Preschooler 板


LINE

※ [本文轉錄自 Teacher 看板 #1ZczQ73t ] 作者: NFTU (全教總) 看板: Teacher 標題: [分享] 全教總擋下惡修2歲混齡 教育部將擴大2歲 時間: Fri Dec 16 10:23:01 2022 全教總擋下惡修2歲混齡 教育部將擴大2歲專班數量 今年2月,教育部原本擬修訂幼照法施行細則,開放2-5歲混齡。全教總堅持幼兒發展之權 益強烈反對,預告法案出來後,網路上隨即有1萬多筆反對之聲音,全教總更到教育部外 進行抗議發聲。經過多次的會議協商,教育部今(12/2)日於相關會議上,確定本次將不修 訂2歲混齡,仍回歸現行幼教制度,並同意擴大增加2歲專班數量,解決幼幼班量能不足之 問題。 針對本次修法,全教總感謝各界對幼兒教育的關心,讓我們可以將社會的聲音傳遞到政府 部門,阻止不當政策的發生。全教總也肯定教育部本次願意聆聽社會的意見,並同意未來 將持續擴大兩歲專班的增設,從根本來解決問題! 大事記: 1. 2022年5月4日 全教總發布新聞稿[2歲混齡3到5,幼教品質全都無]譴責教育部低師生 比做不到、增設兩歲班做不到,最後竟然是讓兩歲班幼兒去更高師生比的3-5歲班就讀 2. 2022年6月9日 全教總致教育部前抗議,表達萬人支持2歲專班,全教總請教育部停止 修訂2歲混齡 3. 2022年8月29日 因教育部再次預告修正又照法施行細則開放兩歲混齡,全教總再次發 文譴責[文忠逆風而行大無畏,混齡兩歲幼兒我超會] 4. 2022年12月02日 教育部於相關會議上確定不開放兩歲混齡 -- 全國教師工會總聯合會 The National Federation of Teachers Union(NFTU) 會址:104 台北市民權西路27號2樓 電話:02-2585-7528 加入我們https://goo.gl/aLXjQ5 LINE@ http://line.me/ti/p/%40zab4589t 網址:http://www.nftu.org.tw FB粉專:https://www.facebook.com/NFTU.teacher FB社團:https://www.facebook.com/groups/nftu0711/ 永遠會為勞工撐腰的,只有勞工自己。加入、支持工會! --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.111.111.173 (臺灣)
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/Teacher/M.1671157383.A.0F7.html NFTU:轉錄至看板 BabyMother 12/16 10:24



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: NFTU (140.111.111.173 臺灣), 12/16/2022 10:24:47
1F:推 realone : 推 12/17 02:24
2F:噓 snowtoya : 呵呵 12/17 18:48
3F:噓 norikko : 不存在的事講的像真的一樣 12/17 21:25
4F:推 Ccsteeker : 這個之前好像有討論,忘記結論是怎樣,我自己從表 12/18 09:15
5F:→ Ccsteeker : 面上來看,我是不贊成,應該是設2-3歲班級,但是可 12/18 09:15
6F:→ Ccsteeker : 能考量教師數量,教室硬體不適合,於是採用2-5歲混 12/18 09:15
7F:→ Ccsteeker : 齡,我知道2-3歲有些教室甚至有開放洗屁屁的地方, 12/18 09:15
8F:→ Ccsteeker : 老師可以不中斷的持續看顧小孩。2-5歲混齡,我覺得 12/18 09:15
9F:→ Ccsteeker : 滿多教室會變成一場災難,老師不只要管教小孩,也 12/18 09:15
10F:→ Ccsteeker : 要教育小孩,2歲3歲那個情緒上來都會影響到別人, 12/18 09:15
11F:→ Ccsteeker : 可能要有其他附加條件才能編制2-5歲班級,不然很大 12/18 09:15
12F:→ Ccsteeker : 機率會是班級災難。 12/18 09:15
13F:→ Ccsteeker : 不少人覺得幼保老師的工作不會難,我覺得這是錯的 12/18 09:19
14F:→ Ccsteeker : ,幼兒園老師要管理15個聽不懂人話,甚至無法控制 12/18 09:19
15F:→ Ccsteeker : 自己的小孩,你可以想像你是主管,然後有15個屬下 12/18 09:19
16F:→ Ccsteeker : ,然後多數都需要你的關注跟鞭策,然後你還有15個 12/18 09:19
17F:→ Ccsteeker : 老闆正在看著你的成果,這工作會簡單嗎?結果這種 12/18 09:19
18F:→ Ccsteeker : 工作的人員素質門檻卻超低,薪資也超低...完全是弱 12/18 09:19
19F:→ Ccsteeker : 弱相殘。 12/18 09:19
20F:→ Ccsteeker : 而且有幼教要看重師資的人格特質,心理特質,不是 12/18 09:20
21F:→ Ccsteeker : 背書很會考試很聰明就好了,心理素質也要兼顧。 12/18 09:20
22F:→ Ccsteeker : 結果卻常常是阿貓阿狗在教育你的小孩。 12/18 09:23
23F:推 champagne : 推 12/18 10:55
24F:噓 snowtoya : 我就問這些人敢不敢直接講明他們所謂的2y其實是2y11 12/18 21:34
25F:→ snowtoya : m?照這邏輯,所有非營利都很母湯啊,8/1開學,但當 12/18 21:34
26F:→ snowtoya : 年度9/1前足歲的都可以唸,所以只要該非營利有公平 12/18 21:34
27F:→ snowtoya : 公正的抽籤,就會收到一定比例未足歲生,怎麼就沒人 12/18 21:34
28F:→ snowtoya : 批評? 12/18 21:34
29F:噓 snowtoya : 更不要說教保中心現在就是2-6歲混齡啊,這些人之前 12/18 21:40
30F:→ snowtoya : 有出來抗議過? 12/18 21:40
31F:推 Ccsteeker : 2-6歲混有點誇張,不過可能也是可以畢竟6歲自理或 12/18 22:01
32F:→ Ccsteeker : 者看顧其他小孩也是可以,我自己就看過一些混齡班 12/18 22:01
33F:→ Ccsteeker : 級,是老師訓練小孩去帶小孩,當然看到更多的是一 12/18 22:01
34F:→ Ccsteeker : 片混亂的情況,老師焦頭爛額,小孩在管訓小孩的情 12/18 22:01
35F:→ Ccsteeker : 況。我自己覺得2-3應該要專班比較理想,但是似乎現 12/18 22:01
36F:→ Ccsteeker : 在的資源不允許這樣做? 12/18 22:01
37F:噓 norikko : 不是你覺得怎樣好我覺得怎樣好,事實就是當初這個政 12/18 22:22
38F:→ norikko : 策是要為9/2後出生的小孩開一個方便之門,當學年度 12/18 22:22
39F:→ norikko : 小班如果有空缺的話他們可以直接入學,不用排不進幼 12/18 22:22
40F:→ norikko : 幼班又空等一年(小孩沒人帶還不是又要勒索母職), 12/18 22:22
41F:→ norikko : 這個無腦造謠團體講得好像真的有什麼惡法被擋下來一 12/18 22:22
42F:→ norikko : 樣,那當初教保中心上路怎麼沒去擋教保中心,超噁心 12/18 22:22
43F:→ norikko : 。 12/18 22:22
44F:噓 norikko : 教保中心實際上運作也不可能真的讓2-6歲混,否則老 12/18 22:25
45F:→ norikko : 師一定先陣亡;同理如果當初這個政策通過,園方一定 12/18 22:25
46F:→ norikko : 也會在第一線做調整,造謠團體講得像教育部想要強迫 12/18 22:25
47F:→ norikko : 每個園所都讓2歲(其實明明是2y11m)跟6歲混齡,根 12/18 22:25
48F:→ norikko : 本鬼扯。 12/18 22:25
49F:推 Ccsteeker : 我猜是這個你說的造謠團體可能是擔心政策打蛇隨棍 12/18 22:55
50F:→ Ccsteeker : 上,最後不只是2y11m,而是真正涵蓋了整個2歲兒童 12/18 22:55
51F:→ Ccsteeker : ,我覺得政策說明辯護清楚是政府的責任,就是跟大 12/18 22:55
52F:→ Ccsteeker : 家說明只是2y11m,讓部分小孩不要有入學空窗期,但 12/18 22:55
53F:→ Ccsteeker : 是為什麼你說的造謠團體可以如此大剌剌發表這種錯 12/18 22:55
54F:→ Ccsteeker : 誤內容? 12/18 22:55
55F:→ Ccsteeker : 我相信不少人也不清楚這到底在吵什麼,因為看起來 12/18 22:56
56F:→ Ccsteeker : 就是2-6混並不是好事情。 12/18 22:56
57F:→ Ccsteeker : 短中長期該如何解決。 12/18 22:57
58F:噓 norikko : 所以幹嘛不反教保中心啊XD 教保中心實實在在的在法 12/19 06:08
59F:→ norikko : 規裡寫2-6歲混齡喔? 12/19 06:08
60F:→ norikko : 詐騙集團也大大方方詐騙你,網路謠言也流竄在各大社 12/19 06:09
61F:→ norikko : 群裡,你講得好像凡存在必有道理一樣,也是可笑。 12/19 06:09
62F:推 Ccsteeker : 我身為家長跟人民就是看到這上面的東西在討論,我 12/19 06:29
63F:→ Ccsteeker : 也不支持2到6歲混齡這種做法,應該是要推出專班比 12/19 06:29
64F:→ Ccsteeker : 較好,請問哪裡可笑了? 12/19 06:29
65F:→ Ccsteeker : 請問你除了覺得教保中心自己在做好笑之外還有其他 12/19 06:30
66F:→ Ccsteeker : 的看法嗎你覺得人家是在造謠那你還有其他的看法嗎 12/19 06:30
67F:→ Ccsteeker : ?你有沒有類似還有可以做什麼事情的看法或者應該 12/19 06:30
68F:→ Ccsteeker : 要怎麼做的看法或者是你覺得不不可笑的看法? 12/19 06:30
69F:→ Ccsteeker : 對了別以為我一直在推文就以為我是支持你說的這個 12/19 06:36
70F:→ Ccsteeker : 造謠團體我就按照APP的預設。 12/19 06:36
71F:→ Ccsteeker : 我覺得大家更應該想要知道的是政府應該要怎麼做, 12/19 06:36
72F:→ Ccsteeker : 才能比較好照顧的到家長照顧得到小孩甚至是老師的 12/19 06:36
73F:→ Ccsteeker : 權益。 12/19 06:36
74F:→ Ccsteeker : 政府為什麼不這樣做的原因又是什麼,我覺得我自己 12/19 06:36
75F:→ Ccsteeker : 是比較想要知道這個啦。 12/19 06:36
76F:推 joy462110 : 大家在反對混齡時,國外已經有2-5歲(6歲是因為學 12/19 07:30
77F:→ joy462110 : 制),2.5-6歲2-6歲等不同的混齡,甚至教學培養系 12/19 07:30
78F:→ joy462110 : 統。台灣應該檢討的是幼教幼保科系,師資培養系統, 12/19 07:30
79F:→ joy462110 : 重視理論輕忽實務,以及教學狹隘多數以主題教學為主 12/19 07:30
80F:→ joy462110 : 。問題不在孩子而是成人跟環境。 12/19 07:30
81F:推 joy462110 : 目前規範一班最多30人也是荒謬制度,問題在師生比 12/19 07:32
82F:→ joy462110 : 跟空間比,而非人數限制。在國外(甚至部分國內透過 12/19 07:32
83F:→ joy462110 : 空間設計),超過40人的教室在所都有。 12/19 07:32
84F:推 joy462110 : 上面所提的教保中心,大家可以查詢一下法規。就知道 12/19 07:35
85F:→ joy462110 : 整題制度有多麼「多元」 12/19 07:35
86F:噓 snowtoya : 這個政策的目的本來是為了處理托嬰中心畢業沒地方去 12/19 07:43
87F:→ snowtoya : 的孩子,所以才設定2y11m,說未來可能延伸到比2y11m 12/19 07:43
88F:→ snowtoya : 小的孩子明顯太腦補了 12/19 07:43
89F:→ snowtoya : 不過政府也很蠢,改成讓托嬰中心可以讀到滿3歲當月 12/19 07:45
90F:→ snowtoya : 底,然後滿3歲次月1號綺可就讀小班,這些愛亂帶風向 12/19 07:45
91F:→ snowtoya : 的團體就無著力點了 12/19 07:45
92F:噓 snowtoya : 有點腦子的人都該知道,真正的問題不在這裡(什麼2- 12/19 07:50
93F:→ snowtoya : 5混齡),但團體這樣亂帶風向才有人買單,其他議題 12/19 07:50
94F:→ snowtoya : 太複雜了不好操作 12/19 07:50
95F:推 Ccsteeker : 謝謝樓上說明,不過2-5混齡,退一步來說 3-5混齡也 12/19 08:27
96F:→ Ccsteeker : 是對目前體制的考驗,我們師資硬體準備好了嗎? 12/19 08:27
97F:→ Ccsteeker : 我自己看到的狀況是老師騰不出手安撫小孩,混亂吵 12/19 08:27
98F:→ Ccsteeker : 雜較多,但是優點可以想見小孩會互相成長,就看老 12/19 08:27
99F:→ Ccsteeker : 師硬體跟不跟的上。 12/19 08:27
100F:→ Ccsteeker : 我不是反對混齡,如果師資硬體都可以,混齡會很好 12/19 08:27
101F:→ Ccsteeker : 。 12/19 08:27
102F:→ Ccsteeker : 因為3歲要花的時間資源照顧跟4-5歲不同,身為家長 12/19 08:27
103F:→ Ccsteeker : 我自己是比較擔心老師已經無法妥善照顧到每一個小 12/19 08:27
104F:→ Ccsteeker : 孩,所以要說這議題應該要重視背後的師資培養,硬 12/19 08:27
105F:→ Ccsteeker : 體設計,我很贊同,其他的什麼可笑,有沒有大腦, 12/19 08:27
106F:→ Ccsteeker : 我覺得不是每個人都有時間去理解這些問題,每個人 12/19 08:27
107F:→ Ccsteeker : 立場生活背景不同,不代表有沒有大腦。 12/19 08:27
108F:→ Ccsteeker : 你去問問板上的父母有多少人理解這些議題,他們有 12/19 08:28
109F:→ Ccsteeker : 沒有腦? 12/19 08:28
110F:推 Ccsteeker : 可以看看我4樓最後也是擔心師資問題,不管怎樣,再 12/19 08:31
111F:→ Ccsteeker : 好的制度,再怎麼多元好的制度,也要有足夠適合的 12/19 08:31
112F:→ Ccsteeker : 師資來執行,我自己是這樣認為,混齡可能很好,我 12/19 08:31
113F:→ Ccsteeker : 也覺得有他的優點,只要準備好了,我覺得都好。 12/19 08:31
114F:噓 snowtoya : 所以我說"修法成2-5歲混齡"這根本假議題,真正的問 12/19 08:50
115F:→ snowtoya : 題在於,我們的師資是否足夠、家長能否接受混齡的教 12/19 08:51
116F:→ snowtoya : 預模式、家長接受以後,學校和老師又是否準備好了 12/19 08:51
117F:→ snowtoya : 然後又回歸這個修法其實初衷是為了解決公幼2歲專班 12/19 08:52
118F:→ snowtoya : 擠爆,但3-5歲班(公幼本來就混齡)缺人的情況 12/19 08:52
119F:→ snowtoya : 請注意哦,是"公幼" 12/19 08:53
120F:→ snowtoya : 修法成2Y11M可以入混齡班,確實某種程度上解決了一 12/19 08:53
121F:→ snowtoya : 部分的問題,當然這可能也只是暫時治標 12/19 08:54
122F:→ snowtoya : 但無論如何,這個修法或許不夠完善,但絕對不是這些 12/19 08:55
123F:→ snowtoya : 亂帶風向團體在那邊鬼扯的 12/19 08:55
124F:→ snowtoya : 不然就像我說的,難道改成滿3歲次月才能入學,而非 12/19 08:55
125F:→ snowtoya : 2y11m入學,真正會擔心的人就滿意了嗎?明明才差1M 12/19 08:56
126F:→ snowtoya : 如果本來就不是混齡的私幼,也不可能就因為這次修法 12/19 09:00
127F:→ snowtoya : (若有通過的話),就變成2-5(6)混齡啊 12/19 09:00
128F:→ snowtoya : 那些在罵2-5(6)歲混齡的人到底有沒有搞清楚? 12/19 09:01
129F:→ snowtoya : 這個修法原意是讓3-5歲混齡的公幼,如果有缺額,可 12/19 09:02
130F:→ snowtoya : 以學期中新增2Y11M的小朋友入班 12/19 09:03
131F:噓 snowtoya : 這些團體就跟那些仇女男一樣,自己紮一個2-5歲混齡 12/19 09:06
132F:→ snowtoya : 的稻草人,自己打完再慫恿別人一起打 12/19 09:07
133F:噓 norikko : 公幼、部分非營利跟潮潮的蒙特梭利本來就是3-5歲混 12/19 09:20
134F:→ norikko : 齡,你以前有去擔憂過他們的硬體和師資嗎XD 不要被 12/19 09:20
135F:→ norikko : 帶風向還在那邊覺得自己覺青好嗎 12/19 09:20
136F:推 joy462110 : 整篇看下來,大家多數認為「師資」「環境」準備好了 12/19 10:44
137F:→ joy462110 : 嗎?問題的嚴重性可能遠超乎大家想像!第一、大學師 12/19 10:44
138F:→ joy462110 : 資培訓是否做過多元教育努力?培訓是否兼顧專業、理 12/19 10:44
139F:→ joy462110 : 論、實務?第二、政府是否正視「大學逐年退場問題」 12/19 10:44
140F:→ joy462110 : ,五年後,可預見幼教師資嚴重不足。第三、兩歲專班 12/19 10:44
141F:→ joy462110 : 目前不足,大力推動後未思考未來產生的問題,師資 12/19 10:44
142F:→ joy462110 : 或是如同目前公幼已經出現招生不足額狀況又會重演。 12/19 10:44
143F:→ joy462110 : 準公共延伸問題會逐步浮現 12/19 10:46
144F:噓 norikko : 如果硬體師資沒有準備好那就是以前沒有準備好,跟這 12/19 11:15
145F:→ norikko : 個政策有毛關係?對啊然後現在廣開兩歲專班,台灣已 12/19 11:15
146F:→ norikko : 經「生不如死」了,到時候這些班怎麼退場?全教總要 12/19 11:15
147F:→ norikko : 不要帶一下風向說這個也是惡法XD 12/19 11:15
148F:→ snowtoya : 幼教可能確實還有很多需要改善的地方,但跟這次修法 12/19 11:22
149F:→ snowtoya : 明顯沒有關係,我很懷疑有多少人真的知道自己在討論 12/19 11:23
150F:→ snowtoya : 什麼、有沒有搞清楚重點?說反對修法,結果理由全都 12/19 11:23
151F:→ snowtoya : 是經過包裝帶風向,或是和修法壓根無關的事情 12/19 11:24
152F:→ snowtoya : btw沒空理解這些議題沒關係,不要隨便以他人片面資 12/19 15:21
153F:→ snowtoya : 訊任意下結論就好 12/19 15:21
154F:→ snowtoya : 不然我實在很懷疑真的有在用腦思考嗎? 12/19 15:22
155F:推 Ccsteeker : 133樓,你何以認為我不關心師資?你也是自己紮草人 12/19 21:25
156F:→ Ccsteeker : 來打嗎?我就是關心才會出來討論,我已經說我工作 12/19 21:25
157F:→ Ccsteeker : 業務的問題,會跑各單位以及公家機關,親眼看到部 12/19 21:25
158F:→ Ccsteeker : 分混齡班級的狀況就是師長焦頭爛額,我有看過台北 12/19 21:25
159F:→ Ccsteeker : 信義幼兒園,基隆幾家公幼,士林幾家公幼,桃園幾 12/19 21:25
160F:→ Ccsteeker : 家這幾年,我都陸續有親自去現場看過,我看到的起 12/19 21:25
161F:→ Ccsteeker : 碼一半狀況就是老師光是安撫一個幼小孩就花很多時 12/19 21:25
162F:→ Ccsteeker : 間,其他都是大的幫忙看管小的,這對於師資要求要 12/19 21:25
163F:→ Ccsteeker : 多高啊?我當然關心啊,部分承接業務久了的老師也 12/19 21:25
164F:→ Ccsteeker : 會跟我抱怨,現在家長大多就是丟給老師管教,奇怪 12/19 21:25
165F:→ Ccsteeker : ?我不關心,你自己紮我草人?你自己討論的路數為 12/19 21:25
166F:→ Ccsteeker : 什麼都是這樣?說我覺青,你套人帽子的功力我覺得 12/19 21:25
167F:→ Ccsteeker : 你才是覺青。 12/19 21:25
168F:→ Ccsteeker : 如果修法只是簡單的延伸一個月,為什麼政府不堅持 12/19 21:35
169F:→ Ccsteeker : ?政府為什麼不大聲疾呼,不好好辯護堅持延伸一個 12/19 21:35
170F:→ Ccsteeker : 月而已?讓這個你說的造謠團體得逞?我自己認為2-3 12/19 21:35
171F:→ Ccsteeker : 就是專班比較好,3-5混齡就是要評估,不是每個老師 12/19 21:35
172F:→ Ccsteeker : 都有能力可以做到,就是知道這種師資可能難以培養 12/19 21:35
173F:→ Ccsteeker : ,就會擔心「實際」阿,更何況我自己也實際看到混 12/19 21:35
174F:→ Ccsteeker : 齡的困難度上升很多,跟單純什麼中小班不同。 12/19 21:35
175F:→ Ccsteeker : 其實你要告訴大家這個你說的造謠團體,就是只有延 12/19 21:35
176F:→ Ccsteeker : 伸1個月,也在那邊抗議,這樣就懂了,臭酸一堆有比 12/19 21:35
177F:→ Ccsteeker : 較高明嗎? 12/19 21:35
178F:→ Ccsteeker : 簡單講一句,只是延伸一個月,重點在師資培養,就 12/19 21:37
179F:→ Ccsteeker : 這麼簡單,你懂的人,為什麼講一堆臭酸的言語,繞 12/19 21:37
180F:→ Ccsteeker : 來繞去,根本浪費了你了解這個議題的資訊。 12/19 21:37
181F:推 Ccsteeker : 用腦思考,不是只有用你們的腦你們的立場才是思考 12/19 21:44
182F:→ Ccsteeker : ,提早知道資訊也不用這樣,兩歲專班怎麼退場,可 12/19 21:44
183F:→ Ccsteeker : 以考慮混齡延伸啊,師生比控制好就好,接著換你自 12/19 21:44
184F:→ Ccsteeker : 己腦補不可能會是良好的師生比嗎?就是2-3這種混齡 12/19 21:44
185F:→ Ccsteeker : ,為什麼一定要3-5?我是不知道有什麼高深的學問, 12/19 21:44
186F:→ Ccsteeker : 非得要3-5,貫徹到底, 2-4為什麼不行,2-3為什麼 12/19 21:44
187F:→ Ccsteeker : 不行?生不如死,不用2歲專班,全部都受影響好嗎? 12/19 21:44
188F:→ Ccsteeker : 生不如死,國小國中高中大學全部都影響,高中永遠 12/19 21:46
189F:→ Ccsteeker : 都高中嗎?一堆高中裡面都有附設幼兒園了,2歲專班 12/19 21:46
190F:→ Ccsteeker : 不會調整嗎? 12/19 21:46
191F:噓 norikko : 對,你講話最精簡,最不臭酸,你說的精簡的一句話s 12/19 21:47
192F:→ norikko : 大一開始就講了,結果被你臭酸了一堆不知所云不是嗎 12/19 21:47
193F:→ norikko : XD 前面沒跟上話題,繞著彎子說自己無知民眾看不懂 12/19 21:47
194F:→ norikko : ,現在才在那邊我跑案場我最懂,到底在演給誰看啊XD 12/19 21:47
195F:→ Ccsteeker : 換我問,你有用腦嗎? 這種話你覺得聽起來怎樣?生 12/19 21:59
196F:→ Ccsteeker : 不如死,2歲專班就是隨時調整啊?是開了就永遠不會 12/19 21:59
197F:→ Ccsteeker : 動嗎? 12/19 21:59
198F:→ Ccsteeker : 他一開始說,我也沒說什麼,我只是認為為什麼反彈 12/19 22:00
199F:→ Ccsteeker : 會這麼大,為什麼政府沒辦法好好堅持,我在酸什麼 12/19 22:00
200F:→ Ccsteeker : ? 12/19 22:00
201F:推 Ccsteeker : 我自己猜測是因為你們不管怎麼講,都說服不了我只 12/19 22:03
202F:→ Ccsteeker : 是單純延伸一個月,卻被這個你說的造謠團體打趴, 12/19 22:03
203F:→ Ccsteeker : 看起來沒什麼問題啊,感覺上也是蠻平衡的,為什麼 12/19 22:03
204F:→ Ccsteeker : 被駁回? 12/19 22:03
205F:→ Ccsteeker : 這樣就是酸? 12/19 22:03
206F:→ Ccsteeker : 演給誰看?請問你覺得我要演給誰看? 12/19 22:04
207F:→ Ccsteeker : 為什麼這個你們說的造謠團體可以這樣你們所謂的造 12/19 22:05
208F:→ Ccsteeker : 謠,政府卻無力反擊。 12/19 22:05
209F:推 Ccsteeker : 你有沒有看我4樓講,雖然我不清楚這什麼法規,什麼 12/19 22:10
210F:→ Ccsteeker : 緣由,但是在師資,硬體,就是要符合,我才覺得可 12/19 22:10
211F:→ Ccsteeker : 以用混齡,我不是反對混齡,只是我目前看到的狀況 12/19 22:10
212F:→ Ccsteeker : ,我自己覺得還是專班會比較保險,因為我自己在現 12/19 22:10
213F:→ Ccsteeker : 場跑業務觀察,師資硬體感覺就是準備不足啊。 12/19 22:10
214F:→ Ccsteeker : 我在現場看跟幾位比較熟悉的老師,聊天的感覺就是 12/19 22:11
215F:→ Ccsteeker : 應付幾個中小班,基本大班根本沒在顧了,如果大班 12/19 22:11
216F:→ Ccsteeker : 混幾個奇葩,根本不用做事。 12/19 22:11
217F:→ Ccsteeker : 這樣師資要不要堅強?硬體要不要到位?我就是看到 12/19 22:12
218F:→ Ccsteeker : 有感才進來討論。 12/19 22:12
219F:→ Ccsteeker : 我前幾年才發現,混齡教室要有廁所,但是我去某桃 12/19 22:13
220F:→ Ccsteeker : 園公幼,只有洗手台,我是不知道怎麼樣,有沒有法 12/19 22:13
221F:→ Ccsteeker : 規,但是老師覺得很麻煩就是了。 12/19 22:13
222F:推 Ccsteeker : 所以我很認同,問題在師資培養,硬體法規跟進,我 12/19 22:16
223F:→ Ccsteeker : 在酸什麼? 12/19 22:16
224F:→ Ccsteeker : 不就只是知道真正法案只是延伸一個月,就這樣在酸 12/19 22:16
225F:→ Ccsteeker : 什麼? 12/19 22:16
226F:→ Ccsteeker : 我印象上次討論,應該沒什麼點出你們說的造謠團體 12/19 22:18
227F:→ Ccsteeker : 延伸一個月的事情之類的,這種事情誰會天天去追... 12/19 22:18
228F:→ Ccsteeker : 我更正,這種事情,多少人會去花時間追?也許這就 12/19 22:19
229F:→ Ccsteeker : 是你們說的造謠團體能得逞的原因吧。 12/19 22:19
230F:→ Ccsteeker : 再看看我95樓,我跟你們的想法有很大的不同嗎? 12/19 22:28
231F:→ Ccsteeker : 請兩位別把自己搞得全身都是刺。 12/19 22:28
232F:→ snowtoya : 最刺最激動講了一堆的不就是你嗎? 12/20 08:32
233F:→ snowtoya : 我本來吐槽的也不是你,不知道你幹嘛急著搶位子欸 12/20 08:32
234F:→ snowtoya : 我建議你還是先GOOGLE弄清楚修法修的是什麼,其實也 12/20 08:33
235F:→ snowtoya : 不是什麼延伸一個月的問題,你應該是沒看懂我講的 12/20 08:34
236F:→ snowtoya : 現況本來就會有2y11m合法唸小班甚至混齡班的情形 12/20 08:35
237F:→ snowtoya : 我吐槽的是搞不清狀況還跟著反的人 12/20 08:36
238F:→ snowtoya : 人家隨便帶風向就隨便跟,明顯沒用腦思考啊 12/20 08:36
239F:→ snowtoya : 要討論師資設備問題沒問題,但不要混在這次修法討論 12/20 09:33
240F:噓 snowtoya : 講白一點,我又不是政府,小孩也都已經上學了,這個 12/20 11:17
241F:→ snowtoya : 政策通不通過跟我沒關係,只是很討厭帶風向團體跟 12/20 11:19
242F:→ snowtoya : 沒有自我思考能力,隨意被帶風向的人 12/20 11:19
243F:推 Ccsteeker : 我沒有被帶風向,我自己本來就覺得 專班 比較好, 12/20 20:16
244F:→ Ccsteeker : 原因我已經說了,理由跟你提到背後的問題也是一樣 12/20 20:16
245F:→ Ccsteeker : ,就是我擔心師資跟硬體,我光是硬體就有看過只有 12/20 20:16
246F:→ Ccsteeker : 水龍頭,沒有廁所的混齡教室,我是不知道有沒有法 12/20 20:16
247F:→ Ccsteeker : 規問題,我看過的部分混齡,教室內都有大或小廁所 12/20 20:16
248F:→ Ccsteeker : ,甚至有淋浴設備,當然也可能不必有,另外就是師 12/20 20:16
249F:→ Ccsteeker : 資問題,有多少老師是有受過課程訓練帶3歲小孩,如 12/20 20:16
250F:→ Ccsteeker : 何理論實際運作順暢,我自己看到部分就是焦頭爛額 12/20 20:16
251F:→ Ccsteeker : ,老師安撫一個幼幼,另一個忙著管理大班奇葩,其 12/20 20:16
252F:→ Ccsteeker : 他人就是放生,五六個小孩都在老師你看他,我旁邊 12/20 20:16
253F:→ Ccsteeker : 看到覺得可怕可憐又好笑,還不是只有一個班,就是 12/20 20:16
254F:→ Ccsteeker : 一半吧,只有少數類似軍事管理班級,訓練出大的帶 12/20 20:16
255F:→ Ccsteeker : 小的,才稍微好一點,老師才表現遊刃有餘的感覺。 12/20 20:16
256F:→ Ccsteeker : 我不管有沒有什麼往前延伸一個月,你們說的造謠團 12/20 20:16
257F:→ Ccsteeker : 體在避重就輕,我都覺得混齡相對是一個挑戰,我還 12/20 20:16
258F:→ Ccsteeker : 是覺得能夠「先」專班比較好,不管是小孩還是大人 12/20 20:16
259F:→ Ccsteeker : ,大人能先做更多準備是最好,如果已經評估可行, 12/20 20:16
260F:→ Ccsteeker : 老師也願意,當然就開班下去啊,混齡好處小孩快速 12/20 20:16
261F:→ Ccsteeker : 多元成長,就只是老師相對比較操勞,硬體需求比較 12/20 20:16
262F:→ Ccsteeker : 不同,能做到,沒抱怨,就開班,小孩得利,家長得 12/20 20:16
263F:→ Ccsteeker : 利,老師有沒有得利我是不知道,希望薪水有多一點 12/20 20:16
264F:→ Ccsteeker : 。 12/20 20:16
265F:→ Ccsteeker : 請問我這樣有沒有用腦思考? 12/20 20:17
266F:→ Ccsteeker : 請問一定要支持混齡才有腦思考嗎?我前面幾樓講的 12/20 20:19
267F:→ Ccsteeker : 很清楚,我已經親自看過大概10幾個混齡學校班級, 12/20 20:19
268F:→ Ccsteeker : 就是多數混亂,才覺得這真是辛苦,如果要開設或者 12/20 20:19
269F:→ Ccsteeker : 往前延伸都不比能夠開專班的好,如果都準備好了, 12/20 20:19
270F:→ Ccsteeker : 混齡也很好,小孩能夠多元快速成長,都很好! 12/20 20:19
271F:→ Ccsteeker : 請問我有沒有思考。 12/20 20:19
272F:→ Ccsteeker : 我自己小孩也要上小學,也跟我無關了,但我工作業 12/20 20:25
273F:→ Ccsteeker : 務有時會跑公家機關,幾個老師都很客氣,對小孩也 12/20 20:25
274F:→ Ccsteeker : 表現真誠熱情,也對待我很好,有時候就會聊到這些 12/20 20:25
275F:→ Ccsteeker : ,看到這些,所以我才會進來討論,還有什麼預設紮 12/20 20:25
276F:→ Ccsteeker : 草人說我怎麼不關心什麼,你又知道了? 12/20 20:25
277F:→ Ccsteeker : 大家一介平民,也不是專業人士,都是業餘能做多少 12/20 20:25
278F:→ Ccsteeker : 就是多少,起碼這篇文章可以知道樓上說的造謠團體 12/20 20:25
279F:→ Ccsteeker : 的避重就輕,以及只是3y延伸一個月,2y11m,然後我 12/20 20:25
280F:→ Ccsteeker : 還是不知道為什麼政府這麼容易就棄守政策,而且還 12/20 20:25
281F:→ Ccsteeker : 是被用造謠的方式,笑死。 12/20 20:25
282F:→ Ccsteeker : 我更正,避重就輕的方式。 12/20 20:25
283F:→ Ccsteeker : 我補充,我也支持只是延伸一個月,的確一個月這根 12/20 20:32
284F:→ Ccsteeker : 本沒差。 12/20 20:32
285F:→ Ccsteeker : 我有思考了嗎? 12/20 20:32
286F:→ Ccsteeker : 說我最刺最激動也不想看是誰說我是覺青說有我有沒 12/20 20:35
287F:→ Ccsteeker : 有用腦思考,自己講話這麼不客氣還要人家去支持你 12/20 20:35
288F:→ Ccsteeker : 的想法算了吧。 12/20 20:35
289F:噓 snowtoya : 你不支持混齡很ok啊又沒有人叫你支持?是叫你不要 12/20 21:35
290F:→ snowtoya : 跟這次修法混為一談。至於我在吐槽亂帶風向團體跟 12/20 21:35
291F:→ snowtoya : 之前無腦盲目反對修法者,不曉得你幹嘛進來搶椅子? 12/20 21:35
292F:→ snowtoya : 真是莫名其妙,說你最刺最衝動真是太貼切了 12/20 21:35
293F:→ snowtoya : 對了,你也不用支持我的想法,我就是來吐槽人的沒要 12/20 21:36
294F:→ snowtoya : 說服你 12/20 21:36
295F:推 sotabby : 我家小孩在新開辦的教保中心,只有開學前幾週較混 12/20 21:37
296F:→ sotabby : 亂,後面就穩定下來,而且因為尚有缺額,加上承辦 12/20 21:38
297F:→ sotabby : 單位有志工協助,現場師生比常常只有1:5或6,跟托 12/20 21:38
298F:→ sotabby : 嬰差不多,狀況其實很不錯 12/20 21:38
299F:噓 norikko : 被你支持我才想吐咧,我求你不要支持我XD 12/20 21:43
300F:→ Ccsteeker : 所以專程進來吐槽人?然後再說別激動,你又知道我 12/21 07:59
301F:→ Ccsteeker : 激動了? 12/21 07:59
302F:→ Ccsteeker : 我問你我有沒有思考?就是激動? 12/21 07:59
303F:→ Ccsteeker : 我有提出完整的思路,我的考量,我的經驗。然後再 12/21 07:59
304F:→ Ccsteeker : 戴我一個覺青? 12/21 07:59
305F:→ Ccsteeker : 兩位的氣度可能也說明了你們說的造謠團體為什麼能 12/21 07:59
306F:→ Ccsteeker : 得逞的原因。 12/21 07:59
307F:推 Ccsteeker : https://bit.ly/3WwwoLs 12/21 08:02
308F:→ Ccsteeker : https://bit.ly/3PQa2Cn 12/21 08:02
309F:噓 norikko : 我從一開始的推文就很明顯是要吐槽這個團體,跑進來 12/21 08:06
310F:→ norikko : 求支持的人是你吧XD 12/21 08:06
311F:噓 norikko : 你可以繼續激動啊我又沒叫你不要激動,你是不是以為 12/21 08:08
312F:→ norikko : 我跟雪大是同個人啊? 12/21 08:08
313F:→ Ccsteeker : 上次別版的討論,怎麼不去說那些家長有沒有腦?奇 12/21 08:09
314F:→ Ccsteeker : 怪了,就算今天我還是會說我認為「目前」就是能夠 12/21 08:09
315F:→ Ccsteeker : 專班比較好。我被帶風向...? 12/21 08:09
316F:→ Ccsteeker : 然後我也贊成往前延伸一個月,感覺沒差,混齡我也 12/21 08:09
317F:→ Ccsteeker : 贊成,只要準備好就好,我支持你?我是支持想法, 12/21 08:09
318F:→ Ccsteeker : 我對事不對人,你講的有道理,我就接受,就這樣。 12/21 08:09
319F:→ Ccsteeker : 誰會沒事追這個,臭酸什麼,別輕易的把你們說的造 12/21 08:09
320F:→ Ccsteeker : 謠團體得逞的憤怒感投射到別人身上,別浪費你們的 12/21 08:09
321F:→ Ccsteeker : 資訊。 12/21 08:09
322F:→ Ccsteeker : 我支持他們?的確我也是以為2y全部,你們說只是延 12/21 08:10
323F:→ Ccsteeker : 伸一個月,我就覺得這樣沒問題,然後我有疑問,為 12/21 08:10
324F:→ Ccsteeker : 什麼政府這麼容易就放棄,其實到現在還是不知道為 12/21 08:10
325F:→ Ccsteeker : 什麼,你們說的造謠團體能得逞。 12/21 08:10
326F:→ Ccsteeker : 接著我的疑問,就被你們臭酸,戴帽子說我沒思考, 12/21 08:11
327F:→ Ccsteeker : 然後我疑問,你們再說我激動?這個討論方式,真是 12/21 08:11
328F:→ Ccsteeker : 浪費時間。 12/21 08:11
329F:→ Ccsteeker : 然後我也認為背後的問題還是一樣是硬體跟師資,請 12/21 08:12
330F:→ Ccsteeker : 問我們的認知差很多嗎? 12/21 08:12
331F:噓 norikko : 說造謠團體得逞更好笑,全教總風評差又不是第一天的 12/21 08:12
332F:→ norikko : 事,就逮到一個假議題可以吹捧自己而已。我噓文的方 12/21 08:12
333F:→ norikko : 向一直很清楚是要噓全教總這個造謠團體在這個議題上 12/21 08:12
334F:→ norikko : 的操弄,一直想把話題帶歪的人是你吧,這個議題本來 12/21 08:12
335F:→ norikko : 就不是在討論混齡好不好,不管全混齡好到飛天還是爛 12/21 08:12
336F:→ norikko : 到翻天都跟2y11m能不能入學小班沒有毛關係。 12/21 08:12
337F:→ Ccsteeker : 說我覺青 真是風度翩翩 12/21 08:13
338F:→ Ccsteeker : 我把話題帶歪?我就覺得師資 硬體 也很重要 12/21 08:13
339F:→ Ccsteeker : 這不是背後的問題嗎?我帶歪什麼 12/21 08:13
340F:→ Ccsteeker : 你們說只是延伸 一個月,我覺得沒問題啊 12/21 08:15
341F:→ Ccsteeker : 我好奇為什麼合理的政策卻被輕易擋下,你們就開始 12/21 08:15
342F:→ Ccsteeker : 臭酸沒思考沒用腦....上次的討論怎麼不看到有人這 12/21 08:15
343F:→ Ccsteeker : 樣臭?多少人會主動追這些,別浪費你們的資訊,別 12/21 08:15
344F:→ Ccsteeker : 輕易投射你們的情緒文字給別人。 12/21 08:15
345F:→ Ccsteeker : 真是浪費時間的討論,不過感謝你們讓我知道這是延 12/21 08:15
346F:→ Ccsteeker : 伸一個月。 12/21 08:15
347F:噓 norikko : 所以所有沒有成功實施或繼續實施下去的政策都用結果 12/21 08:17
348F:→ norikko : 論來證明是錯誤政策對嗎XD 邏輯大師 12/21 08:17
349F:→ Ccsteeker : 全教總風評差,卻還能得逞,我也想知道原因,結果 12/21 08:17
350F:→ Ccsteeker : 兩位還是沒有什麼回覆,當然兩位也沒義務,我是無 12/21 08:17
351F:→ Ccsteeker : 所謂,只是想知道而已,不知道對我也沒差,對大家 12/21 08:17
352F:→ Ccsteeker : 也沒差,我們都只是狗吠火車,我也大概知道為什麼 12/21 08:17
353F:→ Ccsteeker : 他們能得逞了。 12/21 08:17
354F:→ Ccsteeker : 我沒有說錯誤政策啊,你太忙,我文字太多,我一直 12/21 08:19
355F:→ Ccsteeker : 贊成你們說的只是延伸一個月 12/21 08:19
356F:→ Ccsteeker : 我只是好奇,這種「相對正確」的政策為什麼被這種 12/21 08:19
357F:→ Ccsteeker : 團體輕易擋下。 12/21 08:19
358F:噓 norikko : 狗如果去火車站吠區間車也會以為是自己讓火車停下來 12/21 08:23
359F:→ norikko : 的啊,全教總就是做了這樣的事。 12/21 08:23
360F:→ snowtoya : 你不要再對號入座了好嗎?要講幾次我講沒用腦的不是 12/21 08:36
361F:→ snowtoya : 你,到底一直激動的跑進來搶椅子幹嘛? 12/21 08:37
362F:→ snowtoya : 搶椅子就算了又一直跑題扯跟本修法不相干的事情 12/21 08:38
363F:→ snowtoya : 還是你已經自我歸類為"被帶風向致反修法"的人? 12/21 08:39
364F:→ snowtoya : 至於你問我為什麼這種政策會被擋下來...啊不就回歸 12/21 08:41
365F:→ snowtoya : 到我講的一堆人不用腦被輕易帶風向 12/21 08:41
366F:→ snowtoya : 之前我一堆媽媽群組瘋狂在轉聯署網頁,都是用這種假 12/21 08:41
367F:→ snowtoya : 資訊,一堆人沒去了解就跟著附議說真是惡法 12/21 08:42
368F:→ snowtoya : 話又說回來,你哪位啊我有需要事事跟你交代清楚嗎? 12/21 08:44
369F:→ snowtoya : 這修法不過對我也沒影響,我才不在乎你支不支持 12/21 08:44
370F:推 Ccsteeker : 你講沒用腦的不是我,感謝你的回應,因為我覺得我 12/21 17:48
371F:→ Ccsteeker : 有用腦思考,但是多次回文內容讓我認為是只要認同 12/21 17:48
372F:→ Ccsteeker : 你們說的造謠團體說法就是無腦思考,我才多次詢問 12/21 17:48
373F:→ Ccsteeker : ,因為不管這個你們說的造謠團體推不推延伸一個月 12/21 17:48
374F:→ Ccsteeker : ,我還是一樣認為專班目前比較好,因此我才覺得我 12/21 17:48
375F:→ Ccsteeker : 需要解釋清楚。 12/21 17:48
376F:噓 norikko : 一個人如果都不去查證,直接認同造謠的說法,當然是 12/21 19:17
377F:→ norikko : 沒有用腦啊不然咧 12/21 19:17
378F:推 Ccsteeker : 查證啊,我貼的兩篇上次討論文章,有多少人查證? 12/21 21:29
379F:→ Ccsteeker : 怎麼沒看到有人義憤填膺?多數人根本沒時間查證, 12/21 21:29
380F:→ Ccsteeker : 有時間停下來看看就不錯了,這也是我認為你們說的 12/21 21:29
381F:→ Ccsteeker : 造謠團體能得逞的原因之一。 12/21 21:29
382F:→ Ccsteeker : 認同兩位說的造謠團體的說法,當然是基於文章上內 12/21 21:29
383F:→ Ccsteeker : 容的討論,我相信大家只要知道其實只是延伸一個月 12/21 21:29
384F:→ Ccsteeker : ,就不會有這麼多意見,不會浪費討論能量,這不是 12/21 21:29
385F:→ Ccsteeker : 用腦不用腦的問題,是願不願意花時間去了解的問題 12/21 21:29
386F:→ Ccsteeker : ,所以我才說兩位的資訊別浪費,不必轉這麼多彎臭 12/21 21:29
387F:→ Ccsteeker : 酸,我也才認為這通篇都在浪費時間,包含你說的區 12/21 21:29
388F:→ Ccsteeker : 間車舉例,我不知道你在說什麼,我只能猜測,政策 12/21 21:29
389F:→ Ccsteeker : 本來就會停,但是為什麼停??是這樣嗎?不過你也 12/21 21:29
390F:→ Ccsteeker : 不用說明了,我也不想知道了,高深莫測的說法,彎 12/21 21:29
391F:→ Ccsteeker : 來彎去,算了,總之,樓上已經說不用腦不是講我, 12/21 21:29
392F:→ Ccsteeker : 我也說明清楚我的思路脈絡經驗立場,我也不是覺青 12/21 21:29
393F:→ Ccsteeker : ,我也不是激動,就是提問,跟澄清解釋,我也沒有 12/21 21:29
394F:→ Ccsteeker : 出言不遜,戴人帽子,講一堆,我更新資訊就是這政 12/21 21:29
395F:→ Ccsteeker : 策就只是延伸一個月。 12/21 21:29
396F:→ Ccsteeker : 也謝謝你們講只是延伸一個月。 12/21 21:30
397F:噓 norikko : 沒時間查證=不用腦,那就等著被詐騙啊,不然咧 12/21 21:33
398F:→ Ccsteeker : 347樓還說我邏輯大師,風度很好。 12/21 21:33
399F:→ Ccsteeker : 沒時間查證等於不用腦,現在誰是邏輯大師 12/21 21:34
400F:→ Ccsteeker : 我現在花時間跟兩位「討論」我算有用腦了嗎 12/21 21:34
401F:噓 norikko : 沒時間用腦的實際後果就是不用腦啊,不然咧XD 12/21 21:35
402F:→ Ccsteeker : 用腦是資訊給你,你就判斷,現在就是日常閒聊等級 12/21 21:38
403F:→ Ccsteeker : ,是要平常人花多少時間去判讀查證?如果資訊給這 12/21 21:38
404F:→ Ccsteeker : 些,當然就先這樣去討論,除非誇張的資訊,當然先 12/21 21:38
405F:→ Ccsteeker : 觀望,你看看你們說的造謠團體,振振有詞,當初也 12/21 21:38
406F:→ Ccsteeker : 沒人跟你們一樣義憤填膺,怎麼都沒看到?資訊落差 12/21 21:38
407F:→ Ccsteeker : ,這也不是什麼立即重要的事情,有多少人可以去追 12/21 21:38
408F:→ Ccsteeker : ?實在不需要這樣臭酸轉彎浪費討論能量。 12/21 21:38
409F:推 Ccsteeker : 我反而覺得你比較像邏輯大師,就資訊上去討論,不 12/21 21:50
410F:→ Ccsteeker : 代表沒用腦,一手指別人,其實更多指在自己,大概 12/21 21:50
411F:→ Ccsteeker : 就你這個樣子吧,包含覺青這些形容別人的貶低用詞 12/21 21:50
412F:→ Ccsteeker : ,看看我49樓,你再看看說我什麼可笑?我就提出哪 12/21 21:50
413F:→ Ccsteeker : 裡可笑?我也已經說就表面上來看,我已經了解可能 12/21 21:50
414F:→ Ccsteeker : 需要查證,但是就是從文章表面上來看,我就覺得奇 12/21 21:50
415F:→ Ccsteeker : 怪,講話這樣臭酸,到底是在發洩什麼? 12/21 21:50
416F:噓 norikko : 可能需要查證=沒查證=你一定會堅持你是沒時間查證= 12/21 21:59
417F:→ norikko : 後面我就不再說了不然玻璃心碎又要推文幾百條了XD 12/21 21:59
418F:推 Ccsteeker : 我的確沒時間查證,但是不代表沒用腦,你的邏輯大 12/22 20:34
419F:→ Ccsteeker : 師怎麼不繼續用?我又玻璃了?澄清解釋跟疑問就是 12/22 20:34
420F:→ Ccsteeker : 玻璃,這是另一種先講別人崩潰就贏的心態嗎? 12/22 20:34
421F:推 Ccsteeker : 兩位提出資訊,我也接受啊,我也沒查證,我是不是 12/22 20:40
422F:→ Ccsteeker : 又再次無腦?就是很單純沒時間也沒什麼管道去查證 12/22 20:40
423F:→ Ccsteeker : ,我已經說明就文章上的內容來討論而已,我也提出 12/22 20:40
424F:→ Ccsteeker : 更多問題要注意師資跟硬體,這樣就是覺青無腦邏輯 12/22 20:40
425F:→ Ccsteeker : 大師,你自己遇到你不覺得奇怪嗎?你不想捍衛自己 12/22 20:40
426F:→ Ccsteeker : ?這樣就玻璃?也是可以啦,網路嘴砲本來就正常, 12/22 20:40
427F:→ Ccsteeker : 太認真根本浪費時間。 12/22 20:40







like.gif 您可能會有興趣的文章
icon.png[問題/行為] 貓晚上進房間會不會有憋尿問題
icon.pngRe: [閒聊] 選了錯誤的女孩成為魔法少女 XDDDDDDDDDD
icon.png[正妹] 瑞典 一張
icon.png[心得] EMS高領長版毛衣.墨小樓MC1002
icon.png[分享] 丹龍隔熱紙GE55+33+22
icon.png[問題] 清洗洗衣機
icon.png[尋物] 窗台下的空間
icon.png[閒聊] 双極の女神1 木魔爵
icon.png[售車] 新竹 1997 march 1297cc 白色 四門
icon.png[討論] 能從照片感受到攝影者心情嗎
icon.png[狂賀] 賀賀賀賀 賀!島村卯月!總選舉NO.1
icon.png[難過] 羨慕白皮膚的女生
icon.png閱讀文章
icon.png[黑特]
icon.png[問題] SBK S1安裝於安全帽位置
icon.png[分享] 舊woo100絕版開箱!!
icon.pngRe: [無言] 關於小包衛生紙
icon.png[開箱] E5-2683V3 RX480Strix 快睿C1 簡單測試
icon.png[心得] 蒼の海賊龍 地獄 執行者16PT
icon.png[售車] 1999年Virage iO 1.8EXi
icon.png[心得] 挑戰33 LV10 獅子座pt solo
icon.png[閒聊] 手把手教你不被桶之新手主購教學
icon.png[分享] Civic Type R 量產版官方照無預警流出
icon.png[售車] Golf 4 2.0 銀色 自排
icon.png[出售] Graco提籃汽座(有底座)2000元誠可議
icon.png[問題] 請問補牙材質掉了還能再補嗎?(台中半年內
icon.png[問題] 44th 單曲 生寫竟然都給重複的啊啊!
icon.png[心得] 華南紅卡/icash 核卡
icon.png[問題] 拔牙矯正這樣正常嗎
icon.png[贈送] 老莫高業 初業 102年版
icon.png[情報] 三大行動支付 本季掀戰火
icon.png[寶寶] 博客來Amos水蠟筆5/1特價五折
icon.pngRe: [心得] 新鮮人一些面試分享
icon.png[心得] 蒼の海賊龍 地獄 麒麟25PT
icon.pngRe: [閒聊] (君の名は。雷慎入) 君名二創漫畫翻譯
icon.pngRe: [閒聊] OGN中場影片:失蹤人口局 (英文字幕)
icon.png[問題] 台灣大哥大4G訊號差
icon.png[出售] [全國]全新千尋侘草LED燈, 水草

請輸入看板名稱,例如:BabyMother站內搜尋

TOP