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※ [本文轉錄自 Teacher 看板 #1YeQ3V_c ] 作者: NFTU (全教總) 看板: Teacher 標題: [分享] 萬人支持2歲專班,全教總請教育部停止... 時間: Thu Jun 9 15:27:24 2022 【新聞稿】 發稿日期:2022年6月9日 萬人支持2歲專班,全教總請教育部停止修訂2歲混齡 端午連假前,教育部突襲式在公共政策平台上預告,要修訂幼照法施行細則,讓3-4歲的 班級可以混齡2歲幼兒。 此動作被全教總發現後,將訊息分享到家長與幼托現場,短短不到2天的時間,平台上反 對的留言就接近1萬筆,足見社會民意對於這個議題的反對態度。 全教總要再次呼籲教育部,幼教政策必須要奠基在教育專業與幼兒福祉之上。學籍界線是 教育政策與資源分配的重要標準,更是衡量學童生心理發展狀態的依據,此舉更牽涉到所 有階段的學籍計算原則,這種原則如果都可以輕易變動,教育部未來是要怎樣執行其他教 育法令? 全教總並提醒教育部,對於這個修法的立場,千萬不要再說已經找過相關團體開會聽取意 見了,因為社會大眾都會想知道:在這個會議上,是那些團體支持這個法令,讓2歲幼兒 混齡的呢?如果教育部還是要以當時開會的狀況來做政策決定,也應該對外公告說明參與 的團體有那些。 請教育部懸崖勒馬,停止這個傷害教育系統與幼兒權益的荒謬修法! -- 全國教師工會總聯合會 The National Federation of Teachers Union(NFTU) 會址:104 台北市民權西路27號2樓 電話:02-2585-7528 加入我們https://goo.gl/aLXjQ5 LINE@ http://line.me/ti/p/%40zab4589t 網址:http://www.nftu.org.tw FB粉專:https://www.facebook.com/NFTU.teacher FB社團:https://www.facebook.com/groups/nftu0711/ 永遠會為勞工撐腰的,只有勞工自己。加入、支持工會! --



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1F:噓 norikko : 修這條到底跟兩歲專班有什麼關係?還有,全混齡的職 06/09 16:06
2F:→ norikko : 場互助教保中心上路的時候你們去抗議了嗎?這種標題 06/09 16:06
3F:→ norikko : 黨操弄風向的作法非常無恥 06/09 16:06
4F:噓 sxxx : 全教總自己看不懂法條,還要操縱家長 06/09 16:12
5F:→ ru899 : 我也有點傻眼 全教總是這種單位嗎? 06/09 16:31
6F:噓 hlet : 呵 06/09 16:54
7F:推 cc4 : 確實會有不看修法條文只看新聞標題的家長會被操弄 06/09 22:40
8F:→ cc4 : 啊 06/09 22:40
9F:推 kashinx : 噓文的人沒看懂這條草案的精髓 草案載明在園內沒有 06/10 00:23
10F:→ kashinx : 開設2歲專班 或2歲專班已經額滿的情況下 倘若3-5歲 06/10 00:23
11F:→ kashinx : 混齡班尚有名額 06/10 00:23
12F:→ kashinx : 得收實足年齡滿3歲之幼兒 06/10 00:23
13F:→ kashinx : 鑽漏洞的業者 只要把原本2歲專班裡面已經滿3歲的孩 06/10 00:24
14F:→ kashinx : 子轉入3-5歲班 就可以一直有2歲專班的名額空缺 06/10 00:24
15F:推 paulala : 前提是已滿3歲,轉到3歲班又何來2歲混齡之說 06/10 00:27
16F:→ kashinx : 而不論是有沒有設立2歲專班的園所 這條草案一旦通 06/10 00:27
17F:→ kashinx : 過 等於3-5歲混齡班隨時可以加入年紀滿3歲、但以入 06/10 00:27
18F:→ kashinx : 學年齡來看就是2歲的孩子 目前國家教育年段都是以 06/10 00:27
19F:→ kashinx : 9/1劃分入學年紀 若草案通過 9/1時只有2歲多的小孩 06/10 00:27
20F:→ kashinx : 一滿3歲就直接進入3-5歲混齡班 以學齡制來看 實際 06/10 00:28
21F:→ kashinx : 上就是等同把2-5歲小孩全放在同一個班級 06/10 00:28
22F:→ kashinx : 換個方式說 如果今天政府修法 說原本唸小學的孩子 06/10 00:29
23F:→ kashinx : 只要實際年紀一到隨時都能升到上一個年級 家長們 06/10 00:29
24F:→ kashinx : 能接受嗎?會不會影響老師的課程規劃和其他同學的 06/10 00:29
25F:→ kashinx : 受教權? 06/10 00:29
26F:→ kashinx : 那個邏輯是「學齡制」 06/10 00:30
27F:→ kashinx : 如果一個10/1出生的小一學生 10/2起就直接轉入小二 06/10 00:31
28F:→ kashinx : 班級 你們覺得合理嗎? 06/10 00:31
29F:→ kashinx : 若此草案通過 一個混齡班會有9/1出生的大班生~學 06/10 00:33
30F:→ kashinx : 期中隨時會有學齡其實只有2歲的小孩 06/10 00:33
31F:→ kashinx : 9/2出生的兩歲幼幼 9/3起就直接去跟大中小三種年紀 06/10 00:34
32F:→ kashinx : 的哥哥姊姊一起上課 請問孩子的學習跟課程是要怎麼 06/10 00:34
33F:→ kashinx : 進行 06/10 00:34
34F:→ kashinx : 認為可以這樣混齡的人 可以思考一下家裡最大和最小 06/10 00:37
35F:→ kashinx : 的孩子差了4歲時 如果要一起做同一個活動 能順利進 06/10 00:37
36F:→ kashinx : 行還是互相干擾?對大孩子來說有挑戰樂趣的活動 小 06/10 00:37
37F:→ kashinx : 幼幼能理解嗎?小幼幼喜歡的玩具 大孩子會覺得有趣 06/10 00:37
38F:→ kashinx : 嗎? 06/10 00:37
39F:→ kashinx : 更不用說當初設立2歲專班時 訂了很多跟混齡班完全 06/10 00:40
40F:→ kashinx : 不同的設備標準 幼幼班教室要有廁所、尿布台、午休 06/10 00:40
41F:→ kashinx : 2小時、師生比1:8 讓這些小幼幼隨時轉入3-5歲混齡 06/10 00:40
42F:→ kashinx : 班 廁所在外面、沒有尿布台、午休只能1.5小時、師 06/10 00:40
43F:→ kashinx : 生比1:15 小幼幼專注度、反應速度和自理能力都跟不 06/10 00:40
44F:→ kashinx : 上中大班小孩 硬要放在同一個班 到底是對誰有好處 06/10 00:40
45F:→ kashinx : 了? 06/10 00:40
46F:推 kashinx : 可能有些家長覺得實足年齡滿3歲去讀3歲班沒問題 私 06/10 07:52
47F:→ kashinx : 幼可能大部分會依年齡分班 但公幼很多都是3-5歲混齡 06/10 07:53
48F:→ kashinx : 因為大部份園所的小班學生人數通常沒有多到可以自己 06/10 07:54
49F:→ kashinx : 單獨一班 所以有些學校會讓小班跟中班混齡 06/10 07:54
50F:→ kashinx : 也有些學校是大中小一起混齡 所以才會有文中所說的 06/10 07:55
51F:→ kashinx : 草案通過以後會有2-5歲混齡的情形 學前幼兒其實年紀 06/10 07:56
52F:→ kashinx : 差幾個月就會差很多 現場老師感受都很深 平常大中小 06/10 07:59
53F:→ kashinx : 三個年段混齡時 如果團體活動 小班孩子其實是沒辦法 06/10 08:00
54F:→ kashinx : 專注的(大概坐5分鐘就坐不住了) 分組活動時 以現行 06/10 08:01
55F:→ kashinx : 師生比1:15來說 即使分成大班和中班兩組 小班孩子還 06/10 08:02
56F:→ kashinx : 是要有人力支應才有辦法一起參與 不然就只能變成大 06/10 08:02
57F:→ kashinx : 班跟中班在上課 小班自己去玩學習區 現在收托年齡再 06/10 08:02
58F:→ kashinx : 往下 課程規劃跟其他孩子的權益都會被影響 06/10 08:03
59F:→ kashinx : 不說上課 光說生活自理 很多2、3歲的孩子上學時還在 06/10 08:03
60F:→ kashinx : 包尿布 但中大班孩子都可以自己走出教室去外面上廁 06/10 08:04
61F:→ kashinx : 所 光一個上廁所 就得要綁一位老師在幼小孩子身邊幫 06/10 08:04
62F:→ kashinx : 忙換尿布 時間就10幾分鐘過去 中大班孩子的師生比會 06/10 08:04
63F:→ kashinx : 瞬間變成1:2x 然後一天要上4~5次廁所 其實很頻繁 06/10 08:05
64F:噓 norikko : 噓文的人沒看懂這條草案的精髓?全教總才是亂七八糟 06/10 09:24
65F:→ norikko : 標題黨帶風向 06/10 09:24
66F:→ norikko : 樓上講了這麼長一串,全混齡的職場互助教保中心上路 06/10 09:25
67F:→ norikko : 近一年,你去丟雞蛋沒? 06/10 09:25
68F:噓 norikko : 全教總都有自己的帳號可以拿來帶風向發文了,針對噓 06/10 09:27
69F:→ norikko : 文質疑就請好好講清楚為什麼要這樣用標題帶風向欺騙 06/10 09:27
70F:→ norikko : 單純媽媽,不要派個人ID在那邊擦脂抹粉,這跟人家說 06/10 09:27
71F:→ norikko : 的網軍有何不同 06/10 09:27
72F:推 kuza55 : 同意kas大的想法,真的不懂這樣修法對孩子有什麼好 06/10 10:18
73F:→ kuza55 : 處 06/10 10:18
74F:推 kitten631 : 我記得kashinx是幼教老師,目前也看到不少老師在反 06/10 11:39
75F:→ kitten631 : 對這件事 06/10 11:39
76F:→ kitten631 : 想多聽現場老師的想法....畢竟她們才是第一線執行 06/10 11:41
77F:→ kitten631 : 者 06/10 11:41
78F:推 joy462110 : 1.請大家用心了解看過法令內容。 06/10 12:16
79F:→ joy462110 : 2.思考有無真正需求跟問題在哪裡才有修法的想法。 06/10 12:16
80F:→ joy462110 : 3.有無可替代性或是問題? 06/10 12:16
81F:→ joy462110 : 4.不同年齡混齡是否真的有問題?國外幼兒教保系統是 06/10 12:16
82F:→ joy462110 : 否有相關問題? 06/10 12:16
83F:→ joy462110 : 5.系統性、結構性、社會性問題要統整思考討論,不是 06/10 12:16
84F:→ joy462110 : 一味贊成也不少一味否定。要找出問題核心探討。 06/10 12:16
85F:推 joy462110 : 坦白說,目前兩邊都有程序性瑕疵跟問題。並為理想 06/10 12:18
86F:→ joy462110 : 思考如何才是最佳解決方案。只是動員贊成或是動員 06/10 12:18
87F:→ joy462110 : 反對。許多人連法案都沒有認真看過,也沒有解析利 06/10 12:18
88F:→ joy462110 : 弊得失就直接贊成或反對。 06/10 12:18
89F:→ joy462110 : 沒有看到不代表整個台灣在某些角落沒有需求。還是回 06/10 12:19
90F:→ joy462110 : 歸討論才是正確的思維跟處理原則 06/10 12:19
91F:推 iangkor : 推kashinx,剛滿三歲非常多還在包尿布,老師會被整 06/10 12:21
92F:→ iangkor : 死 06/10 12:21
93F:推 iangkor : 不過3-5歲公幼來說常常大班孩子就快佔滿,事實上能 06/10 12:24
94F:→ iangkor : 收多少3足歲的?可能偏鄉比較有機會適用 06/10 12:24
95F:推 arthea : 推kas 朋友是幼教老師 非常反對這件事 06/10 15:34
96F:推 kiwifruit : kas反對的理由有說的很清楚,nor如果對全混齡的職 06/10 16:27
97F:→ kiwifruit : 場互助教保中心上路這件事有意見,應該要像kas一樣 06/10 16:27
98F:→ kiwifruit : 說清楚大家才有辦法認同,而不是一句話帶過,好像 06/10 16:27
99F:→ kiwifruit : 在打混戰一樣:) 06/10 16:27
100F:推 iangkor : 因為她沒辦法XD 06/10 17:33
101F:噓 norikko : 我完全不反對教保中心啊到底在說什麼東西,我厭惡的 06/10 18:28
102F:→ norikko : 是標題黨隱匿資訊帶風向的噁心行為 06/10 18:28
103F:噓 norikko : 很多支持他們的留言都說「支持2歲兒不要跟5歲班混」 06/10 18:30
104F:→ norikko : ,但這就不是法條內容啊,所以明顯就是一群被帶風向 06/10 18:30
105F:→ norikko : 的單純媽媽,全教總拿著這種留言說是支持他們的民眾 06/10 18:30
106F:→ norikko : ,才是在打迷糊仗。 06/10 18:30
107F:推 iangkor : 因為疫情,某些公幼這屆3歲專班可能招不滿,假設此 06/10 19:19
108F:→ iangkor : 次新法上路,9月以後陸續補上幼幼孩子,若出現20個 06/10 19:19
109F:→ iangkor : 小班和10個幼幼班的孩子同在一班,已經完全不符合 06/10 19:19
110F:→ iangkor : 原本幼幼的師生比,有經驗的幼教老師應該會跳腳的 06/10 19:19
111F:推 iangkor : 但是我能理解修法仍然會對某些家長有幫助,所以更 06/10 19:21
112F:→ iangkor : 應廣納各界建言,看哪裡要修正,而不是一副自己最 06/10 19:21
113F:→ iangkor : 對,別人都是帶風向的嘴臉 06/10 19:21
114F:推 kashinx : 我說實話我完全沒聽過全混齡的教保中心是什麼 是在 06/10 22:30
115F:→ kashinx : 這篇推文裡面第一次看到 聽起來是一種實驗性質的新 06/10 22:30
116F:→ kashinx : 型態園所 想必學校的課程和收托年齡肯定是一開始就 06/10 22:30
117F:→ kashinx : 講明的 能接受的家長才會讓孩子去那裡上學 不認同 06/10 22:30
118F:→ kashinx : 不接受的並不會被影響到 但教育部這次想修法 是直 06/10 22:30
119F:→ kashinx : 接把原本違法的事情就地合法 受影響的是目前已經在 06/10 22:30
120F:→ kashinx : 現場的師生 我不認為這兩件事情可以拿來類比 不是 06/10 22:30
121F:→ kashinx : 會噓文咄咄逼人就表示妳是對的 而且妳明明自己就是 06/10 22:30
122F:→ kashinx : 把小孩送去你口中全混齡的教保中心上學 也分享過上 06/10 22:30
123F:→ kashinx : 學心得 那不就表示妳可以接受才送孩子去的嗎?妳自 06/10 22:30
124F:→ kashinx : 己認同那樣的教學環境 然後在這邊吵鬧質問別人怎麼 06/10 22:30
125F:→ kashinx : 不去抗議?這邏輯很奇怪吧 06/10 22:30
126F:推 kashinx : 論點站不住腳 就說生氣的點是全教總在用標題騙人帶 06/10 22:38
127F:→ kashinx : 風向 我倒是想問問 教育部提出的草案 何嘗又不是掛 06/10 22:38
128F:→ kashinx : 羊頭賣狗肉了?表面看起來造福家有2歲幼兒的家長 06/10 22:38
129F:→ kashinx : 實際上就是直接同意2-5歲混齡 只是字面上沒寫出來 06/10 22:38
130F:→ kashinx : 而已 教育部也不會傻到直接這樣寫 這種國家級的政 06/10 22:38
131F:→ kashinx : 策 就是正式公文用的文體 當然不可能很淺白的直接 06/10 22:38
132F:→ kashinx : 說 我上面已經講得很清楚 身為在教育現場13年的幼 06/10 22:38
133F:→ kashinx : 教老師 坦白說這草案直接衝擊到的就是部分公幼 而 06/10 22:38
134F:→ kashinx : 不會是私幼 公幼絕大多數都是3-5歲混齡 幾乎沒有3 06/10 22:38
135F:→ kashinx : 歲單獨成班的 草案一過就是直接2-5混齡 這都是事實 06/10 22:38
136F:→ kashinx : 現場老師看過的園所跟班級狀況難道會比家長少嗎? 06/10 22:38
137F:推 kashinx : 還有我要說明一下 我不是全教總的會員(身為教保員 06/10 22:49
138F:→ kashinx : 加入這個對我幫助不大) 不論是全教總、全教產、教 06/10 22:49
139F:→ kashinx : 保產業工會、教保服務人員工會 他們的性質都是「工 06/10 22:49
140F:→ kashinx : 會」 不是社福機構 意思就是 他們服務的對象是他們 06/10 22:49
141F:→ kashinx : 的會員 不是一般的民眾 如果你不是工會會員 沒繳過 06/10 22:49
142F:→ kashinx : 一毛錢會費 工會當然不會主動為你發聲 有人向工會 06/10 22:49
143F:→ kashinx : 投訴 工會才會評估是否需要出面處理 如果你認為你 06/10 22:49
144F:→ kashinx : 的權益受影響 那應該要做的是尋求適當的資源和管道 06/10 22:49
145F:→ kashinx : 來協助你 不然工會為什麼要幫素不相識的人爭取福利 06/10 22:49
146F:→ kashinx : 或權益? 06/10 22:49
147F:推 kashinx : 別人認真在跟妳分析草案對幼教現場會造成什麼影響 06/10 22:58
148F:→ kashinx : 妳在那邊死咬全教總標題帶風向 跟妳意見不同的人 06/10 22:58
149F:→ kashinx : 就要被懷疑是網軍?滿腦子政治偏見的人才會什麼都 06/10 22:58
150F:→ kashinx : 往政治帶 妳知道不只是全教總 我們教保員自己的教 06/10 22:58
151F:→ kashinx : 保工會也出來反對這個草案嗎?妳有點進去看過連署 06/10 22:58
152F:→ kashinx : 網站 看看留言區裡面有多少幼教老師和家長都在反對 06/10 22:58
153F:→ kashinx : 修法嗎?這些都不去看 只會喊全教總標題帶風向 06/10 22:58
154F:推 kashinx : https://reurl.cc/Gxlybd 附上本文所說的公共政策 06/10 23:02
155F:→ kashinx : 網路參與平臺連結 我的眼中只有孩子的受教權和現場 06/10 23:02
156F:→ kashinx : 老師要面對的處境 哪個工會發的新聞稿應該不是重點 06/10 23:02
157F:→ kashinx : 重點是孩子的權益 06/10 23:02
158F:推 yaokut : 知道之前很夯的私幼,今年應該要招生75個新生,實際 06/11 01:10
159F:→ yaokut : 只收到25個,如果按照這方案,園所開放收剛滿三歲, 06/11 01:11
160F:→ yaokut : 即使該園所本來就是3~6歲混齡,老師還是會哀哀叫孩 06/11 01:12
161F:→ yaokut : 子年紀的落差。對一般家長來講或許感受不到些許月齡 06/11 01:16
162F:→ yaokut : 差異帶來的能力差異,但對實際帶班老師來講,並不然 06/11 01:16
163F:推 b7736 : 樓上某樓跳針狂,就寫了是滿3足歲"得"升班,頂多也 06/11 01:20
164F:→ b7736 : 是3-5混齡,一直講2-5是公然說謊?眼睛瞎?頭腦有 06/11 01:20
165F:→ b7736 : 問題?還是想帶風向? 06/11 01:20
166F:→ lessonone : 這法是為業者超收解套的吧,現行檯面下就有這種做法 06/11 03:39
167F:→ lessonone : ,晚入學的會被塞班,大小孩上課他們就去玩玩具 06/11 03:39
168F:推 girlo : 反對的人有認真去看過修正法案嗎?法案內容有寫是 06/11 08:22
169F:→ girlo : 指有開設3-4歲專班的幼兒園才能將當學期即將滿3歲 06/11 08:22
170F:→ girlo : 的幼兒併入,為什麼是對公立的3-5歲混班有衝擊? 06/11 08:22
171F:推 girlo : https://i.imgur.com/U6zMkp7.jpg 這是條文說明的 06/11 08:31
172F:→ girlo : 最後,我覺得立意是好的 06/11 08:31
173F:推 condenza : 說實在我看不太懂 為什麼實際年齡已經滿3歲 06/11 09:43
174F:→ condenza : 還要去看他以入學年齡來看是2歲?? 這邊是甚麼意思? 06/11 09:44
175F:→ condenza : 入學年齡2歲但實際年齡已經3碎了所以自理應該是 06/11 09:44
176F:→ condenza : 接近3歲沒錯吧 .... (我是這樣理解) 06/11 09:45
177F:→ condenza : 這是想詢問ka板友的 想知道現場幼教老師的看法謝謝 06/11 09:46
178F:推 girlo : 有些孩子入學2歲專班時是2歲沒錯,但到要升級的時 06/11 10:14
179F:→ girlo : 候因為還不到3歲所以要再唸一次2歲專班,或是入學 06/11 10:14
180F:→ girlo : 2歲專班時已經很接近3歲了,等於入學沒多久就3歲, 06/11 10:14
181F:→ girlo : 可是還是要完整念完幼幼班才能升級 06/11 10:14
182F:→ girlo : 理論上如果這些孩子滿3歲就直接 06/11 10:15
183F:→ girlo : 升上3-4歲專班(不是混班),幼 06/11 10:15
184F:→ girlo : 幼班的確可以空出更多名額給實 06/11 10:15
185F:→ girlo : 際上2歲的孩子,所以我說立意是 06/11 10:15
186F:→ girlo : 好的 06/11 10:15
187F:→ girlo : 但實務操作上可不可行,或者會不會變成鑽漏洞,這 06/11 10:15
188F:→ girlo : 就要問真正在戰場上的人 06/11 10:15
189F:推 iangkor : 草案是規定2歲專班滿了或無設2專,才能適用新法, 06/11 10:29
190F:→ iangkor : 不是原本能念2專,一到3歲就升班,也不知道g大說的 06/11 10:29
191F:→ iangkor : 再念一次2歲專班是什麼情況,實務上念完幼幼就可以 06/11 10:29
192F:→ iangkor : 升小班 06/11 10:29
193F:推 iangkor : 未滿學齡2歲就念幼幼,那是私幼才會發生的 06/11 10:33
194F:推 girlo : 可是像1月生的寶寶如果下學期入2歲專班,一樣是要 06/11 10:38
195F:→ girlo : 念到下個學年度新學期才能升班,等同於再唸一學期 06/11 10:38
196F:→ girlo : 的2歲專班啊 06/11 10:38
197F:推 iangkor : 所以我贊成k大說的此法案很像幫原本違法的現象就地 06/11 10:39
198F:→ iangkor : 合法,只是我認為影響的是私幼,因為公幼有3歲專班 06/11 10:39
199F:→ iangkor : 的不多 06/11 10:39
200F:→ girlo : 又或者是9/5出生的寶寶,他再過幾天就滿3歲了,但 06/11 10:40
201F:→ girlo : 在抽公幼時還是只能報2歲專班啊 06/11 10:40
202F:→ iangkor : g大你說的是私幼做法,公幼要滿學齡2歲 06/11 10:40
203F:→ girlo : 我的理解也是對私幼比較有就地合法的可能,公立幾 06/11 10:41
204F:→ girlo : 乎都是3-5歲混班 06/11 10:41
205F:→ girlo : 我目前沒看過有公幼有3-4歲專班的 06/11 10:42
206F:推 iangkor : 私幼原本就很多亂像,超收,提前入學,台面上給你 06/11 10:43
207F:→ iangkor : 弄個專班還不簡單?草案通過後,業者更可以說一切合 06/11 10:43
208F:→ iangkor : 法 06/11 10:43
209F:推 iangkor : 不好意思,我侄子當初就念過公幼3歲專班,但比例上 06/11 10:50
210F:→ iangkor : 的確非常少,一個地區大概才1,2家 06/11 10:50
211F:→ iangkor : 能符合新法的公幼這麼稀少,那麼草案是改給誰的呢~ 06/11 10:51
212F:→ iangkor : ? 06/11 10:51
213F:推 girlo : 私幼亂象很多是真的(苦笑) 06/11 10:53
214F:推 j1o2s3e4p5h6: 推kashinx大,我家人公幼老師也跟妳持相同觀點。 06/11 11:15
215F:推 j1o2s3e4p5h6: 實施下去犧牲的就是剛滿三歲的兩歲學齡小孩而已。 06/11 11:26
216F:推 yaokut : A老師19個,B老師帶20個,C老師帶10個幼幼,送到教 06/11 11:32
217F:→ yaokut : 育局的資料,仍是符合1:15,多出來的學生掛沒實質 06/11 11:32
218F:→ yaokut : 帶班的園長身上,多兩個幼幼不存在檔案上。按照新的 06/11 11:32
219F:→ yaokut : 模式,再稍微調整一下報上去的資料,那兩個幼幼班的 06/11 11:32
220F:→ yaokut : ,就能被報進去了。 06/11 11:32
221F:推 j1o2s3e4p5h6: 另外kashin大說的2-5歲是指[學齡制],邏輯上沒問 06/11 11:34
222F:→ j1o2s3e4p5h6: 題吧。 06/11 11:34
223F:推 girlo : 可是法規上寫的是3-5歲混班不是2-5歲吧 06/11 11:54
224F:推 girlo : 好吧,我只是從字面上了解法規,真正實務我不懂, 06/11 11:58
225F:→ girlo : 我的孩子也已經過了那個年紀,但我記得2-3歲要找幼 06/11 11:58
226F:→ girlo : 幼班真的很麻煩 06/11 11:58
227F:→ girlo : 所以如果可以舒緩困境立意是好的,但法規總是看人 06/11 11:59
228F:→ girlo : 怎麼解讀(苦笑)而且地區性不一樣,都會區和鄉村 06/11 11:59
229F:→ girlo : 作法又不同 06/11 11:59
230F:推 yaokut : 不確定在教育局申請改變班級的分班難不難。若不難, 06/11 12:20
231F:→ yaokut : 就能將A老師+園長合併成2:30(專收中大班),B老師 06/11 12:20
232F:→ yaokut : 改成專收3-4歲,C老師的幼幼班又有額度收孩子了。在 06/11 12:20
233F:→ yaokut : 園所的實際運行並沒有改變,真正得利的會是誰? 06/11 12:20
234F:推 yaokut : 抓超收這種事,看到後來都快不報希望了。幾乎完美驗 06/11 12:29
235F:→ yaokut : 證「有關係、就沒關係;沒關係、就有關係」。 06/11 12:29
236F:推 A710229 : 私幼的2歲專班費用比小班貴,公幼費用沒差,如果我 06/11 13:12
237F:→ A710229 : 小孩念公幼當然會選師生比好的幼幼版,私幼就可能 06/11 13:12
238F:→ A710229 : 會考慮經濟因素轉到小班念。2-3歲有些還在包尿布階 06/11 13:12
239F:→ A710229 : 段,幼幼班跟小班師生比差太多了 06/11 13:12
240F:推 nanaling : 不懂明明是3歲才能升班怎麼會變成2-5歲+1 06/11 21:46
241F:→ nanaling : 我也不懂實務上 跟現行有開學時剛好3y0m 的學生入 06/11 21:47
242F:→ nanaling : 學有什麼差別? 06/11 21:47
243F:推 nanaling : 是不希望學期中有相對較小的學生加入嗎? 如果學期 06/11 21:50
244F:→ nanaling : 一開始就來很多個剛滿三歲的比較輕鬆嗎? 認真發問 06/11 21:50
245F:推 baconbacon : 回nana大,我家孩子剛唸幼幼(未滿3y/私幼)的時候 06/11 23:02
246F:→ baconbacon : ,是學期已開始一段時間,才從托嬰轉入的。那時私 06/11 23:02
247F:→ baconbacon : 幼老師建議我們晚一、二週再入學,因為本來學期初就 06/11 23:02
248F:→ baconbacon : 一起入學的小朋友還沒穩定。要帶著還沒完全適應的小 06/11 23:02
249F:→ baconbacon : 朋友(但進度至少一樣),加上我家孩子=一個進度不 06/11 23:02
250F:→ baconbacon : 同、得從頭適應的小朋友,他們會比較不周到。但過了 06/11 23:02
251F:→ baconbacon : 緩衝期,第一批小朋友穩了,反而能帶著我家小朋友適 06/11 23:02
252F:→ baconbacon : 應,是好的。 06/11 23:02
253F:→ baconbacon : 後來我們就聽老師的建議延後入學。這只是我們家的 06/11 23:03
254F:→ baconbacon : 個案,其他園所的狀況就不確定了。 06/11 23:03
255F:推 suction : 我們家剛上幼稚園也是學校安排一週進去一兩個 其他 06/11 23:35
256F:→ suction : 孩子都適應了老師比較顧得到 所以我覺得剛滿三歲 06/11 23:35
257F:→ suction : 學期中就進去上學反而是好事啊 06/11 23:35
258F:推 baconbacon : 我個人的猜測是,幼教現場老師會反對,是因為他們無 06/11 23:52
259F:→ baconbacon : 法確定,這個幼幼班滿3足歲的孩子,什麼時候會被轉 06/11 23:52
260F:→ baconbacon : 入小班。這位小班(專班)老師,可能得面對在小班開 06/11 23:52
261F:→ baconbacon : 學到一半,被放入一個才學到幼幼班一半技能的滿3歲 06/11 23:52
262F:→ baconbacon : 孩子。而幼幼班的老師,得再接受一個從頭開始的2歲 06/11 23:52
263F:→ baconbacon : 多的全新新生。而時機未必好到讓兩班的老師都能顧 06/11 23:52
264F:→ baconbacon : 及教學現場的品質。 06/11 23:52
265F:→ baconbacon : 這是我想得到的反對方的理由。 06/11 23:53
266F:推 baconbacon : 而支持方,除了有決定權的園所業者。我想部分家長也 06/11 23:56
267F:→ baconbacon : 會支持。像是在托嬰中心已滿3歲得強制畢業的孩子, 06/11 23:56
268F:→ baconbacon : 這個法案能讓家長更方便找到孩子能唸的幼兒園。 06/11 23:56
269F:推 kuza55 : 樓上b大說得沒錯,試想老師開學後好不容易教會了班 06/12 01:19
270F:→ kuza55 : 上孩子的生活常規和自理能力,準備要進入比較深入 06/12 01:19
271F:→ kuza55 : 的課程時,突然插入一個剛滿3歲的小小孩,等於一位 06/12 01:19
272F:→ kuza55 : 老師要重頭教他、另一個老師要hold其它20幾個孩子 06/12 01:19
273F:→ kuza55 : 的課程,對班級的衝擊一定不小 06/12 01:19
274F:推 kitten631 : 以分齡班來說,我自己預想的是學期末小班孩子年齡 06/12 12:06
275F:→ kitten631 : 可能跨了快2歲(極端狀況:3y0m-4y11m),以小班來 06/12 12:06
276F:→ kitten631 : 看年頭年尾孩子的發展就有差了,何況差到2y,這樣 06/12 12:06
277F:→ kitten631 : 分齡班如何教學? 06/12 12:06
278F:推 Ccsteeker : 工作出差,有時候跑幼兒的公家機關,混齡我實際上 06/12 20:31
279F:→ Ccsteeker : 看到兩個情況 06/12 20:31
280F:→ Ccsteeker : 1.老師hold不住,一片混亂。 06/12 20:31
281F:→ Ccsteeker : 2.老師訓練小幫手,小孩幫忙管小孩。 06/12 20:31
282F:→ Ccsteeker : 我主觀的看法,增加老師負擔,家長得利 06/12 20:31
283F:→ Ccsteeker : 我覺得要學校主管要先確認學校老師有經驗,有辦法 06/12 20:31
284F:→ Ccsteeker : ,有教育,才混齡,不然都是損害小孩或者老師的權 06/12 20:31
285F:→ Ccsteeker : 益。 06/12 20:31
286F:推 Ccsteeker : 我補充一下,混兩歲真的要多評估,要衡量,兩歲... 06/12 20:34
287F:→ Ccsteeker : 家長本身如果都沒什麼教育作為,老師真的顧不來。 06/12 20:34
288F:推 kiwifruit : 增加老師負擔,家長只是看起來短期得利,小孩有地 06/12 21:28
289F:→ kiwifruit : 方丟就好;孩子如果沒辦法被好好照顧,再怎麼樣都 06/12 21:28
290F:→ kiwifruit : 沒有意義..... 06/12 21:28
291F:推 nanaling : 我的孩子也都是年紀到了在學期中插班, 我遇到的老 06/13 03:22
292F:→ nanaling : 師也比較喜歡這樣子。 所以中途插班不是問題至少教 06/13 03:22
293F:→ nanaling : 法和習慣不同吧? 06/13 03:22
294F:推 nanaling : 我自身經驗是這樣反而可以分散老師壓力小孩受到比 06/13 03:24
295F:→ nanaling : 較好的照顧 06/13 03:24
296F:推 dogday : 不要說將滿3歲的會跟不上,我女兒中班時抽到公幼轉 06/13 05:15
297F:→ dogday : 去3-5歲混齡的,私幼轉到公幼後變成要幫老師帶小弟 06/13 05:15
298F:→ dogday : 弟小妹妹同學,是說剛好可以訓練她們沒差,但是混 06/13 05:15
299F:→ dogday : 齡落差太大小同學大便了也還是要老師處理,1:15的 06/13 05:15
300F:→ dogday : 情況下老師抽的出身嗎? 06/13 05:15
301F:→ AppleAlice : 我家也是滿三歲、學期中入園的,老師可以專門照顧, 06/14 13:50
302F:→ AppleAlice : 其他同學也很友善,適應很快,不過我們原本就上托嬰 06/14 13:50
303F:→ AppleAlice : 也很習慣這種型態就是了,再加上選擇的幼兒園也並非 06/14 13:51
304F:→ AppleAlice : 1:15(2:30)那種人力拉到緊繃的,對我們來說這個做法 06/14 13:51
305F:→ AppleAlice : 是利多於弊的,不覺得插班有什麼不好 06/14 13:52
306F:→ AppleAlice : 像我托嬰也有一批是7月底離園,我還是打算把二寶放 06/14 13:53
307F:→ AppleAlice : 到10月11月再接幼兒園,不跟學期制的 06/14 13:54
308F:→ snowtoya : 所以修法讓即將滿3歲的孩子可以插班讀混齡班,跟現 06/14 18:39
309F:→ snowtoya : 在7-8月生的孩子正常入學讀混齡班,遇到的問題不是 06/14 18:39
310F:→ snowtoya : 一樣嗎? 06/14 18:39
311F:→ snowtoya : 我兒是7月出生的早產兒,當初矯齡不滿2歲去就讀幼 06/14 18:46
312F:→ snowtoya : 幼班,確實有一段陣痛期,但每個7-8月出生的小孩本 06/14 18:46
313F:→ snowtoya : 來就會有這些狀況,老師也曾建議是不是晚幾週再入 06/14 18:46
314F:→ snowtoya : 學,以便老師「分批處理」,顯然學校認為一個個教 06/14 18:46
315F:→ snowtoya : 導(插班?)比一整批新生一起進來,更能妥善照顧 06/14 18:46
316F:→ snowtoya : 如果會擔心3-5混齡的家長,本來就不會選這種幼兒園 06/14 18:49
317F:→ snowtoya : 吧?不然依現行規定,小孩剛入園時照樣會碰到我兒這 06/14 18:49
318F:→ snowtoya : 種很嫩的新生啊。我自己是會擔心小孩太小被欺負啦, 06/14 18:49
319F:→ snowtoya : 所以我看的幼兒園要嘛沒混齡,要嘛只有混3-4歲跟4-5 06/14 18:49
320F:→ snowtoya : 歲 06/14 18:49
321F:→ nanaling : 同意樓上 06/15 13:24







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